评析2017年高考语文全国卷II

评析 2017 年高考语文全国卷 II 看明年备考新方向 2017 年高考新课标 卷语文试题 继续沿用 2015 2016 的命题思路 命题比较 规范 难易适中 有适当区分度的同时 又能够考查学生的语文素养和语文能力 它继续秉承着 稳中有变 的命题原则 加强了知识点之间的联系 回归了语文本色 更贴近生活 一 试卷新变化 1 试卷结构的调整 题量的增加 由 18 个题变成 22 道题 容量增加 客观题分值增加 由原来的 32 分 增加到了 42 分 主观题则从原来的 118 分 降低到了 108 分 客观题占比的提高 无疑增大了语文试卷整体的区分度 考试 之间的分差将会变大 2 题型的变化 2017 年高考首次两种现代文阅读考查 其目的在于 以高考为助 力 提升中学对阅读经典的重视 引导教师更好的开展阅读经典的教学实践及研究 促进中小学各学段能根据学生情况 积极有效地开展经典阅读 使经典作品真正走 入学生的生活 文学类文本阅读 在小说 戏剧 散文和诗歌里面选择了散文这一题材 选文是林徽因的散文 窗子 以外 考到了 窗子 的含义 切合新增考点 理解文中重要概念 和 理解文中重 要句子含义 的考点 全国卷这几年都考查小说 自主命题的试卷中北京 天津 上海重点考查散文 2016 年上海卷考过作家熊久红的 湖殇 其中就考到了对 散文题目的理解 不管小说 还是散文阅读 对于题目的考查是一直持续出现的 包括 2016 年全国卷 卷都涉及到了对文章的标题含义的理解 其实总结起来 既在意料之外 又在情理之中 总的考查点基本没有变化 实用类文本阅读 实用类文本阅读抛弃了延续多年的传记 考查新闻材料的阅读能力 垃圾分类 两则材料一涉及到了图表阅读 从题型上借鉴了北京卷的 非连续性文本阅读 在 考点上则在考查阅读能力的同时 考查学生的读图能力 偏向于把以前放在语言基 础知识部分的图表题放到阅读中综合考查 文言文阅读 考试大纲 和 考试说明 的大改 使得文化常识题的存在更加 名正言顺 且 在之后的考试中会作为重点考查 在这个方面 我们可以参考大的人文环境 不管 是领导的公开讲话 还是我们社会的文化大方向 都在回归传统 回归经典 而今 年文言文的阅读 延续了去年的 稳 并没有求 变 目的就是强调积累和运用 侧重考查对文言文基本词汇 古诗常用意象的理解 赏析能力 进一步鼓励阅读积 累 主观题考查 苏轼的七律 送子由使契丹 从诗歌的形象角度进行考查 从诗歌 的前两句能够看出人物的什么性格 诗歌形象题在几年的全国 卷中都没有涉及 值得关注 古诗阅读第 14 第 15 题 侧重考查考生对 人物形象 的理解 意象 是学习古诗的要素之一 古人常常通过意象来表情达意 这些试题都意在引导考生 要重视理解和感悟 在阅读中真正能将所学所知灵活运用 真正理解和体会蕴涵在 中国古典文学中优美意境 语言基础知识 第三小题考查语言的得体 调整了 2016 年考查连贯之关联词语的题型 以选择题 的形式考查 这种题型属于全国卷中的新题型 但是其他自主命题的省份之前就有 所涉及 下列交际用语使用不得体的一项是 2014 年江苏卷 第五小题考查语段的逻辑 这是一种新题型 考查语言的综合运用能力 要求找出 逻辑漏洞 并指出漏洞 提醒考生提升自己的语言综合运用能力 注意逻辑的培养 培养语文的思维 作文 2017 全国 卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型 试题材料由精心选择 的六个中华名句组成 试题命制充分发挥作文的积极导向功能 弘扬中华优秀传统 文化 革命文化和社会主义先进文化 引导学生自觉继承 转化优秀文化传统 增 强国家意识和社会责任感 增强中国特色社会主义道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 让每个考生有话可写的同时 还能够发挥个人特色 六个名句各有特点 审题立意具有很大开放度 学生可以结合自己的感触与思考 从 小我 到 大我 各自独立又彼此关联 命题要求 以其中两三句为基础确定立意 是引导学生在充 分理解名句内涵的基础上自主进行组合 分类探讨 在名句之间找关联性 进而探 究内涵 3 难易区分度的变化 2017 年试题承继了以往重视基础考查的风格 强调语文基础知识 基本能力对学 生终身学习的重要意义 多文本阅读强调泛读与精读之间关系 侧重考查学生信息 提取 筛选 概括等基本阅读能力 2017 年高考语文试题难度与 2016 年相比 大致持平 只是难易分布点有所调整 论述文文本阅读注重对文体知识的考查 难度持平 2016 年 文学类文本阅读和 实用类文本阅读相比较 文学类较难 实用类较容易 延续 2016 年的趋势 文学 类文学阅读难度较难 实用类文本阅读难度降低 文言文阅读较为容易 古代诗歌 鉴赏 客观题的迷惑性较大 主观题难度降低 语言文字运用题形式多有变化 但 难度不大 作文 审题的理解成本增大 但可供选择的范围广 难度与去年持平 全国 卷各个版块的能力考点分明 又相互配合 共同组成完整的能力考查体系 在稳定的基础上 进一步明确各板块的考查重点 加强板块之间的联系 强调对学 生语文基本能力的综合考查 但是相对前几年考题 选材方面还是有些不同 其一 选材更加注重优秀的传统文化 如在作文材料中 用古诗文的形式来考查学生 其 二 选材更加贴近学生的生活 实用类文本阅读提到垃圾分类的概念 材料与生活 息息相关 整个材料的选择与新课标倡导的提倡语文 人文性和工具性的统一 一脉 相承 二 2018 届考生备考新方向 1 稳扎稳打 掌握题型 对于 2018 届考生 马上就要进入一轮的复习了 一轮复习的要旨就是要稳扎稳大 掌握各种题型 高考题型一直子变化和调整 你不知道高考的风往哪个方向吹 一定不要短视 把各种题型都掌握 做到能辨认题型 掌握思路 答题准确 这样 以来 不管 2018 年的高考题如何变化 都能做到游刃有余 2 回归课本 夯实基础 回归语文的课本是高考语文备考的不二法门 高考语文考查的材料题目 看似是课 外的 然则知识点都是课内的 例如 2017 年高考文言文文化常识考到的 下车 这个题 好多学生都觉得陌生 但是如果你对必修课本中的 张衡传 就有 衡下 车 制威严 整法度 其中课下注释就对 下车 做了很详尽的解释 由此 高考语 文备考如果能抓住课本夯实基础 一定能在高考中取得理想的成绩 3 目标明确 调整心态 高三语文复习注定是一场硬仗 知识点多 进度慢 得分率低 一轮复习是排雷式 的学习策略 涵盖高考涉及的所有知识点 每一个知识点涉及的内容难度也不低 同时 学校安排的一轮复习一个模块一个模块按部就班地进行 而