Unit 1 Lesson 3 Making breakfast 教案1

Unit 1 Lesson 3 Making breakfast 教案教案 一 单元目标 一 单元目标 1 能用 what would you like 极其回答 I d like some 来表达用餐建议 能用 I d like 来勇敢 表达自己的喜好 2 能听懂 会说 认读和口头运用 bread rice milk 和 juice 3 会说小诗 I like rice 4 让学生了解一些西方用餐礼仪 5 激发学生英语学习兴趣和养成良好英语学习习惯 二 单元重点 二 单元重点 1 能听懂 会说 bread rice milk 和 juice 发音准确 2 能使用正确的语音语调读好本单元对话 三 单元难点 三 单元难点 1 能熟练认读 bread 发音准确 并能在句型中熟练运用 2 鼓励学生在日常适当的场合中运用本单元日常交际用语 what would you like for I d like 进行交流对话 四 课前准备 四 课前准备 1 教具准备 磁带 录音机 教学挂图 实物等 2 教学准备 1 CAI 课件 2 学生自带一些相关食品 如 如牛奶 面包 果汁 蛋糕 五 教学过程 五 教学过程 A Free talk and revision 1 Free talk T Good morning afternoon Ss Good morning afternoon T What s your name S1 My name s T How are you S2 I m fine thank you T But I m hungry Let s go and have some food 3 Revision 单词复习 Game 1 击鼓传花 1 教师背过身去敲鼓 学生传小玩偶 鼓停时看小玩偶落在谁手上 谁就要读一张单词 卡片 复习 pie hamburger milk 和 juice S1 A pie T Yes Pie pie pie is nice Ss Pie pie pie is nice T Great 2 Repeat with milk juice and hamburger Game 2 Look and guess 老师在黑板上分别画食物 cake a hot dog 的简笔画 分别猜是什么食物 4 Say a rhyme 1 先跟着录音机读一遍 rhyme 2 让各组同学以 chant 的形式把以前学过的单词替代 3 通过比赛形式选出做的最好的一组 4 Enjoy a song At the market B Presentation practice 1 创设情景 At a snack bar 请一学生演营业员 老师演顾客 老师演顾客 手按着腹部做饥饿状 说 I m hungry S1 what would you like for T A I d like a pie please S1 Here you are T Thank you T Now I m also hungry I d like some bread please S1 Here you are T Thank you Now I m not hungry I m full But now I m thirsty 按着喉咙做口渴状 由此学习单词 thirsty S1 what would you like T I m thirsty I d like some juice please S1 Here you are T Thank you T has some juice T I m OK now C Consolidation 1 Game Throw a dice 1 老师先解释清楚游戏的玩法 让学生了解游戏的具体规则 2 教师与一学生示范 3 学生两人一组展开游戏 Flexible 要求学生在做游戏是用英语交流 并鼓励他们将句子表达完整 S1 I m hungry S2 what would you like for your S1 I d like some rice throw the