小学教学工作思路

1 / 26小学教学工作思路小学 2016 年学校工作思路一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实党的教育方针政策，认真执行教育法律法规，紧紧围绕“为学生健康成长奠基、为教师持续发展铺路”的办学宗旨，牢固树立“做学生爱戴的老师，建家长信赖的学校、办人民满意的教育”的办学方向，坚持“用责任和智慧奠基未来”的办学理念，以教育教学质量为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强干部教师队伍建设，力促教师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园文化建设，丰富师生校园文化生活，注重内涵发展，提升学校品位，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。 二、工作思路及目标继续加强两支队伍建设。1、继续带领学校管理人员牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力。管理人员在工作中要多2 / 26深入课堂、多深入学校工作一线、多深入工作实际，真正做到集中精力抓课堂，围绕质量抓服务。2、针对学校教师老龄化严重，年轻教师经验不足，个别教师责任心不强、工作积极性不高等这一，制定切实可行的教师队伍中长期发展规划，加大“老带新，新新互学”的教研力度，带领全体职工以树师表形象为重点，廉洁从教、文明施教，努力打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。3、加强教师各级各类培训力度，积极组织“星级教师”评选活动，加强校际交流，通过“请进来、送出去”等活动的开展，不断提升教师专业理论和业务素质。进一步强化学校常规管理工作。在学校管理中，继续实施“精细化”和“流程化”管理模式，着力把常规化管理内化为常态化管理，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展；以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位；以高度的事业心和责任感对待每项工作；充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，3 / 26使学校规范深入人心。深化素质教育，全面提高教学质量。1、坚持以教学质量为中心，狠抓课堂教学，认真做好教育质量反馈与指导工作，并不定期对各学科进行学生能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促进学校整体教育教学质量的提升。2、充分利用现有师资条件，合理调配教师，认真执行国家规定的课程计划，开齐课程、开足课时 严格控制周活动总量和学科教学学时，不随意增减课时，不安排早晚自习，不增加学生课业负担，杜绝挤占、挪用学生活动时间，不断促进学生全面发展。3、紧紧围绕“以生为本、实效课堂”这一课堂教学改革的难点和关键，改革课堂教学，努力探索新课标下“轻负担、高质量”的课堂教学途径，由传统的课堂模式向活动式课堂模式转型，营造轻松愉快地学习氛围，使学生真正成为学习的主人。4、大兴教研之风，推进以赛代培校本培训机制，力求做到4 / 26备课要深、讲课要清，作业要精，辅导要勤，引导教师抓住学生主体地位。课堂教学以学生参与程度，师生合作状态，生生互动探索，课堂和谐气氛，创新能力培养的侧重点。5、开展优质课大比武活动，不仅要求年轻教师积极承担优质课、公开课、研究课的任务，还要要求他们在课后积极总结，积极发言在经验丰富的同行帮助启迪下提高自身教学、实践能力，促进青年教师教学反思。逐年增加外送人员培训的数量与次数或请专家到校讲学授课。6、加大研究性学习、综合实践活动、劳动技术、信息技术等薄弱学科兼职教师的专业培训力度，在现有条件下，尽最大努力保证学生的全面发展。7、继续坚持“集体研究 一人执教互相观摩评课交流反思修改再次执教”的“六步骤”教研模式，彰显集体备课的时效性。8、组织形式多样的学科活动和竞赛活动，真正达到“以活促教、以活促研、以活促学”的目的。5 / 26充分开发利用资源，全面改善办学条件。1、在现有标准 200 米标准运动场的基础上规划篮球场、小足球场、羽毛球场等场地，保证学生的游戏、运动场地。2、尽快配齐学生浴室的配套设施，定期组织学生洗热水澡，为学生的在校卫生提供保障。