公务员培训第五阶段试题答案_第1页
公务员培训第五阶段试题答案_第2页
公务员培训第五阶段试题答案_第3页
公务员培训第五阶段试题答案_第4页
公务员培训第五阶段试题答案_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 病 事假累计超过考核年度半年的公务员 病 事假累计超过考核年度半年的公务员 A 进行考核不确定等次 B 进行考核 C 进行考核不确定为优秀等次 D 不进行考核 2 非领导职务层次在 非领导职务层次在 以下设置 以下设置 A 省部级 B 厅局级 C 县处级 D 乡科级 3 是全面建设小康社会 努力构建和谐社会进程中的根本思 是全面建设小康社会 努力构建和谐社会进程中的根本思 想基础 是中华民族伟大复兴的共同精神力量 想基础 是中华民族伟大复兴的共同精神力量 A 民族精神和时代精神 B 社会主义核心价值体系 C 中国特色社会主义共同理想 D 社会主义荣辱观 4 基层干部作风转变要有新突破 就是作风建设的着力点 基层干部作风转变要有新突破 就是作风建设的着力点 A 群众生活的着重点 B 群众迫切需要解决的问题 C 群众反映强烈的问题 D 群众利益的切入点 5 是指国家行政机关在法律 法规规定的原则和范围内有选 是指国家行政机关在法律 法规规定的原则和范围内有选 择余地的处置权利 择余地的处置权利 A 行政处罚权 B 处罚裁量权 C 处罚自由裁量权 D 行政处罚自由裁量权 6 职业道德的核心动力因素是 职业道德的核心动力因素是 A 事业成就感 B 社会优越感 C 身份地位感 D 以上都正确 7 公务员 的实质是行政人员依法并创造性地管理公共事务 公务员 的实质是行政人员依法并创造性地管理公共事务 履行行政职能的能力和职业素养 履行行政职能的能力和职业素养 A 行政职能 B 职业素质 C 职业能力 D 行政能力 8 公务员从事或者参与营利性活动 在企业或者其他营利性组织公务员从事或者参与营利性活动 在企业或者其他营利性组织 中兼任职务的 给予 中兼任职务的 给予 处分 处分 A 警告或者记过 B 降级或者撤职 C 记过或者记大过 D 开除 9 秉承公平 公正理念以及 是对行政执法人员职业道德的基秉承公平 公正理念以及 是对行政执法人员职业道德的基 本要求 是行政执法工作的生命线 本要求 是行政执法工作的生命线 A 程序正当 B 教育为主 C 依法行政 D 公平公正 10 新录用的公务员试用期为新录用的公务员试用期为 自 自 之日算起 之日算起 A 半年 录用 B 半年 报到 C 一年 录用 D 一年 报到 11 公务员职业道德建设是防范公务员 腐败的重要保障 公务员职业道德建设是防范公务员 腐败的重要保障 A 行政 B 作风 C 生活 D 思想 12 在社会主义社会里 人民群众是通过认识 的形象来认识在社会主义社会里 人民群众是通过认识 的形象来认识 党和政府的形象的党和政府的形象的 A 政府行为 B 国家领导 C 公务员 D 领导干部 13 深刻反映了我们党对发展问题的新认识 反映了当今世 深刻反映了我们党对发展问题的新认识 反映了当今世 界经济 政治 文化发展的新情况 界经济 政治 文化发展的新情况 A 和谐发展观 B 社会主义荣辱观 C 可持续发展观 D 科学发展观 14 职业道德的 功能是指道德不仅调节人与人之间的关系 职业道德的 功能是指道德不仅调节人与人之间的关系 而且平衡人与自然之间的关系 而且平衡人与自然之间的关系 A 平衡 B 调节 C 认识 D 教导 15 公务员的 与政府的行政行为紧密关联 公务员的 与政府的行政行为紧密关联 A 职业行为 B 个人行为 C 行政活动 D 公务行为 16 要加强公务员队伍建设 公务员 建设是首要任务 要加强公务员队伍建设 公务员 建设是首要任务 A 职业素养 B 职业道德 C 个人品质 D 个人修养 17 当公务员执行公务行为时 反映的是国家意志 表示的是当公务员执行公务行为时 反映的是国家意志 表示的是 身份 身份 A 行政人 B 公民 C 国家 D 个人 18 公务员法所称公务员是指 公务员法所称公务员是指 A 在国家机关中工作的人员 B 依法履行公职 纳入国家行政编制 由国家财政负担工资福利 的工作人员 C 履行公职的人员 D 行政工作人员 19 公务员主要履行行政监管 行政处罚 行政强制 行政 公务员主要履行行政监管 行政处罚 行政强制 行政 稽查等现场执法职责 稽查等现场执法职责 A 行政执法类 B 综合管理类 C 专业技术类 D 行政管理类 20 公务员在职培训考试 考核不合格 年底考核不得确定为 公务员在职培训考试 考核不合格 年底考核不得确定为 等次 等次 A 称职 B 优秀 C 基本称职 D 不称职 21 公务员年度考核连续 公务员年度考核连续 被确定为不称职等次的 