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第一节 第一节 启动 用户主屏和退出启动 用户主屏和退出 教学目的 教学目的 知道计算机的三种语言 知道计算机的三种语言 LOGO 是一个高级语言 开发者和特点 是一个高级语言 开发者和特点 教学重点 教学重点 LOGO 主屏幕组成 主屏幕组成 教学措施 讲授法 练习法 教学过程 一 组织教学 学习计算机 不学习编程语言那最多是一个优秀的使用者 永远也成不了老鸟 而 LOGO 语言是众多编程语言中最简单的一种 它连小学四五年级的学生都能学好 虽然简单 但大多数的编程思路都有所体现 因此 学会 LOGO 其它语言就会事半功倍 二 讲授新课 1 计算机的语言 计算机象人一样有自己的语言 即机器语言 它们是用一串二进制数来表示的 机器语言对于人来说太不方便 因此人们设计出用助记符来写的语言 汇编语言 在运行 时计算机会把这些符号翻译成机器语言 然后把运行结果再翻译回来 MOV AX 3024h ADD AX 23h 汇编语言它不符合人们自己的语言习惯 同时很不方便 因此人们设计出很多高级语言 BASIC 系列 C 语言系列 LOGO 语言 LISP 语言 PASCAL DEPHI 系列 系列 LOGO 语言是语言是 1968 年由美国麻省理工学院人工智能实验室在年由美国麻省理工学院人工智能实验室在 LISP 语言的基础上开发的 语言的基础上开发的 特点 直观性 会话性 递归性 模块化的程序结构和丰富的数据类型 我们要学的是特点 直观性 会话性 递归性 模块化的程序结构和丰富的数据类型 我们要学的是 WINDOWS 版的版的 LOGO 2 LOGO 语言的安装 LOGO 语言程序只有 1 2M 只需将文件夹直接拷贝到硬盘上即可文件夹一般为 LOGOW 如果在学校的机器中没发现 LOGO 语言 就上对等网在教师机上找到文件夹 复制过去即可 3 LOGO 语言的运行 与运行其它程序是一样的 找到 LOGOW 文件夹 进入后双击 LOGOW 文件即可 也可在桌面上建立一个快捷方式 利用快捷方式运行 4 用户主屏 运行 LOGOW 后进入 LOGO 窗口 如图 1 2 295 与其它窗口一样它有标题栏 菜单栏 工具栏 状态行 不同的时 其内有两个子窗口 图形窗口和文本窗口 图形窗口 GRAPHICS 进行绘图 文本窗口 LISTERNER 输入 LOGO 命令 5 LOGO 的退出 一般关闭窗口方法 七种 都可用于此 三 总结 语言 两个问题语言的种类和 LOGO 的产生及特点 LOGO 语言的启动和关闭 用户主屏的各部名称 四 巩固练习 课后习题 五 课后回顾 第二节 基本绘图命令第二节 基本绘图命令 教学目的 教学目的 掌握掌握 DRAW CS CT FD BK LT RT 和和 PR 命令 命令的规则命令 命令的规则 教学重点 教学重点 FD BK LT RT 命令的运用 程序的阅读命令的运用 程序的阅读 教学措施 讲授法 教学过程 一 组织教学 二 复习提问 提问的学生必须会 否则要求其到办公室 二 复习提问 提问的学生必须会 否则要求其到办公室 1 计算机语言有哪几类 计算机语言有哪几类 2 例举出三个高级语言 例举出三个高级语言 3 LOGO 语言的特点 语言的特点 4 WINLOGO 中主界面有哪些部件 中主界面有哪些部件 三 新课 1 母位和海龟方向 母位和海龟方向 母位 也称初始位置 即海龟在屏幕中心 龟头向上 母位 也称初始位置 即海龟在屏幕中心 龟头向上 海龟方向 龟头所指的方向 海龟方向 龟头所指的方向 2 命令 第一组 窗口整理命令第一组 窗口整理命令 DRAW 初始化命令 功能 清除绘图区的图形 海龟回到母位 其它设置回到缺省状态 默认 初始状态 CLEARSCREEN CS 清除图形命令 功能 清除绘图区的图形 海龟回到母位 注意 用在绘制新图时的第一句 CLEARTEXT CT 清除文本命令 功能 清除文本窗口中的文字 第二组 简单的绘图命令 FORWARD FD 前进命令 格式 FD 步数 功能 使海龟向前走指定步数 BACK BK 后退命令 格式 BK 步数 功能 学生回答 LEFT LT 左转命令 格式 LT 角度 功能 使海龟头左转指定角度 RIGHT RT 右转命令 格式 RT 角度 功能 使海龟头右转指定角度 第三组 计算 PRINT PR 显示运算结果命令 格式 PR 算数表达式 功能 显示运算结果 命令书写规则 命令之间 参数之间必须用空格分开 多个命令可写在一行之中 回 车后运行该命令 练习一 1 说出下面命令的功能并绘出图来 CS FD 80 RT 90FD 