3、完成幼儿园搬迁工作，保证幼儿的上课、活动场所，配置适合幼儿活动、游戏的装备，努力打造标准的幼儿园。4、积极申请薄弱校改造项目，规划学生阅览室、微机室、实验室，多媒体教室，加强教师现代化教学手段的培训工作，尽快使学生享受现代化教育。5、继续加大美化、绿化校园力度，合理规划种植、养殖、绿化带区域，完成各类树种、灌木的移植、补栽工作，营造优美、和谐的育人环境。牢固树立安全意识，确保学校安全。继续完善安保活动制度，全面落实有关安全工作精神，层6 / 26层签订责任状，定期召开安全专项会、安全演练活动和安全班队会，上好每2016 年春学期工作思路一、 进一步强化教学常规管理1、健全教学常规管理制度，针对工作懒、散、慢、浮等突出问题，将教师年终绩效“能”考核的部分内容分解在平时月考核中完成，加大考核差距，让教职工有“质量在平时，绩效自然成”的思想。2、每周四业务学习，及时反馈，不指名地通报巡岗巡课、随堂听课、教学工作抽查中的违规违纪行为，凡被发现的问题，将隔周组织两名以上领导班子成员进行复查，对屡教不改的形成书面材料备案绩效考核。3、教学工作检查仍执行月月查制度，每次分两个组在组内进行教学六认真互评，并按 40%的比例评选出优秀教师。通过互评的形式和结果直接与绩效挂钩提高常规管理的实效性与持久性。7 / 26二、 进一步抓好学校的特色工作。1、 双语阅读：图书阅览室落实专人负责，每天中午开放一个小时。每班每学期至少有一堂课在电子阅读室教学。继续做好双语表册的填写，积累素材。开设两节校内双语阅读教学研讨课和两次专题讲座。重视英语的课外阅读，鼓励学生征订英语读物。申报相关教科研课题，提高特色教学的水平。 1） 2） 3） 4） 5） 6）2、 快乐 Maths(数学):1)、规范数学思维能力指导课程的备课，要求与语数外同步。8 / 262） 、内容体现每日一题，含基础题和提高题，每周一次擂台赛。3） 、添置公布栏，对每周擂台赛答题正确的及时公布于显目位置。4） 、重视口算能力的平时训练，学期结束进行口算能力过关检测。5） 、安排两数学思维能力训练教学校内研讨课和两次专题讲座。6） 、编写快乐数学的校本课程三、 关注教育装备的实际应用，完善教学资源，提高教育资源的利用率。1、结合教学常规，统一集体备课的时间、地点、主持人、备课的文本格式及上传服务器时间。2、科学合理地管理各科室电脑的文件，学校服务器分学科再分年级分层管理各类文件。9 / 263 组织教师进行电子白板等教育信息技术培训并进行相关的技能竞赛和考核，提高全体任课教师的教育技术水平。4、创建盐城市教育装备先进学校。四、关注学科的教学实绩1、修订教师年终奖劢性绩效工作中“绩”部分对教学实绩的考核，将每学年的期末成绩放在共同体这个平台上进行评价。2、关注毕业班的教学质量，召开毕业班教师会、学生家长会多方配合形成合力，继续利用午间间做好后进生的辅导工作。五、重视学生写字、讲话等基本素养。1、开展写字相关教学教研、成果展示等活动，推进师生重视写字环节。2、推广普通话，通过常规考核督促师生讲普通话，提高师10 / 26生语言的规范性，改变农村与城镇学校的外感差别。3、重视环境教育，积极开展相关的教育活动，创建“江苏省绿色学校” 。吴长荣2016-2-27xx 小学 20162016 学年度下学期学校教学工作计划一、指导思想：本学期我校将以现代教育理论为指导,以课程改革为核心,以教育教学质量为中心，以提高教学管理和研究的科学化、规范化和精细化水平为重点，大力推进课程改革，多层面地提高教师的专业素质,使我校教育教学工作再上一个新台阶。二、主要工作：11 / 261、加强常规管理，提高教学质量。2、抓好教师队伍建设,通过多种形式提高教师的专业化水平。3、加强教研组建设和管理,在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,真正使教研活动经常化,专题化和规范化。4、为师生创设广泛的发展空间,以教研活动促进教师,学生个性发展,为师生搭建展示的舞台。三、具体措施：、备课：以“精心”为核心，贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实事求是、便教利学”方针，详案、简案相结合，各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合，传统型备课与创新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看” ，一看教学理念是否符合课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教后反思是否具有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。