予以辞退 被确定为不称职等次的 予以辞退 A 三年 B 五年 C 两年 D 四年 22 社会主义职业道德的核心在于 这是社会主义职业道德社会主义职业道德的核心在于 这是社会主义职业道德 最高的政治要求 公务员职业道德尤其如此 最高的政治要求 公务员职业道德尤其如此 A 为人民服务 B 发展生产力 C 解放思想 D 忠于党和忠于人民 23 公务员职业道德建设要以 为主导 公务员职业道德建设要以 为主导 A 社会主义荣辱观 B 马克思主义理论 C 科学发展观 D 和谐发展观 24 是国家和社会公共事务的管理者 承担着为社会和公众 是国家和社会公共事务的管理者 承担着为社会和公众 服务的职责 必须确立真正的服务理念 为努力实践服务行政和服务的职责 必须确立真正的服务理念 为努力实践服务行政和 服务型政府建设 服务型政府建设 A 领导干部 B 公务员 C 人民群众 D 执法管理者 25 政府最根本的职能是 政府最根本的职能是 A 执法职能 B 行政职能 C 服务职能 D 管理职能 26 是公务员行政行为的基本依据 维护社会公平正义是公 是公务员行政行为的基本依据 维护社会公平正义是公 务员应尽的责任和义务 务员应尽的责任和义务 A 国家公务员暂行条例 B 公务员法 C 法律 D 宪法 27 是用才的前提和基础 用什么样的人事关吏治民风和政 是用才的前提和基础 用什么样的人事关吏治民风和政 权安危之根本 权安危之根本 A 选才 B 用人 C 聘任 D 识人 28 公务员违纪的 应当由 决定对公务员违纪的情况进行调公务员违纪的 应当由 决定对公务员违纪的情况进行调 查 并将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知公务员本人 查 并将调查认定的事实及拟给予处分的依据告知公务员本人 A 上级机关 B 监察机关 C 处分决定机关 D 纪检机关 29 对公务员的考核 应全面考核德 能 勤 绩 廉 重点考对公务员的考核 应全面考核德 能 勤 绩 廉 重点考 核 核 A 德 B 能 C 勤 D 绩 30 强调政府 发挥新闻媒体的外部监督是美国加强公务员强调政府 发挥新闻媒体的外部监督是美国加强公务员 职业道德建设的重要途径 职业道德建设的重要途径 A 政务公开 B 执法公正 C 信息公开 D 依法行政 31 公务员岗位认知主要包括公务员岗位认知主要包括 岗位所需的创造性 岗位的职权与岗位所需的创造性 岗位的职权与 影响等方面 影响等方面 A 岗位所需能力 B 岗位所需知识和学历 C 岗位工作复杂性 D 岗位工作负荷强度 32 聘任类公务员的职业道德建设应该从聘任类公务员的职业道德建设应该从 以及实行绩效考核等多以及实行绩效考核等多 个方面来进行 个方面来进行 A 强化职业认同 B 提高自律意识 C 增强团队意识 D 加强思想政治教育 33 顾全大局只有顾全大局只有 才能重点突破 带动全局 才能重点突破 带动全局 A 避开关键矛盾 B 抓住主要矛盾 C 突出工作重点 D 解决重大问题 34 社会主义核心价值体系所包括的基本内容是社会主义核心价值体系所包括的基本内容是 abcd 35 社会公正对社会发展具有重要的社会公正对社会发展具有重要的 作用 作用 A 引领 B 保障 C 动力 D 支配 36 在现代社会中 行政责任主要表现在在现代社会中 行政责任主要表现在 等方面 等方面 A 能够限制行政机关及其公务人员滥用行政权力 B 能够解决人民群众迫切需要解决的问题 C 能够提高减少政府工作失误 提高政府工作效率 D 接受人民群众的监督 提高政府工作效率 37 公务员职业道德是一种特殊的职业道德是指公务员在其特定公务员职业道德是一种特殊的职业道德是指公务员在其特定 职业实践中形成和表现出来的职业实践中形成和表现出来的 A 道德文化 B 道德心理意识 C 道德品质 D 道德传统 38 妥善解决社会公正问题 努力实现社会公正 这是一个复杂妥善解决社会公正问题 努力实现社会公正 这是一个复杂 的系统工程 其中应突出的重点是的系统工程 其中应突出的重点是 A 举措得力 B 方法得当 C 形成合力 D 认识到位 39 公务员的双重身份是指公务员同时具有公务员的双重身份是指公务员同时具有 的双重身份 的双重身份 A 人民 B 公民 C 行政人 D 纳税人 40 公务员行为规范的现实意义是公务员行为规范的现实意义是 以及提高公务员素质的需要 以及提高公务员素质的需要 A 政府履行职能的需要 B 对公务员考核 评价与监督的需要 C 行政体系建设的需要 D 塑造政府良好形象的需要 41 领导干部需要在群众中具有较强的影响力 这种影响力来自领导干部需要在群众中具有较强的影响力 这种影响力来自 等方面 等方面 A 权力赋予的影响力 B 非权力影响力 C 诚信影响力 D 个人号召影响力 