《对折剪纸》教案_第1页
《对折剪纸》教案_第2页
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文档简介

对折剪纸对折剪纸 教案教案 教学目标 教学目标 知识目标 学习简单的对折剪纸的方法 能力目标 能运用对折剪纸的方法 剪出有趣的图画 情感目标 培养学生的审美能力及动手制作能力 体验制作的乐趣 教学重难点 教学重难点 重点 学会对折剪出有趣的图形 并拼贴成一幅画 难点 用剪出的各种图形组合成画面 课前准备 课前准备 师生 彩色纸 剪刀 胶棒等 对折剪出的图例 教学过程 教学过程 一 图片欣赏 发现规律 1 认识对称形 1 出示花瓶实物 同学们 你们仔细看看花瓶的造型有什么特点 左右两边的样子相同吗 花瓶包括 耳 朵 的形状 大小都相同 2 课件出示对折剪的图形 同学们 这件衣服左右两边的样子相同吗 衣身 衣袖的样子 大小完全一样 用同样的方法了解蜻蜓 螃蟹 虾等图形 你发现这些图形都有什么共同特点 可以用什 么方法来制作 3 教师总结 物体如果从中间折起来 左右两边能完全重合 甚至颜色 斑点 花纹等 都完全一样 这样的物体或图形 我们就可以用对折剪的方法来制作 这些对称的物结构 完美 造型都好看 出示课题 对折剪纸 2 说说生活中可以对折剪的物体 请同学们找一找 在我们的身边 你还发现了哪些物体 它们的哪些部分是一样的 二 实践探究 学习技法 1 同学们找到了许多可以用对折剪的方法剪出的图形 请同学们先试着剪出苹果造型 注 意只要剪出外形就可以了 比一比谁最快剪好 2 同学们已经发现了规律 都懂得先将纸张对折 然后剪出半个图形后 将纸打开会出现 有趣的图案 再试试 你还能用对折剪纸的方法剪出什么图案 并将剪好的图案贴在纸上 3 技法指导 许多同学们运用对折剪纸的方法剪出漂亮的图案 但有些同学剪得不够好 我们一起来找 找原因 如 将纸张对折后 对称线位置拿反了 结果剪成两半 对折后 纹样画得过小 剪坏了 对折后剪纹样时 纸张没有捏紧 剪的图形不够对称 三 学生实践活动 用各色彩纸运用对折剪纸的方法剪出有趣的图形 还可以试一试 重复剪出多个对折剪纸 图形并拼摆成一幅画 四 展示与评价 每个小组选出自己认为满意的一件作业 进行展示交流 说说学做对折剪
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