同时要在备课上有创意，教学设计要有特色。12 / 26( 2 )、上课：有比较充分的教学准备，不打无准备之仗；有比较科学明确的教学目标，教学过程始终体现着教学目标的落实；有循循善诱的魅力和鲜活的教学氛围；有充足的教学资源和形象的教学媒体；有足够的练习时间和宽松的学习舞台；有互动共享的教与学方式的转变；有明显的实效和积极的学习兴趣。( 3 )、作业：提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师加强班级作业本的管理，整洁齐备。严格控制了学生家庭书面作业量。作业要在书写和质量上下功夫。( 4 )、辅导：大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。本学期大力加强了关于辅导的管理，健全相关制度，做到定人员、定时间、定计划、有记录、有成效。考核评价：加强过程性评价、发展性评价，提高评价的实效。提高教师的试卷命题能力，以标准为本，以合格为尺，在积极倡导勤奋学习的同时积极宣传学习的健康心理，不能让学生有过重的学习心理负担。13 / 26( 5 )、检查：为了提高教学效率，根据我校的实际情况，本学期我们将对各学科进行不定时的质量抽查，以促进教学质量的提高。(二)、抓好课堂教学改革，提高教学效率。1、课堂教学是实施素质教育的主阵地，是实施新课程改革的实验场所。全体教师都要提高认识，全体教师结合自身实际情况，推行镇里面安排的导学教学模式，以学生为主阵地，以发展为目标，以探索过程为主线，以质疑问答为标志，以教学民主为保证。全面优化课堂教学过程，促进学生综合素质和个性协调发展。全体教师积极参与，通过理论学习提高认识，结合自己的教学实践，开展丰富多彩的教学改革活动。尤其是中高年级，在合作交流、探索的教学方法方向要有深入的研究。2、学期中进行“三优”评比活动，以推动我校的教学。(三)、大力开展教学研究活动,提高课堂教学1、加大教科研的指导和领导力度，实行分类实施，点面结合，推进教改工作的进程，在学校内部，教师间结成了对14 / 26子，共同研究，共同提高，使教师尽快走进新课程。2、根据我校实际情况确定骨干教师，支持鼓励教师参加各种培训及各类教研、议论、研讨等活动，提高自身素质，树立自己的理念。3、教师继续写以反思为核心的自主研学笔记。通过自主学习、自主设计、自主实践、自主反思四个环节，不断优化了学科教学、教研活动过程。4、努力提高校本培训的质量，制定培训计划和方案，做到边学习，边实践，边交流，边总结，边反思，真正建立起以教师自主学习和集体组织学习为主的体系。5、开展实效性，可行性强的活动。充分发挥集体备课优势，共同商讨，共同提高。6、加强对教学实施，教学用具的投入力度，配齐短缺电教器材，改善办学条件。(四)、搞好师资培训，提高教师队伍素质15 / 261、进一步加强教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强教师的培养力度，使教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用。2、抓好教师的业务学习，建立学习型的校园。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看视频相结合。学习与交流心得相结合。自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。3、开展走出去，请进来活动。鼓励教师积极参加各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。4、继续开展全校性的现代信息技术培训。5、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快信息技术与学科教学整合的步伐。16 / 26积极配合镇责任教育课题，提高学生的责任感。1、利用学校、班级充分反映责任教育的内容,达到宣传入脑、环境育人的目的。2、启动责任教育实验班，围绕实验课题的总目标及具体目标去操作，引导学生设计确立个人责任目标。3、教师之间多探究切实可行的责任教育方法，并将所学理论运用到教学中。4、课题成员配合镇的要求做好阶段性总结，及时上交所需材料。