设计表格教案

新课程八年级信息技术学科上册第一章第一节 设计表格设计表格 教案设计 宛城区瓦店二中 焦子峰 二 九年十一月三日 教学目标教学目标 一 知识与技能 一 知识与技能 1 使学生了解 Excel2003 的功能 掌握它的启动和退出方 法 2 使学生感性认识 Excel2003 的窗口基本组成部分 3 使学生理解工作薄和工作表的关系 二 过程与方法 二 过程与方法 1 培养学生发现问题 解决问题的能力 2 培养学生综合运用所学知识 解决实际问题的能力 三 情感态度与价值观 三 情感态度与价值观 1 培养学生学习新知识的良好习惯 2 培养学生相互协作的习惯和主动学习的能力 教学重点 教学重点 Excel2003 窗口的基本组成 教学难点 教学难点 单元格 工作表 工作薄的概念及相互关系 教学方法 教学方法 教学演示法 任务驱动法 讲练结合法 比较异同法 本节的内容如果直接演示 讲授就比较枯燥 学生会缺乏兴趣 所 以创设情境 引导学生进入情境 激发学习兴趣 由于 Excel 与 Word 在使用上有一定的相似处 所以教师可让学生自行动手 完成 老师指定的任务 遇到困难时 同学之间通过相互协作 探究 来 解决问题 解决不了再请教老师 充分发挥教师的主导作用的同时 体现学生的主体地位 教学准备 教学准备 多媒体计算机室 教学过程 教学过程 一 创设情境 导入新课 同学们 在日常生活中 我们经常会用到各种各样的表 格 例如 新的学期开始了 我们去学校报到时要填的花名册 老 师为我们制定的课程表 每次考试完以后老师统计的成绩表等都是 表格 这些工作能不能用计算机来处理呢 这就是我们今天要学的 新的应用软件 听到这 可能有的学生回答 我们前面学习的 Word2003 可以进行表格处理 为什么还要学其它软件呢 老师向学生展示一些集图形 图像于一体的精美的电子表格作 品 激发学生的学习兴趣 边展示边解说电子表格的功能 电子表格软件是集表格处理 图形显示和数据运算于一体的应 用软件 它的主要功能有 1 简单 快捷的数据处理和数据分析功能 2 灵活 实用的数据处理和数据分析功能 3 方便 直观的图形和图表处理功能 4 简捷 有效的数据管理功能 二 讲授新课 1 启动 Excel2003 Excel2003 和我们前面学过的 Word2003 都属于 Office2003 办公软件之一 它们在操作上都有许多相似之处 请同 学们模仿启动 Word2003 的方法启动它 并比较 Excel2003 窗口与 Word2003 窗口的异同 引出任务 生 1 在桌面找到的 Excel2003 快捷图标 并双击启动它 生 2 单击 开始 所有程序 Microsoft Excel2003 生 3 单击快速启动区中的 Excel2003 快捷图标 教师观察并指导学生正确启动 Excel2003 师 现在 大家就任选其中一种方法 启动 Excel2003 比较 Excel2003 窗口与 Word2003 窗口的异同 2 认识 Excel2003 窗口的组成 师 这些窗口组成部分与 Word2003 的窗口组成有哪些相同点和 不同点 对照教材 参考照打开的窗口 自学课本的内容 学生活动 学生看书自学 教师指导检查学习情况 师 同学们都认识了 Excel2003 窗口 请哪位同学告诉大家 Excel2003 窗口由哪些部分构成 生 1 由标题栏 菜单栏 工具栏 名称框和公式栏 工作区 工作表标签 状态栏组成 生 2 Excel2003 的窗口与 Word2003 窗口基本相似 但常用工 具栏 工作区等有所不同 师 回答得好 下面我们大家一起来看看这些部分在哪里 教师通过投影仪展示操作 认识名称框和公式栏 名称框 用来显示单元格的地址 公式栏 用来输入 编辑单元格的数据 工作区 相当于 Word2003 的编辑区 由若干个单元格组成 用于存放 处理数据 制作表格等操作 单元格 工作区中 每一个小格就是一个单元格 它是组成 工作表的基本元素 一个工作表由许多单元格构成 其中带有黑色 粗框的单元格 是当前活动的单元格 可对该单元格进行编辑 包 括输入和正理数据 边讲边操作 工作表标签 工作簿包含若干个工作表 它包含若干行和列 最多 65536 行 256 列 按行由上到下 1 到 65536 进行编号 按列从左到右用字母 A 到 IV 进行编号 一个工作簿中有三个 工作表 分别是 Sheet1 Sheet2 Sheet3 表示工作表标签 工作簿 由多个工作表构成一个工作簿 用来存放 正理数 据的文件 它的扩展名为 xls 工作簿如同我们日常用的账本 工 作表就像其中的页面 3 帮助 菜单的介绍 在学习过程中 遇到不懂的问题 我们可以问老师 也可以和 同学一起讨论 还可以通过 Excel2003 的 帮助 功能来解决 4 建立一张简单的工作表 投影一张学生个人工作表 输入数据 激活某一单元格 在中文输入状态下输入文字即可 学生活动 学生分组练习 分工协作 制作一张本小组人员情 况工作表 老师巡视并指导 参考如下 班级姓名 性别 出生年月 家庭住址兴趣爱好 八 一班 张三男 1995 10 枫树新村 篮球 上网 5 保存文件 师 我们制作了工作表 要养成及时的保存的习惯 便于我们 今后使用 谁来说一说保存的方法 生 1 单击 文件 保存 生 2 单击常用工具栏中的 保存 按钮 Excel2003 默认的扩展名是 xls 6 退出 Excel2003 师 Excel2003 退出与 Word2003 的退出一样的 请知道的同学 演示一下 生 1 直接单击窗口右上角的 关闭 按钮 生 2 单击菜单 文件 退出 命令 生 3 使用 Alt F4 关闭 三 总结 这一节课 我们主要针对 Excel 中的基