金盆乡教师绩效考核实施方案

1 金盆乡金盆乡 2015 年教师绩效考核年教师绩效考核 实施方案 试行 实施方案 试行 根据 教育部关于积极推进中小学评价与考试制度的通知 以 及 省教育厅关于印发进一步提高中小学教育质量意见的通知 省 教育厅关于切实减轻中小学学生课业负担提高教育教学质量实施意 见 及水教字 2015 348 号 水城县教育局关于印发水城县教师 交流轮岗贵州实施方案实行 等文件及要求 为进一步全面客观评 估每一位教师履行岗位职责的情况 在学校内部营造一个 激励先 进 优胜劣汰 的工作氛围 特制定本方案供学校参考 各校在此 基础上进行细化 请把细化后考核方案报中心校 一 指导思想一 指导思想 以邓小平特色理论 三个代表 重要思想及科学发展观为指南 以教育法 义务教育法 教师法为法律依据 以推进义务教育科学 发展 提高教师队伍素质为目标 全面贯彻党的教育方针 全面落实 国务院关于教师绩效工资发放的实施细则 公正公平评价教师的工 作 充分调动教师的积极性 促进全面实施素质教育 努力提高教 育教学质量 办好人民满意教育 二 考核原则二 考核原则 1 坚持 以德为先 注重实绩 的原则 把师德放在首位 注重 教师履行岗位职责的实际表现和贡献 2 坚持 多劳多得 优绩优酬 的原则 重点向一线教师 骨 2 干教师和作出突出贡献的其他工作人员倾斜 3 坚持 定性与定量 过程与结果相结合 的原则 实行按岗 分类考核 切实做到公正 公平 公开 力求科学合理 最大限度 地调动教职工教书育人的工作积极性 三 考核内容及量化三 考核内容及量化 一 师德 一 师德 5 分 分 1 积极参加学校组织的政治业务学习并记有学习笔记 0 5 分 2 对学生进行爱党 爱祖国 爱社会主义 爱校教育 0 5 分 3 关心爱护学生 教书育人 无体罚和变相体罚学生行为 0 5 分 4 关心学校工作 维护学校声誉 不做有损于学校利益的事情 0 5 分 5 服从学校工作分配 执行学校决议 团结同志 助人为乐 0 5 分 6 工作期间不离岗 不闲谈 不做与教育教学无关的事 0 5 分 7 不穿奇装异服 不佩戴首饰 不在课堂上使用手机等 0 5 分 8 无违规收费等现象 无随便征订学生学习资料及搞有偿家教等 现象 0 5 分 9 师德考核评为标兵 积极分子 合格等次分别为 0 5 0 4 0 3 分 3 10 认真遵守 中小学教师职业道德规范 和 水城县教师 条禁 令 评教满意率为 95 以上 90 以上 80 以上分别为 0 5 0 4 0 3 分 有下列情况之一者 师德表现方面定为不合格 其考核分为零 1 严重违法乱纪 损坏师德形象被查处者 2 违反计生政策 被查处者 3 罚 变相体罚学生 性质严重的 4 重失职 酿成重大责任事故的 5 违反规章制度 教育不改的 6 擅离职守 长期不在岗的 搞第二职业 严重影响本职工作的 二 工作量 二 工作量 10 分 分 1 课时工作量系数 初中理 化 生 含实验员 语 数 外 1 2 节 政 史 地 1 0 节 体 音 美 信息 校本 综合等 0 8 节 小学 1 5 年级语 数 1 1 节 小学英语 1 0 节 科学 1 1 节 含实验员 六年级语 数 1 2 节 其它学科 0 8 节 各科上课工作量 各科实 际上课节数 各科权重系数 2 班额系数 40 人为 1 0 41 45 人为 1 05 46 50 人为 1 10 51 55 人为 1 15 56 60 为 1 20 61 65 为 1 25 66 70 为 1 30 以此类推 3 附加工作量 报账员 7 宿舍管理员 10 教研组长 2 食堂 4 出纳 3 食堂会计 4 食堂事务长 4 教务员 4 理 化 生仪器 保管 2 图书管理 2 4 管理工作量 学校中层及以上干部的工作量纳入绩效考核 原则上二级班子工 作量按照本校教师基本工作量的 45 左右确定课时数 副校级干部 按本校教师基本工作量的 35 左右确定课时 班主任工作量纳入绩 效考核 其工作量按照本校教师基本工作量的 80 左右确定课时 5 任课教师每周工作量根据各校实际情况进行安排 其计算公式 为 平均工作量 课表除早晚自习外的课时折算系数总和 参算教师数 个人周实际工作量 课表课时折算系数 兼职工作折合课时数 教师个人工作量得分 教师个人周实际工作量 教师每周平均工 作量 10 分 三 出勤情况 三 出勤情况 10 分 分 学校设置考勤登记表 由值日导师或值班行政负责考勤登记并及 时汇总封存 教师请假 1 3 天须由学校校长批准 5 天由中心校校 长批准 5 天以上须由教育局批准 并按有关规定扣发奖金 1 每月出全勤 出勤包括上班和参加学习培训 有课教师除 外 公益活动和会议等 10 分 2 旷工半天扣 5 分 旷工一天扣 10 分 3 上课迟到 早退一次扣 2 分 