60 LT 90 FD 100 BK 180 CS RT 90 FD 120 BK 60 LT 90 FD 50 RT 90 FD 40 BK 80 DRAW FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 2 长方形长为 30 宽 60 让学生用汉语说如何画 再还原成 LOGO 命令 DRAW FD 30 RT 90 FD 60 RT 90 FD 30 RT 90 FD 60 RT 90 3 正三角形边长为 60 让学生用汉语说如何画 再还原成 LOGO 命令 DRAW FD 60 RT 120 FD 60 RT 120 FD 60 RT 120 角度的得出是难点 四 作业 课后习题 1 2 3 1 CS FD 60 LT 90 BK 50 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 FD 100 RT 120 考试题 见小黑板 第三节第三节 基本绘图命令 三 基本绘图命令 三 教学目的 掌握 STAMPRECT STAMPOVAL SETPC SETBG FILL 命令 掌握 LOGO 命令的一般编辑方法 教学重点 STAMPRECT 和 STAMPOVAL 命令 教学过程 一 复习 1 DRAW FD 50 RT 90 FD 75 LT 90 FD 50 HOME HT 2 画一个等距等长的直线 二 新课 1 STAMPRECT 长 宽 画矩形 水平方向为长 竖直方向是宽 海龟画完之后处在矩形的左下角且保持原方向 CS STAMPRECT 30 60 STAMPRECT 30 30 HT 2 STAMPRECT 长 宽 TRUE 以画笔色添充 3 STAMPROVAL 横 纵 画椭圆 以海龟所在位置为中心 画完后海龟在椭圆的中心点 且保持原方向 4 STAMPROVAL 30 50 TRUE 以画笔色画实心 4 SETPC 数值 0 15 设置画笔颜色 如 画一个红色的实心圆 5 SETBG 数值 0 15 设置背景色 6 FILL 以画笔色填充一个封闭图形 必须使海龟处于一个封闭图形内部 例 画一个蓝色实心三角形 7 文本窗口的编辑 删除 退格 DELETE DEL 插入 输入文字 改写 INSET 光标变高粗 输入 三 练习 1 P311 2 上机作业 第四节 用重复命令绘图的方法第四节 用重复命令绘图的方法 教学目的 掌握用 REPEAT 命令画圆和组合线等简单图形的方法 利用 REPEAT 命令绘 有一定规律的简单图形 教学重点 绘圆的公式及绘制各种角度的弧 教学过程 一 组织教学 二 引言 REPEAT N FD 边长 RT 360 N 公式是画什么图形的 三 新课 当正多边形的边数足够大时 我们看起来这个多边形就象一个圆 边数越多越接近 而 LOGO 最多只能画 360 边形 因此 把 360 边形看成是圆形公式为 REPEAT 360 FD D RT 360 360 D 是 360 边形的一个边的长度 而 360 D 就是周长也就是圆的周长 D 2 PI R REPEAT 360 FD 2 PI R 360 RT 360 360 RT 和 LT 的区别是圆在海龟的哪一侧 练习 画一个半径为 30 的圆 画半径为 40 的两上对称圆 画弧 弧的度数与圆的公式中谁有关 REPEAT 弧的度数 FD 2 PI R 360 RT 360 360 练习 画半径为 60 的 70 度的弧 画三分之一圆弧 画重复图形 米字 利用重复命令画图形关键是找对重复的是什么图形 很明显这里是一条线 8 次 每次 都要使海龟移到下一个图形的起始点 FD 50 BK50 RT 45 REPEAT 8 FD 50 BK 50 RT 45 练习 万字 练习题 319 第五节 语言重复绘图命令 二 第五节 语言重复绘图命令 二 教学要点 当多边形的边很大时 就可以看成是圆 公式 圆 常用公式 REPEAT 360 FD 2 PI R 360 RT 1 通用公式 REPEAT N FD 2 PI R N RT 360 N R 是圆的半径 PI 表示圆周率取值为 3 14 例 画一个半径为 30 的圆 方法一 REPEAT 360 FD 2 PI 30 360 RT 1 方法二 REPEAT 90 FD 2 PI 30 90 RT 360 90 圆弧 M 分之一弧 REPEAT N M FD 2 PI R N RT 360 N 例 画一个三分之一弧 REPEAT 360 3 FD 2 PI 50 360 RT 1 M 度圆弧 REPEAT M FD 2 PI R N RT 360 N 