《祝你生日快乐》教学设计2

祝你生日快乐祝你生日快乐 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 情感态度与价值观目标 引导学生从自己的生日感念父母的养育之情 从同学的生日体 会友谊之情 知识目标 通过了解父母哺育自己成长的艰辛 使学生学会用自己的方式感激父母 养 成尊重长辈 热爱父母的好品质 能力目标 在活动中 引导学生学会关心周围的同伴 关爱自己的父母 会用自己喜欢 的方式传递友情 亲情 与他人共同分享生日的快乐 教学重难点 教学重难点 重点 通过了解父母哺育自己成长的艰辛 使学生学会用自己的方式感激父母 养成 尊重长辈 热爱父母的好品质 难点 引导学生从自己的生日感念父母的养育之情 从同学的生日体会友谊之情 教学过程 教学过程 活动一 生日情景再现 1 生日是记录我们小朋友成长的一块块里程碑 充满快乐和温馨 这是我们的好朋友 乐乐猴过生日的情景 出示卡通明星乐乐猴过生日的情景视频 2 视频定格于小动物唱完 生日快乐 歌 放礼花的情景 小朋友们 乐乐猴这会心情怎样呢 通过观看乐乐猴过生日的视频 激起学生对过生日快乐情景的向往之情 3 你也有过同样的快乐经历吗 引导学生交流庆祝生日时的幸福与快乐 激发学生与他人分享快乐的迫切心情 4 教师小结 一个个精彩的片断连成一串串欢乐的珍珠 给你一串 给我一串 我们 就会拥有许许多多的祝福和快乐 今天就让我们一起来进行一次快乐的活动 祝你生 日快乐 板书课题 活动二 生日情况调查 一 现场发布 1 老师今天还邀请了 12 位动物朋友一起和大家进行这次快乐的旅程 它们都是谁呢 由 12 名头戴生肖头饰的学生依次上场 每人用简短的一句话介绍自己 如 我是百 兽之王 老虎 我是可爱的小兔 2 你最喜欢它们当中的谁呢 为什么 学生回答 答案可能是多样的 但大多会从生肖上考虑 有自己的 爸爸妈妈的 爷爷奶奶的 从而激起学生对生肖的好奇心 3 我们每个中国人都有自己的生肖 这真的很神奇 创创鼠今天就来满足一下大家的 好奇心 二 小调查 1 这个月 我们班也有小朋友过生日 几个人一个小组 相互合作 并将了解的情况 记录下来 2 学生分组活动 1 了解本组本月过生日的同学 2 分别向过生日的同学询问有关的问题 3 填写书上 小调查 的内容 教师巡视指导填空 3 全班交流 1 本月过生日的同学共有几人 分别是谁 2 生日时最想得到的礼物是什么 3 最想感激的人是谁 由班长汇报 共有几人过生日 然后由过生日同学通过实物投影仪展示自己的表 格 并回答第 2 3 两个问题 4 教师小结 生日是纪念一个人的出生 我们不要昂贵的礼物 要的是彼此的关心和 祝福 活动三 生日策划活动 1 通过同学们的调查 我们了解到本月有两位同学过生日 小朋友们都来想想怎样给 他们俩过一个快乐的生日 好吗 2 学生畅所欲言 可能有的说 为他们买一个蛋糕 有的说 送生日贺卡给他们 还有的说 给他们唱生日歌 对于学生合理的建议给予肯定 表扬 对于有些学生提的 不合理建议要给予引导 3 同学们说得多好啊 最后让我们给他们送上一句祝福的话吧 学生纷纷用最美的词祝福过生日的同学 教师用课件播放 烛光欢庆