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文档简介

走一步 再走一步 导学案 一 学习目标 1 读课文 按 爬山遇险 幸运脱险 成长感悟 划分段落 2 按记叙文的六要素理清文章脉络 3 复述故事情节 领悟 走一步 再走一步 的主旨 二 重点难点 1 整体把握文章的原因 经过 结果 2 领悟文章的主旨 三 自学指导 默读课文 边读边圈点 力求每分钟不少于500字 给下列汉字注音或根据拼音写汉字 嶙峋 啜 泣 迂 回 训 ji 陡 qi o n h n 多音字 着 晕 结合课文内容 解释下列词语 纳罕 迂回 训诫 小心翼翼 啜泣 头晕目眩 本文作者是 国家 体裁是 文章是以第 人称写的 理清时间 地点 人物 讲清故事情节 找出起因 经过 结果 感悟 复述故事情节 领悟 走一步 再走一步 的主旨 尝试练习 费城 点明事件发生的 五十七年前 七月 点明事件 发生的 闷热 厌烦 找些新的花样 点明了后文爬悬崖的 同时为下文爬悬崖作铺垫 四 合作学习 1 我 为什么一时拿不定注意 后来为什么跟着小伙伴去爬山了呢 参考答案 因为我体质弱 而且又有母亲不要冒险的训戒 我缺乏像其他孩 子一样勇敢 跟着小伙伴们去爬山 是因为我怕小伙伴们讥笑 不想做胆小鬼 说明我想占胜自己 2 从 8 9 两段找出描写 我 当时的心理和处境的词语并进行分析 参考答案 全身颤抖 冷汗直冒 咚咚直跳 心惊肉跳 吓的几 乎晕倒 等词语形象地表现了 我 当时害怕 紧张的心理和欲上不敢 欲下 不能的艰难处境 3 父亲是怎样教 我 脱险的 参考答案 指引鼓励儿子从悬崖上走下来 4 我在父亲的鼓励下 移动了一小步 又一小步 终于爬下悬崖时 我 的心里有那些变化 请从21 22两段找出相关词语 参考答案 有信心 信心大增 获得巨大的成就感 5 课文最后一段在文中的作用是什么 参考答案 在叙事的基础上进行议论 抒发了自己的感悟 遇到困难时 把它分解成一小步 一小步 困难就小了 就能走向成功 点明了文章中心 收缩了全文 五 探究提升 1 故事蕴涵了怎样的生活哲理 参考答案 在人生的道路 不管遇到怎样的艰难险阻 只要把大的困难 分解为小的困难 一个一个的认真解决 终究会战胜大困难 2 故事给你的启示是什么 参考答案 生活中要走好每一步 要坚持不懈地走下去 六 当堂训练 1 体验中心 本文通过记叙作者童年时一次爬山遇险与脱险的经历 揭 示了一个深刻的人生道理 在人生的道路上 无论遇到怎样的困难 只要把它 分解开 化大为小 就会变难为易 闯过难关 取得成功 2 分组复述课文 各组选代表复述 其他同学补充 3 你们班准备召开一次 面对困难 我们该怎么办 的主题活动 假
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