例 画一个 60 度的弧 REPEAT 60 FD 2 PI 30 360 RT 1 在公式中重复次数与 RT 后面的角度之积即为所画弧的度数 旋转的图形 一个图形围绕一个中心相隔相同的角度排布一周 REPEAT 支数 画一支图形 回到中点 转到另一支的角度 例 画右图 分析 这一个图形即为一条直线 共有 8 支 每支间隔 360 8 度 repeat 8 fd 70 bk 70 rt 360 8 上机作业 思考 用重复命令画圆与用画椭圆命令画圆后海龟的位置 根据命令画出图形 1 REPEAT 360 FD 1 RT 1 2 REPEAT 180 FD 1 RT 2 3 REPEAT 180 FD 1 RT 3 4 REPEAT 180 FD 2 PI 50 360 RT 1 5 REPEAT 120 FD 2 PI 50 360 LT 1 6 REPEAT 60 FD 2 PI 50 180 RT 2 7 fd 100 rt 90 repeat 360 fd 2 pi 10 360 lt 1 lt 90 bk 100 8 draw stampoval 80 80 repeat 8 pu fd 75 pd bk 20 pu bk 55 pd rt 45 9 DRAW REPEAT 4 FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 40 LT 90 10 DRAW REPEAT 4 FD 40 RT 90 FD 40 RT 90 FD 80 RT 90 11 REPEAT 5 FD 20 RT 90 FD 20 LT 90 HOME 12 REPEAT 36 RT 5 FD 10 RT 5 REPEAT 36 LT 5 FD 10 LT 5 根据图形或要求写出命令 1 画出半径为 50 的圆 2 画出半径为 50 的 120 度的弧 书中 P319 第二题的四个图 第六节 第七节用重复命令绘图的方法三第六节 第七节用重复命令绘图的方法三 教学目的 掌握用 LOGO 的 REPEAT 命令嵌套的形式画一些简单的组合图形的方法 教学重点 画花和叶的方法 渗透逐级细分的程序设计思想 教学难点 需要较高的抽象能力和新的程序设计思想 教学过程 一 组织教学 二 复习 1 画一个半径为 60 的圆 2 画一个米字 三 新课 1 嵌套 即在重复命令中 还包括重复命令 2 例题 例 1 画如图的花瓣 这个花瓣很明显是由两个花 瓣组成即 过程为画弧 转向 画弧 转向 画弧 REPEAT 60 FD 2 PI 30 360 RT 1 转向 通过上面四次操作后海龟转了 360 度 两步则为 180 画弧转了 60 度 转向应该 为 120 REPEAT 60 FD 2 PI 30 360 RT 1 RT 120 要做两次 REPEAT 2 REPEAT 60 FD 2 PI 30 360 RT 1 RT 120 练习如右图 这是四个花瓣 REPEAT 4 REPEAT 2 REPEAT 60 FD 2 PI 30 360 RT 1 RT 120 RT 90 例 2 与上次课的思想类似 REPEAT 3 REPEAT 3 FD 40 RT 120 例 3 分析 REPEAT 60 FD 60 REPEAT 800 PE BK 60 RT 6 PD 动画想法是 画直线 擦线 再画线 其中的 REPEAT 800 的作用是控制画线和擦线的 速度 四 课后回顾 第八节 坐标定位法画图第八节 坐标定位法画图 教学目的 掌握用坐标定位和定向命令画一些简单的图形的方法 教学重点 LOGO 语言中的坐标系 移动和转角的参照 教学过程 一 组织教学 二 复习提问 画一个三角形的花 三 新课 1 坐标系 以母位为原点 横坐标为 X 轴 纵坐标为 Y 轴 2 坐标定位命令 SETX 横坐标步数值 移到横坐标为该数值的纵坐标不变的位置 SETY 纵坐标步数值 移到纵坐标为该数值的横坐标不变的位置 SETXY 横 纵 移到坐标所指的位置 DOT 横 纵 在坐标所指的位置画一个点 海龟移动 但方向不变 例 1 画等腰梯形 CS SETX 30 SETXY 50 40 SEX 20 SETXY 0 0 3 坐标定向命令 SETH 角度数 以垂直方向为基准 顺时针为正 逆时针为负 3 测试海龟位置和角度命令 XCOR YCOR GETXY 显示坐标位置 XCOR YCOR 计录着海龟的横纵标可参加计算 HEADING 显示海龟的方向 以垂直方向为基准 例 2 画楼梯 REPEAT 3 SETY YCOR 20 SETX XCOR 20 BK 60 HOME 练习 1 画直角三角形 CS