生物小高试题与答案2.doc

“小小科学家”广东省第三届少年儿童科学教育体验活动试题（生物 小学4-6年级）笔试部分（30分）一、单项选择题（每小题1分，共5分）1. 移栽植物时，常常去掉几片叶，其目的是为了（ ）。 A.降低光合作用 B.减小呼吸作用 C.减少水分蒸腾作用 D.移栽方便2. 在放大镜下观察印有“b”字的玻片，看到的物像是（ ）。A.b B.d C. p D. q3.叶绿体中的叶黄素是（ ）色的。A.橙黄色 B.黄色 C.蓝绿色 D.黄绿色4. 把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是（ ）。 A.提供食物 B.提供氧气C.提供能量 D.提供二氧化碳5.制作临时玻片标本时，必须注意盖玻片的一边先接触水滴，然后再轻轻地盖上，其主要目的是为了（ ）。A.避免盖玻片下面出现气泡 B.防止水溢出C.增强透明度 D.防止实验材料移动二、填空题（每空1分，共5分）1.如果目镜为10，物镜为15，那么观察到的标本就放大了 倍。2.使用显微镜时，转换镜头时通过转动 来转动镜头。3.夏天的时候，用塑料袋套住一盆植物，在塑料袋的内壁可看到水珠，这是由于植物的 作用产生的。4.如果把绿豆幼苗种在房间里靠窗户的地方，幼苗会弯向 的方向生长。5.我们吃的粮食是植物通过 作用合成的有机物。三、事实解析（10分）运动员激烈运动后，身体会大量出汗，肌肉会变得酸痛。1.身体大量出汗有什么作用？ 2.出汗后应当喝盐水还是纯净水？为什么？ 3.肌肉为什么会变得酸痛？ 四、实验设计（10分）进行“观察植物细胞吸水和失水”这个实验，现在有以下器材供选择：盐水 清水 烧杯 小刀 萝卜 显微镜。请你选择用哪些器材（填编号），并写出实验的步骤，从外观上预测实验结果：选择的实验器材实验步骤第一步第二步第三步预测实验结果实验操作部分（70分）利用科学实验箱及考场提供的材料完成以下实验操作和实验报告。一、实验操作（40分）实验题目：制作西瓜皮肉细胞的临时装片，并在显微镜下观察。考场提供的材料：吸水纸、清水、西瓜皮肉。注意：找准物像后让监考老师过来评定，然后继续做下面的实验报告。（注：对照下图，把物相调到视野中央，才举手找老师评分）1.正确使用显微镜。（15分）2.正确制作临时装片（25分）二、实验报告（30分）要求：根据操作实验和实验结果，如实填写实验报告。 1.请列出实验所需器材。(10分) 2.根据西瓜皮肉细胞图，注明主要结构的名称。（每空4分，共16分） 3.进行装片制作时，发现材料较硬不好制作装片，这是由于细胞的 （填写细胞结构）起到的保护和支持作用，成熟的植物细胞中含有 （填写细胞结构）能贮存大量的水分和无机盐。（每空2分，共4分）“小小科学家”广东省第三届少年儿童科学教育体验活动试题参考答案（生物 小学4-6年级）笔试部分（30分）一、单项选择题（每题1分，共5分）12345CABBA二、填空题（每空1分，共5分）1.150 2.转换器3.蒸腾4.窗户（有光）5.光合三、事实解析（共10分）1.身体大量出汗是为了散热（2分），维持体温平衡（1分）。2.出汗后应当喝盐水（1分），因为身体排出来的汗含有大量盐分（2分），需要补充回丢失的盐分（1分）。3.激烈运动肌肉进行无氧呼吸（1分），产生大量的酸性物质乳酸（2分）。四、实验设计（10分）选择的实验器材 （全对2分，答到3点1分）实验步骤第一步取两只烧杯，一只加入盐水，另一只加入清水（2分）第二步将萝卜切成大小和形状相等的2块（2分）第三步将萝卜块同时分别浸泡在装有清水和 盐水的烧杯中（2分）预测实验结果放入盐水的萝卜块收缩变软失水（1分），放入清水的萝卜块膨胀变硬吸水（1分）。 实验操作部分（70分）一、 实验操作（40分）评分标准：见生物实验操作评分表二、实验报告（30分）1、 (10分)