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文档简介

小小的船小小的船 学习目标学习目标 1 认识 9 个生字 会写 4 个字 认识 1 个偏旁 门 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 感受晴朗夜空的美丽 生发热爱大自然的情感 学习重点学习重点 朗读 背诵课文和识字 写字 学习难点学习难点 感受晴朗夜空的美丽 媒体运用媒体运用 1 硬件媒体 计算机 投影仪 2 软件媒体 文字 画面 教学时间教学时间 30 分钟 教学过程预设教学过程预设 一 创设情境 激发兴趣一 创设情境 激发兴趣 1 猜谜语 有时落在山腰 有时挂在树梢 有时像个圆盘 有时像把镰刀 2 出示课文插图 认读词语 月亮 星星 天空 和词组 弯弯的月亮 闪闪的星星 蓝蓝的天空 用完整的话说图意 3 欣赏歌曲 小小的船 二 揭示课题 初读课文 整体感知二 揭示课题 初读课文 整体感知 1 同学们都发现了 这首优美的歌曲唱的就是图中的景象 歌 曲的名字是 小小的船 课件点击 船 一起读读这个字 生活中你见过那些船 那歌曲中小小的船又是什么样的船呢 今天我们要学的课文就是这 首歌的歌词 请大家快快打开书 借助拼音读读课文 注意要读准 字音 把句子读通顺 2 四人小组配合读 说说你最喜欢哪一句 三 读好课文 想象中创新三 读好课文 想象中创新 1 指名读一 二行 思考 小小的船指的是什么 课件出示 图片 弯弯的月亮像 你还知道哪些东西是弯弯的 仿说句子 想象画面 美美地读一读前两句 2 放 小小的船 曲子 听着乐曲 你的脑海里出现了什么 你觉得蓝蓝的天空像什么 闪闪的星星又像什么 出示 蓝蓝的天空像 闪闪的星星像 试说句子 3 夜空中的景色真美啊 让我们带着这样的感受一起读读这两 句 4 配乐美读全文 5 自己配上简单的动作 一边唱一边跳 四 趣味识字四 趣味识字 1 点击课件上的星星 星星上显示出带拼音的生字 学生抢读 2 四人小组交流记字方法 3 去掉拼音读一读 4 给这些生字组词 5 结合语言环境 巩固生字 有位同学用上了新学的生字 写了一段话 我们来读一读 星期天 我和妈妈去划船 我看见湖水很蓝很蓝 湖面在阳光 的照耀下闪着金光 可漂亮了 我坐在小船里 看见湖边的游人特 别多 有弯着腰的老爷爷 有可爱的小妹妹 还有高鼻子的外国朋 友呢 五 写字五 写字 1 观察生字的特点 看看有哪些需要注意的地方 2 师范写 3 请同学们在课本上先描红 再临写两遍 六 总结六 总结 同学们 我们今天一起学习了诗歌 小小的船 这首诗描绘 了一副奇妙的夜景图 我 坐在像小船一样弯弯的月儿里 正 看着闪闪的星星和蓝蓝的天 课后练习课后练习 课后 请你也画一
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