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17 触摸春天触摸春天 学案学案 学习目标 学习目标 1 理解含义深刻的句子 揣摩其中蕴含的道理 2 体会盲童对生活的热爱 感受作者对生命的热爱 懂得热爱 生命 珍惜生命 学习重点学习重点 引导学生深入体会文中一些含义深刻的词句 并自主发现 总 结体会句子含义的方法 学习难点 学习难点 感悟作者揭示的深刻道理 体会盲童对生活的热爱 感受作者 对生命的关爱 懂得热爱生活 珍惜生命 课课 前前 学案自学 请同学们品读课文 体会句子的含义 学案自学 请同学们品读课文 体会句子的含义 一 品读语段 一 品读语段 安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴 蝶 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住蝶 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住 了 了 1 这些语句告诉你安静是怎样触摸春天的 她触摸到了什么 2 比较句子 安静的手指合拢 拢住了那只蝴蝶 是一个奇迹 安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 我觉得第 句话写得更好一些 因为 3 安静本想拢住什么 结果却拢住了蝴蝶 所以作者感到怎样 作 者用了一个什么词表达这种感情 你能换个别的词吗 二 品读语段 二 品读语段 许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走 了 安静仰起头来张望 此刻安静的心上 一定划过一条美丽的弧了 安静仰起头来张望 此刻安静的心上 一定划过一条美丽的弧 线 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线 述说着飞翔的线 蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线 述说着飞翔的 概念 概念 1 张望 是什么意思 你能做一个张望的动作吗 2 张望 这词有没有问题 安静是个盲童 她怎么会张望 这个 词是不是用错了 三 安静告诉我们这样一个道理 三 安静告诉我们这样一个道理 四 搜集有关热爱生活 热爱生命的资料 四 搜集有关热爱生活 热爱生命的资料 提示 可以概括热爱 生命的人有哪些 也可以简要谈谈某一类人的主要事迹 还可以具 体介绍某一个人的感人故事 测评反馈 测评反馈 本文的主人公名叫 她虽然是个 但是她 在花丛中走路却很 没有一点儿 是因 为她整天在花丛中 她内心却感受到了 的
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