《化学反应的利用第一课时》教案4

化学反应的利用第一课时化学反应的利用第一课时 教案教案 本课时学习目本课时学习目 标或学习任务标或学习任务 1 掌握实验室制备氯气的原理 装置 收集方法和尾气处理方法 2 通过 交流 研讨 进一步提升分析 比较 综合的能力 3 提升对化学反应价值的认识 体会化学科学对个人生活和社会 发展的贡献 本课时重点难本课时重点难 点或学习建议点或学习建议 氯气的实验室制法 如何利用化学反应制造新物质 本课时教学资本课时教学资 源的使用源的使用 多媒体 教学过程教学过程 学习要求或学习要求或 学法指导学法指导 教师二次教师二次 备课栏备课栏 引入 人类对化学反应的认识和利用从远古时代就开始了 随着人类生产生活实践的深入以及科学技术的发展 人类对 化学反应的利用逐渐从经验走向理性 尤其是现在对物质结 构和化学反应实质的探讨 使人们对物质及其性质的认识更 加深入 并能科学地创造适宜的条件调控化学反应 这就为 新物质的合成 新材料的研制以及新能源的开发和合理利用 等奠定了基础 大大提高了人类对化学反应的利用水平 板书板书 第三节 化学反应的利用 交流交流 研讨研讨 1 到目前为止 你已经学习过哪些化学反应 你对化 学反应的实质 规律有了哪些了解 我们学习了具有代表性的金属和非金属元素单质及其化 合物的化学性质 了解了这些物质之间的化学反应 知道了 化学反应的实质就是旧化学键的断裂 新化学键的生成 既 有物质的变化也有能量的变化 1 化学反应与人们的日常生活和化工生产有着密切的 联系 请你举例说明 在日常生活和 化工生产中 化学反应有哪些应用 概括学生发言 展示各种图片 可由网上下载 指出化 学反应中物质的变化被应用在新物质的合成 新材料的研制 上 能量的变化被应用在新能源的开发和利用等方面 过渡过渡 我们将利用两节课的时间来认识人们是怎样利用化 学反应制备新物质以及能量的转化 本节课先来探究有关新 物质的制备 板书板书 一 利用化学反应制备新物质 思考思考 每当地震或是洪水过后 受灾地区的水源常被严重 污染 医务人员通常往水中撒入一些物质进行消毒 你知道 饮用水中起杀菌消毒作用的物质是什么吗 制备这种消毒剂 的原料又是什么 氯气又是如何制备的呢 下面就以氯气的制备为例来学习怎样利用化学反应制备 新物质 板书板书 1 探究实验室制取氯气 活动活动 探究探究 分析以下三个制取氯气的反应原理 1 从氧化 还原反应知识的角度分析 有什么共同之处 2 你认为哪个反应原理适合工业生产 哪些反应原理可 以用在实验室中 MnO2 4HCl 浓 MnCl2 Cl2 2H2O 2KMnO4 16HCl 浓 2MnCl2 2KCl 8Cl2 5H2O 2NaCl 2H2O 2NaOH H2 Cl2 评述评述 通过学生的比较分析 可得出这几个反应都是利用 了氧化剂把 1 价的 Cl 变成了 0 价的 Cl 媒体显示媒体显示 电解食盐水装置 工业上利用反应 通过电解 食盐水制备氢氧化钠 氯气和氢气 反应 是历史上曾经使 用过的地 康法制氯气 评述评述 反应 和 从原料 反应条件分析都可以用于实验 室中制取氯气 讲述讲述 反应 是瑞典化学家舍勒在研究软锰矿石时 把盐 酸和软锰矿矿石混合在一起加热 意外地发现有一种令人窒 息的黄绿色气体生成 产生的就是氯气 至今 实验室中仍 用这种方法制取氯气 反应 也是实验室中常用的制取氯气 的方法之一 板书板书 反应原理 MnO2 4HCl MnCl2 Cl2 2H2O 过渡过渡 确定了反应原理和药品 还需要选择合适的仪器装 置 思考 讨论 提问思考 讨论 提问 回忆实验室制取氢气 二氧化碳 氨 气时所用的发生装置和收集方法 比较得出在气体发生装置 和收集方法的选取上遵循的一般原则 评述评述 可根据原料的状态 反应条件选择气体发生装置 根据气体的性质确定收集方法 物质发生装置收集装置 氢气固 液 不加热型向下排空气法 排水法 二氧化碳固 液 不加热型向上排空气法 氨气固 固 加热型向下排空气法 讨论并回答讨论并回答 根据以上信息 选择哪些实验仪器组装成制 取氯气的发生和收集装置较为合适 可以采用固 液混合加热制气装置 向上排空气法 仪 器有 铁架台 酒精灯 烧瓶 分液漏斗 导气管 集气瓶 等 演示实验演示实验 连接制取氯气的发生装置和收集装置 提问提问 氯气有毒 有刺激性气味 对环境有污染 那么 多余的氯气应该如何处理 回答回答 可将多余的氯气通入盛有碱液的烧杯 演示实验演示实验 实验室制取氯气的一般方法 如下图所示 在烧瓶里加入少量的二氧化锰粉末 通 过分液漏斗向烧瓶中加入适量密度为 1 19g cm3 的浓盐酸 缓缓加热 使反应加速进行 观察实验现象 用向上排空气 法收集氯气 多余的氯气用氢氧化钠溶液吸收 小结小结 填写探究报告 试剂浓盐酸 二氧化锰固体 装置 发生装置 固 液混合加热制气装置 收集装置 向上排空气法收集 实验现 象 有黄绿色的气体产生 思考 讨论 小结思考 讨论 小结 请同学们回味 探究氯气的制取 过 程 结合教材 48 页活动探究栏目的问题 3 体会物质制备的 一般思路 根据物质的性质选择适当的反应原理及发生装置 设计实验过程应符合科学性 安全性 可行性 简约性等 板书板书 2 制备物质的一般思路 导引导引 化学家在制备许多物质的过程中所作的工作比我们 上面讨论的要复杂得多 舍勒发现氯气到工业电解食盐水 也经历了近 200 年的努力 阅读理解阅读理解 教材 49 页第一段 媒体演示媒体演示 相应图片 总结总结 研究物质的性质 制备物质