Module D Stories Unit 7 The Number Kids 教案

ModuleModule D D StoriesStories UnitUnit 7 7 TheThe NumberNumber KidsKids 教案教案 教学目标教学目标 一 知识目标 Knowledge target 1 理解动词第三人称单数的变化形式 2 能复述 Story The Number Kids 二 技能目标 Skill target 了解日常英语口语的用法 三 情感态度目标 Emotional attitude target 培养学生与人合作的精神 要求学生在小组内交流 会评价和帮助他人 教学重点教学重点 一般现在时动词的第三人称单数形式的掌握与运用 教学难点教学难点 对于谜语的理解 教具准备教具准备 教师准备谜语 条件允许可准备花灯 引入情境 教学过程教学过程 热身 复习 Warm up Revision Greetings and free talk T Hi boys and girls Glad to meet you Let s start our new lesson Are you ready S Yes We are ready 呈现新课呈现新课 Presentation 1 导入 导入 1 使用 CAI 呈现出日常形成安排的图片 也是课文当中提及到的 让学生在小组中用下 列词语互问进行对话练习 教师进行巡回指导 使每一个学生都动起来 get up wash face brush teeth 2 根据上一个环节的图片及实际情况提出问题 What do the number kids do at home 2 Learn phases 1 借助 PPT 教授新的词组 可以按照一天的日常顺序进行教学 以便学生的记忆和理解 T What do you do in the morning S1 I get up S2 I brush my teeth S3 I put up my clothes S4 I do morning exercise S5 I have breakfast 伴随着学生的答案 教师在黑板上呈现这些词组 以方便学生记忆 2 Play a game 你演我猜 借用刚刚学到的词组制成卡片 有请两位小朋友 一位看见词组做出相应动作 另一位同 学猜出该词组 S1 Put on clothes S2 Yes 3 课文教授 回到课文上的 number kids 教师可按照 0 9 的顺序进行教学 边教学可将这个 number kids 所做的事情陈列在黑板上 此时应注意动词的第三人称单数形式 等各个事情都排列好之后 让同学们发现动词的变化 可以问他们 T Have you found something S Yes The verb is different 这个时候教师可稍微引入一些语法的讲解 讲解为什么会出现不同形式的动词 4 句型操练 What do the number kids do at home What does six do What does nine do Does one cook meals at home Does two tidy the house 这个时候注意助动词 do 的变化 以及动词形式的变化 3 巩固活动 小组游戏 巩固活动 小组游戏 记忆大比拼 PPT 快速展示 The number kids 在家里干的事情 然后有请小朋友进行复述 或者采用提 问的方式 Does one clean the table Does eight dry the dishes Does zero cook the meals 4 课后作业 课后作业 Homework 1 抄写每个 number kids 所做的事情 以记忆重点词组 2 预习 Unit 8 Riddles 趣味操练趣味操练 P