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文档简介
方法名称 通过情景假设 让学生明白什么时候该说 nice to meet you 并学会说 该句子 学段学科教材版本章节重难点问题名称 重难点问题 小学英语科普版 Lesson3 学习句子 Nice to meet you 背景介绍 介绍方法生成的背景 针对工作中的什么困惑 学生初步学习英语 不太容易掌握发音问题 方法描述 1 先设置问题情景 导入新课 2 通过问题情景 让学生明白该句话的语境 3 师范读 让学生学会说该句型 实施过程 在课堂中的使用方法 如什么时机使用 教师应注意什么 课文之前先练习 作为本节课的导课环节 转换人称时教师应注意做 好示范 设计一套测试或练习题 用于检验学生是否化解了 重难点 这套 题分 易 中 难三个层次 每个层次 1 3 道题 围绕该重难点 Lesson 3 Nice to meet you 习题 第 1 课时 一 基础题 1 选出下列单词的正确意思 1 nice A 美好的 B 厌恶的 C 冷漠的 2 meet A 遇到 B 肉 C 碰撞 3 name A 男孩 B 名字 C 女孩 二 综合题 1 情景交际 1 当别人问你 你好 你应该回 答 A Hello B Sorry C Thanks 2 当别人对你说 早上好 你应 该回答 A Good morning B Good afternoon C Good night 21 世纪教育网 版权所有 三 提高题 选择合适的答语将序号填在题前括号 内 Good afternoon A Good morning How are you B Good afternoon What s your name C Hi Good morning D I m fine th
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