员工工作绩效考核的意义-影响工作绩效的因素

员工工作绩效考核的意义员工工作绩效考核的意义 影响工作绩效的因素影响工作绩效的因素 更新时间 2008 4 7 字体 变小 变大 员工的工作绩效 是指他们那些经过考评的工作行为 表现及其结果 对组织而言 绩效就是任务在数量 质量及效率等方面完成的情况 对员工个人来说 则是上级和同事对自 己工作状况的评价 企业通过对其员工工作绩效的考评 获得反馈资讯 便可据此制定相应的 人事决策与措施 调整和改进其技能 影响工作绩效的因素主要有四种 即员工的激励 技能 环境与机会 其中前两项属於员工自身的 主观性影响因素 後两项则是客观性影响因素 可 用公式表如下 P F SOME 公式中 P 为绩效 S 是技能 O 是机会 M 是激励 E 是环境 此式说明 绩效是技能 激 励 机会与环境四变数的函数 第第 1 1 单元单元 绩效考核的意义绩效考核的意义 绩效考核 一 绩效考核的涵义一 绩效考核的涵义 考核考核是指对所属职工在技术和业务方面进行考查和审核 考核内容包 括 工作态度 工作能力 技术业务水平和实际贡献等 考核是以充分发挥组织成员的积极性和实现组织目标为目的 对职员 的表现和实绩进行实事求是的评价 同时也要考核组织成员的能力和工作 适应性等方面的情况 二 绩效考核的意义二 绩效考核的意义 1 绩效考核的目标 绩效考核的目标是改善职工的组织行为 充分发挥职工的潜能和积极 性 以求更好地达到组织目标 2 绩效考核的功能 1 管理功能 绩效考核的管理功能首先表现在考什么 就是要明确组 织 部门及个人的工作目标和工作标准 其次 表现为怎么考 即具体操 作时应当体现沟通 学习 改进 评价等功能 第三 表现为考核结果的 运用上 考核结果是晋升 奖惩 培训等项人力资源开发与管理的基础和 依据 这种管理功能如图 8 1 所示 2 激励功能 绩效考核要奖优罚劣 改善调整工作人员的行为 激发 其积极性 促使组织成员更加积极 主动 规范地去完成组织目标 3 学习功能 绩效考核也是一个学习过程 通过考核使组织成员更好 地认识组织目标 改善自身行为 不断提高组织的整体效益和实力 4 导向功能 绩效考核标准是组织对其成员行为的期望 是职工努力 的方向 有什么样的考核标准就有什么样的行为方式 5 监控功能 职工的工作绩效考核 对组织而言 就是任务在数量 质量及效率等方面的完成情况 对职工个人来说 则是上级对下属工作状 况的评价 通过对其职工工作绩效的考评 获得反馈信息 便可据此制定 相应的人事决策与措施 调整和改进其效能 三 绩效考核的原则三 绩效考核的原则 1 客观 公正 科学 简便的原则 客观即实事求是 公正即不偏不倚 按照考核标准 一视同仁地进行 考核 科学 简便即要求考核从标准确定到考核结果的运用 整个过程设 计要符合客观规律 正确运用现代化科技手段 准确地评价工作人员的行 为表现 同时 考核的具体操作要简便 以尽可能少的投入 达到尽可能 好的考核效果 2 注重实绩的原则 实绩即指职工通过主观努力 为社会做出并得到社会承认的劳动成果 完成工作的数量 质量和效益 在考核过程中 坚持注重实绩原则即要求 在对职工做考核结论和决定升降奖励时 以其工作实绩为根本依据 3 多途径分能级的原则 在绩效考核中对不同类型和不同能级的人员应有不同的考核标准 这 是为了区别参加考核者的才能高低和贡献大小 以便发现人才 选拔人才 和合理地使用各类人才 坚持多途径分能级的考核原则能实现对不同能力 的人员 授予不同的职称和职权 对不同贡献的人员给予不同的待遇和奖 励 做到 职以能授 勋以功授 4 阶段性和连续性相结合的原则 阶段性考核是对职员平时考核的各项评价指标数据的积累 考核的连 续性要求对历次积累的数据进行综合分析 以求得出全面和准确的结论 对于人员的考察不能看其一时一事 应全面地 历史地来看 四 绩效考核的特点四 绩效考核的特点 l 绩效考核的多因性 绩效考核的多因性是指绩效的优劣不是取决于单一的因素 而要受制 于主 客观的多种因素影响 2 绩效考核的多维性 绩效考核的多维性是指需沿多种维度或方面去