4 上班签到忘签一次扣 1 分 代签一次扣 2 分 5 5 请假半天扣 0 5 分 请假一天扣 1 5 分 6 教师婚 丧 产 病假等假按国家有关规定执行 7 长期因病或事请假 按上级有关文件发放绩效工资 8 学校会议 学校升旗仪式 学校组织的集体活动及各级会议 应参加的教师又没有请假者每缺 1 次扣 0 5 分 四 教育教学过程 四 教育教学过程 15 分 分 1 备课 2 分 按要求备课 每月至少 4 篇以上的教案要求写教学后记 每课均 有板书设计 每个环节缺 1 扣 2 分 2 上课 2 分 1 拒绝无案上课 查到一次扣 1 分 2 不使用普通话教学的 查到一次扣 1 分 3 辅导 1 分 培优补差活动每月至少 3 次 记录真实有效 4 批改作业 4 分 1 作业量 根据黔教基发 2011 85 号文件 省教育厅关 于切实减轻中小学学生课业负担提高教育教学质量实施意见 精神 及要求 初中学生课外作业量以每天不超过 1 5 小时核算 每学期 初中语文课的作文 10 次左右 作业原则上每篇课文一次 每学期 25 次左右 数学英语原则上每周 3 次 每学期 48 次左右 物理化 学每周不少于一次 每学期 20 次左右 政治 历史 生物 地理每 周至少一次 每学期不少于 16 次 其他学科根据实际情况适当布置 课外作业 小学一至二年级原则上不留课外作业 布置课堂作业 6 三至六年级以每天课外作业量不超过 1 小时核算 语文作文两周一 次 每学期 10 次左右 作业一课书一次 每学期 20 次左右 数学 英语每周至少两次 每学期至少 32 次 其他学科根据实际情况适当 布置课外作业 2 作业布置与批改要求 a 精心设计作业内容 根据学生发展水平分层留作业 b 作业应减少机械训练 增加趣味性 实践性和开放性内容 c 常规作业符号规范 使用等级符号优 良 中 差或 A B C D d 批改语以鼓励为主 培养学生学习的兴趣和自信心 e 及时指导学生改正错误并进行复批 f 作业批改应以教师为主 个别作业作为教学设计的一部分可由 学生或家长参与批改 但仍需教师进行复批 g 提高学生书写质量 按年级指导学生采用不同的书写工具 教务处根据各教师安排作业量及批改情况 酌情给分 5 考试 2 分 月考 期中考试 期末考试等 测验后及时做好成绩 评定入册 写好质量分析并及时上交 该项考核作为上交任务由教 导处直接考核 6 研评 2 分 1 听评课每月 2 次 管教学 科研的领导每月至少 3 次 1 分 2 教师要充实自己 每期至少有一篇文章推送到教育专刊 7 1 分 7 其它 3 分 1 领导巡课教师不在堂 1 次扣 3 分 有违背教学行为规定的 1 次 扣 3 分 有私自调课现象每次扣 3 分 2 教师体罚与变相体罚学生 造成恶劣影响的 1 次扣 3 分 3 教导处布置的上交任务未及时上交的一次扣 2 分 4 教导处抽查教研组长考核不实达 2 人以上 含 2 人 扣该教 研组长 3 分 五 教师获奖 五 教师获奖 均以每期为准 最高得分 均以每期为准 最高得分 5 分 分 1 教师参加教育主管部门组织的技能 包括现场论文 案例评 奖 素质竞赛 课堂教学竞赛 获县级一 二 三等奖及优秀奖者 分别得 3 2 1 分 获市级一 二 三等奖及优秀奖者分别得 4 3 2 分 获市级以上一 二 三等奖 优秀奖者分别得 5 4 3 分 录像课评选折半计算 逐级选送只计算最高级别一次 指导教师按 1 3 计算 2 开研究 示范课 讲座 按相应级别二等奖计算得分 3 评优评先按相应级别二等奖得分 六 指导学生 最高分 六 指导学生 最高分 5 分 分 1 指导学生临场竞赛得奖分 获县级一 二 三等奖指导老师分别得 3 2 1 分 获市级一 二 三等奖指导老师分别得 4 3 2 分 获省级一 二 三奖指导 老师分别得 5 4 3 分 逐级选送只计算最高级别一次 同校同次比 8 赛只取最高奖一人计分 多人指导共同摊分 2 送书面 实物作品参赛 按临场竞赛奖分 1 2 计算 3 若竞赛取名次不评等次 列前 2 名者按一等奖计算 列第 3 4 名者按二等奖计算 其余名次按三等奖计算 4 获得教育办体育田径运动会团体奖第一名得 5 分 第二名得 4 分 第三名 3 分 道德风尚奖按三等奖奖给领队和教练 市级获 个人前 3 名加给教练 5 分 第 4 5 6 名加给教练 4 分 第 7 名第 8 名加给教练 3 分 5 校级比赛项目必须由各组的教研组上报行政处 经由讨论 审批方可进行比赛 比赛方案要在教研组内讨论确定后 方可举行 原则上 各类单 项比赛一等奖 一名 二等奖 二名 三等奖 三名 送作品折半 原则上比赛按低 中 高年级进行 奖励分分别是 1 5 分 1 分 0 5 分 各项最高累计不超过 3 分 七 教学效果 权数七 教学效果 权数