42 公务员的职业道德意识包括公务员的职业道德意识包括 等等 等等 A 职业道德良心 B 职业道德理想 C 职业道德信念 D 职业道德观念 43 聘任制公务员与机关的纠纷 可以通过聘任制公务员与机关的纠纷 可以通过 来处理 来处理 A 国家强制执行 B 人事争议仲裁 C 法律仲裁 D 诉讼 44 树立正确的政绩观要做到树立正确的政绩观要做到 A 始终坚持群众路线 B 坚持将人民的根本利益摆在首要位置 C 始终坚持以人为本 D 始终坚持求真务实 45 行政执法类职位的特点是行政执法类职位的特点是 A 掌握着行政程序的运作 B 行政执法活动是为了维护公共安全和公共秩序 C 工作法定性带来的强制力 D 行政执法活动面向基层 与群众接触密切 46 以人为本以人为本 理念对公务员的基本要求是理念对公务员的基本要求是 A 个人利益服从大局利益 B 树立正确的权力观 C 抛弃 官本位 思想 D 切实关注民生 47 职业道德作为社会道德体系的重要组成部分 具有职业道德作为社会道德体系的重要组成部分 具有 的作用 的作用 A 职业道德的一般作用 B 社会道德的一般作用 C 社会道德的特殊作用 D 职业道德自身的特殊作用 48 根据我国根据我国 公务员法公务员法 我国的公务员实行职位分类 并分 我国的公务员实行职位分类 并分 为为 和其他类公务员 和其他类公务员 A 综合管理类 B 专业技术类 C 行政执法类 D 行政监督类 49 公务员的纪律作为重要的行为规范 需要遵循公务员的纪律作为重要的行为规范 需要遵循 等基本原则 等基本原则 A 公平公开原则 B 依法行政原则 C 实事求是原则 D 为民服务原则 50 以下说法正确的是以下说法正确的是 A 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的目标 B 民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓 C 社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的主题 D 马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂 51 我们党立党为公 执政为民的基本理念 就是我们党立党为公 执政为民的基本理念 就是 公仆公仆 的最好的最好 诠释 诠释 正确 错误 52 诚信政务主要表现为公务员执行政务的可信度和号召力 诚信政务主要表现为公务员执行政务的可信度和号召力 正确 错误 53 社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成部分 其社会主义职业精神是社会主义精神体系的重要组成部分 其 本质是为人民服务 本质是为人民服务 正确 错误 54 在基层公务员的选拔任用上 牢固树立在基层公务员的选拔任用上 牢固树立 能力为本能力为本 的用人导的用人导 向 变注重向 变注重 政治素质政治素质 向向 能力素质能力素质 与与 政治素质政治素质 并重转变 并重转变 正确 错误 55 公务员行为规范是公务员制度的组成部分 公务员制度同时公务员行为规范是公务员制度的组成部分 公务员制度同时 也是行政制度的组成部分 也是行政制度的组成部分 正确 错误 56 公务员职业道德是以权力运用的规范为核心的公务员职业道德是以权力运用的规范为核心的 正确 错误 57 对公务员队伍而言 加强公务员队伍建设是加强党的执政能对公务员队伍而言 加强公务员队伍建设是加强党的执政能 力建设的迫切需要 力建设的迫切需要 正确 错误 58 加强个人道德修养是提高领导干部思想政治素质和精神境界加强个人道德修养是提高领导干部思想政治素质和精神境界 的必由途径 是提高领导干部道德感召力的必然要求 的必由途径 是提高领导干部道德感召力的必然要求 正确 错误 59 公务员是行政机关的客体 他们对日常事务的管理 公务的公务员是行政机关的客体 他们对日常事务的管理 公务的 处理 社会问题和社会危机的解决等 都直接关系到政府的形象 处理 社会问题和社会危机的解决等 都直接关系到政府的形象 正确 错误 60 行政管理类公务员执法活动目的是为了维护公共安全和公共行政管理类公务员执法活动目的是为了维护公共安全和公共 秩序 秩序 正确 错误 61 清正廉洁是为政者的第一要义和强身之道 清正廉洁是为政者的第一要义和强身之道 正确 错误 62 公务员具有与双重身份相适应的双重行为 即国家行为和行公务员具有与双重身份相适应的双重行为 即国家行为和行 政行为 政行为 正确 错误 63 公务员是政府职能的间接执行者 政府要卓有成效地履行职公务员是政

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论