北师大版八年级语文上册教学计划

八年级语文上册教学总目标 一 指导思想 全面落实党的教育方针 深刻认识语文的人文性和工具性 树立 大语文 教育 观念 努力培养和提高学生的语文素质 积极开发每个学生的潜能 培养学生的健康 个性 树立自我教育和终身教育的意识 语文不仅要让学生学到语文知识和能力 更 重要的是要提高思想水平 文化修养 观察能力 思维能力等 为培养适合未来社会 所需要的新人而努力奋斗 二 基本情况 从上学期的教学实践来看 本班学生对语文学科有较浓的学习兴趣 良好的学习 习惯正在逐步形成 有一部分学生语文基础知识掌握较为牢固 注重探究 有较强的 口语表达和写作能力 但是 学生的整体水平呈现两极分化现象 也有不少学生缺乏 语文知识的积累 书写时错别字俯拾即是 习作中病句随处可见 课堂上懒于思考 不愿参与合作交流 甘当 沉默的一族 针对这些不利因素 本人决心积极采取有效 措施 建立语文学习长效机制 努力提高班级语文学科成绩 圆满完成预定教学计划 三 教材分析 本册教材共安排了六个单元 其单元主题分别是 仰望苍穹 生之机趣 临 水聘怀 读书妙悟 原野放歌 雨中情思 共六个板块 教材内容的选用着重 体现了语文与生活的联系 形式新颖 针对性强 符合学生的认知规律 具有鲜明的 时代特征 1 第一单元主题分析 本单元的课文 描绘了日出的规律 云海的壮阔 落日的辉煌 星辰的繁密 让 我们领略了无穷的景致 充满了生活和时代气息 2 第二单元主题分析 本单元的课文都涉及人类最本质的问题 生命 作品中包含着乐观 向上 自 尊 自强 不畏艰辛等积极的人生态度以及有关的哲理思考 3 第三单元主题分析 本单元写潭水 瀑布 海潮 春游 写 水之歌 水之思 调动视觉 听觉 触 觉 表达了作者的内心感觉 人生感悟 以及对自然的观感 对社会的思考 4 第四单元主题分析 本单元的话题是 读书妙悟 我们可以聆听先哲的教诲 学习大师的读书之道 不管是雄辩的推理 还是风趣形象的阐述 都将启迪我们求知 5 第五单元主题分析 本单元呈现在我们眼前的是辽阔的原野 这些文章风格或苍劲雄厚 或清秀绮丽 从各个视角展示了原野的美 学会欣赏它们 我们的心灵世界也将更为丰富宽广 6 第六单元主题分析 本单元的雨诗雨文有情景交融的 有借景抒情的 最值得咀嚼的 是 雨 外之 情 雨 外之思 四 教学目标 1 思想品德目标 进一步培养学生的爱国主义精神 激发学生热爱祖国语言文字 的感情 培养学生社会主义的思想品质 努力开拓学生的视野 注重培养创新精神和 创造能力 发展学生的智力 培养学生健康高尚的审美情趣 提高学生的文化品位 发展健康个性 逐步形成健全人格 2 知识能力目标 正确理解和运用祖国语言文字 具有基本的阅读听话说话的能 力 养成良好的语文学习习惯 初步掌握精读略读的方法 培养默读的习惯 提高阅 读速度 能用普通话正确流利有感情地朗读课文 背诵基本课文中的一些精彩片段 初步具有欣赏文学作品的能力 养成读书看报的习惯 3 人文素质目标 初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达 将文中感受到的有关人文素养活用到生活中 从而提高自己的文化品位 五 具体措施 1 重视创设语文学习的环境 沟通课本内外 学校内外的联系 拓宽学习渠道 增加学生语文实践的机会 2 从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发 使学生在潜移默化的过程 中 提高思想认识 陶冶道德情操 培养审美情趣 做到既教书又育人 3 加强综合 简化头绪 突出重点 注重知识之间 能力之间以及知识 能力 情感之间的联系 重视积累 感悟 熏陶和培养语感 致力于语文素养的整体提高 4 突出学生的实践活动 指导学生主动地获取知识 科学地训练技能 全面提高 语文能力 要精心备课 尤其是备学生 改变繁琐的教学方式 突出重点和难点 推 广探究性的学习方式 避免繁琐的分析和琐碎的练习 5 作文教学 贴近生活实际 富有生活气息 灵活命题 形式多样 多写随笔 读书笔 记 尝试互批共批 以改促写 有效提高作文水平 6 实行分层目标教学 根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学 利用课外实 行培优辅差 力争整体提高 7 引导鼓励学生成立课外学习小组 培养合作精神 开展互助互帮 实行一帮一学 习语文 帮助中下生提高学习兴趣和成绩 8 优化作业管理 培养学生自主学习 自我管理 加强语文科代表 小组长的模范带 头作用和监督作用 力争做到每课过关 单元过关 9 作业的布置和批改要有所区别 要因人而异 充分照顾到不同学生的特点 10 利用竞赛 学科活动法等多种多样的教学形式 开展丰富多彩的读书报告会 故事会 朗诵会 演讲会 办手抄文学报 锻炼能力 提高兴趣 11 课前一分钟演讲 包括自我介绍 新闻消息 小故事 成语解说等 锻炼表达 能力 12 做好开头的扭转工作 扭转以往不良的学习习惯 13 教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评 让学生树立起学习语文的信心 六 教学进度 教学内容 课时安排 1 日出 2 2 泰山日出 2 西部地平线上的落日 比较探究 2 云海 比较探究 2 天上的街市 拓展阅读 1 小小的阳光 拓展阅读 1 3 日历 2 4 蚂蚁 1 每天诞生一次 比较探究 2 列宁格勒的树 比较探究 1 辛劳的蚂蚁 比较探究 2 走向虫子 比较探究 1 蜘蛛 拓展阅读 1 猫的天堂 拓展阅读 2 5 小石潭记 2 6 黄果树瀑布 2 绿 比较探究 1 诗两首 比较探究 1 游记小品两篇 拓展阅读 3 白洋潮 拓展阅读 1 钱塘江的夜潮 拓展阅读 1 水之歌 水之思 拓展阅读 2 7 孔孟论学习 2 8 借书不还 天打雷雷劈 2 读书杂谈 比较探究 1 读书的三种姿势 比较探究 1 黄生借书说 比较探究 2 论读书 拓展阅读 1 读书八得 拓展阅读 1 窃读记 拓展阅读 2 9 敕勤歌 1 10 静