《游子吟》教案

游子吟游子吟 教学内容 教学内容 歌曲 游子吟 教学课时 教学课时 1 学时 教学目标 教学目标 1 能学会演唱歌曲 并从中感受母子情 得到爱的教育 2 认识前倚音 并学会演唱 教学重难点 教学重难点 充分感受 体验 表现母子情 教学准备 教学准备 多媒体教学系统 课件 钢琴 教学方法 教学方法 本课以 情 为线索 通过歌曲的演唱和同主题音乐作品的欣赏 使学生感受音乐与心灵 的沟通 在学唱歌曲的过程中通过分析 讨论 体验 使学生意识到各音乐要素在表现歌 曲内在感情上的作用 在以后的歌唱中 对音乐要素能自己进行分析 合理地处理歌曲 分别用不同的母音哼唱 使学生进一步熟悉旋律 分析歌曲 通过学生自主参与讨论 探 究了解音乐要素在表现歌曲情感的作用 使学生能在理性上把握歌曲 教学过程 教学过程 一 新课导入 播放歌曲 世上只有妈妈好 师 母爱是天底下最伟大的爱 其实自古以来妈妈给予自己孩子的都是无私的爱 今天我 想给大家介绍一位古代的妈妈 请大家看衣服图片 课件 请同学们告诉老师 这幅图片 描绘了什么 学生积极回答 师 同学们都回答地非常棒 这幅图片啊 主要描绘的是一位母亲为自己的孩子缝衣服的 场景 图片上的儿子就是我国唐朝的著名诗人孟郊 他为了表达对母亲深深的爱和感激之 情 写下了一首千古流传的诗歌 游子吟 二 吟读古诗 体验母子情 1 教师有感情地朗诵 播放背景伴奏音乐 2 同学们有感情地吟诵 游子吟 3 谁来说说看 你最喜欢哪一句 它表达了什么意思 师 慈爱的母亲一针一线为即将远行的儿子缝制衣服 她担心儿子迟迟难归 因此 细针 密线把衣服缝的结实耐穿 但心里却盼着儿子早些平安回来 像小草似的的儿女 怎么也 报答不了春天阳光般伟大的母爱 谁说做儿子的这颗像小草一样稚弱的孝心 能报答得了 母亲像春天阳光一样的慈爱呢 其中 寸草 指小草 象征子女 春晖 指春天的阳光 象征母亲的慈爱 恩情深重 难以报答 4 师 大家对这首古诗都有着深刻的理解 让我们再次深情地将它吟诵 三 导学训练 唱出母子情 1 范唱歌曲 师 看来大家被诗歌深深的打动了 其实被打动的不光是你们 还有许许多多的儿女们也 同样被打动 有一位作曲家为了让我们更好地表达这种情感 为这首诗配上了优美的旋律 使它成为一首动听的歌曲 请听歌曲 游子吟 2 再听歌曲 哼唱 3 用 wu 轻声哼唱歌曲 4 前倚音教学 师 在这首歌的学习中 出现了哪些我们之前很少见到的音符呢 引出前倚音 师 前倚音像什么 它应该怎么唱 教师示范 生 师 像是妈妈牵着自己的孩子 紧紧挨在一起时的样子 师 让我们把所有的前倚音都找出来吧 学生用圆圈圈出所有前倚音 我们把它们唱一 唱 唱时要注意 两个音应该紧紧相连 师 谁来说说为什么会出现这么多的前倚音呢 因为要体现母子情 师 既然前倚音在我们这首歌曲里起到了这么重要的作用 那我们一定要把它唱得更好 对吗 下面我们就一起来唱唱前倚音 学唱歌词 A 范唱 在心里默唱歌词 B 演唱歌曲 有感情地演唱歌曲 师 这是一首表达母子深情的歌曲 我们应该带着什么样的情绪来唱呢 深情的 师 那就请大家带着对母亲的感激之情 深情地演唱这首歌 四 为歌曲创编舞蹈动作 1 师示范 全体同学一起跟着老师 加上优美的动作 有感情地演唱歌曲 2 请同学们开动脑筋 根据对妈妈的感情 还有什么更加好的舞蹈动作能够融入歌曲之中 呢 让学生自由发挥 五 课堂总结