2016 年 3 月XX 小学提高教育教学质量的工作思路教学是学校的中心工作，一所学校教育教学质量的高低，直接关系着办学的成败，直接关系着能否顺利实施由应试教育向素质教育的转轨。而近年来，我校从各年段过关质量中发现，教育教学质量由于各种主、客观原因与其他兄17 / 26弟学校相比是比较差的。现在要想全面提高教育教学质量，这就要求本校教师，不仅要提高自身的思想道德素质和业务水平，还要抓校领导的管理水平。只有双管齐下，才能收到成效。因此，我们认为要提高 学校的教育教学质量，必须从以下几个方面着手：一、校领导要率先垂范，德行超前，调动教师教学积极性。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。 ”从现有情况看，我校配备有校长，副校长，教导三线领导班子。这就要求我们必须热爱教育，献身教育，为人正直，廉洁奉公，胸怀坦白，严以律己，养成良好的品德修养。处处以身作则，事事从我做起，凡要求别人做到的自己首先做到。校领导若不能以身作则，没有良好的工作作风个工作方法，不善于处理各种矛盾，就会直接影响教师的教学积极性，学校的教学质量也就下降。另外，还要善于用人，分工明确，做到人尽其才，使校领导班子真正成为廉洁高效的战斗堡垒，从而提高教师教学的积极性。二、建立健全学校规章制度。18 / 261、 奖教奖学：为了全面推进素质教育，大力提高教学质量，特引进竞争激励机制，奖勤罚懒，鼓励中青年教师脱颖而出，特制订本学年奖学暂行规定。2、 学校考勤制度，是维持正常的教学秩序，顺利完成教育教学任务的保证。为了贯彻党的教育方针，全面提高学校的教育教学质量，综合本校实际，特制订本校考勤制度：在上课时间内，由校领导轮流下班督察并点名，病假、事假须办理请假手续，并亲自找代课教师，经代课教师签字，校长批准后，方可离校，否则视为缺席。实行上班签到和坐班制度，每天上午八点前，下午两点十分前，晚上七点前为教师签到时间。无课的教师应准时在办公厅坐班。上课时间，每迟到或早退十分钟视为缺席一节，并为三节为一午，六节为一天累计，每迟到或早退一节，视为缺席19 / 26一午。早读时间，班主任和课任教师必须轮流下班督促，缺席的每次扣发当月考勤津贴二元，周一远道的教师，早读可免下班。三、强化学校教学常规管理1、 备课鼓励大家集体备课。具体可从三个方面入手：要根据新教学大纲和教材的要求以及学生实际，精心定制教学目标，教学重、难点。要结合学生实际，精心制定教学过程，突出如何教给学生的学习方法。精心选择教学方法。这样集体备课，能集思广益，发挥群体效益，切实提高备课质量。学校不定期对每位教师进行备课，编写教案进行检查。20 / 262、 上课 严格执行课程计划，学校严格按省颁课程计划排课，每位教师严格按课程表上课。每周校领导轮流巡课，并认真做好记录。 在课堂教学中，各位教师要认真贯彻上课六条原则，即既教书又育人的原则；面向全体学生的原则；激发学生主动参与教学过程，体现主体作用原则；精讲多练，因材施教原则；培养学习能力原则。大力改进课堂教学模式，在教学中体现“以学生为主体”让学生真正成为课堂的主人，学习的主人，形成良好的学习习惯。3、 作业及试卷的批改作业和试卷的质量直接反映教师的教学的成功与否，为此，教师每节课必须布置适量的作业，并及时认真批改，做好单元测试，质量分析，对作业、试卷中出现的错误要及时反馈订正。学校不定期组织检查，并做好记录。21 / 264、 扎实开展教研活动 初期成立语、数教研组，组长分别为 xxx 、xxx、和xxx、xxx。定制教研计划，严格按教研计划执行。在教研活动时，力求每次教研都能让教师有所得、克服形成主义和作表面文章。实施“说课、听课、评课”一条龙，执教老师授课前陈述“教什么” 、“怎么教”和“为什么要这样教”听课时要认真做好记录，加强随堂评析，评课时应客观公正地肯定优点，善意地指出不足，提出建议，不要一味地说好，以求共同提高教学水平。每位教师每学期至少上一节优质课，听课不少于10 节，同时，学校将隔周进行一次教改经验，让部分青年教师以新大纲精神为指导，针对某一课题进行示范课观摩，组织各有关教师深入学习新大纲精神，共同探讨，共同 促进，为获取最佳教学方案提供有效的途径。总之，学校将根据上级常规检查要求定期不定期抽查，建档，并作为评优评先的依据。四、加强教师队伍建设，全面提高教师素质22 / 26教学实践证明：没有教师的高素质，就没有学生的高素质和高质量。但是，目前，我校师资水平参差不齐，为了切实提高全体教师的素质，本学期我校将实行以下措施： 根据上级要求精神，我校将每周一晚定为政治学习时间，精心组织教师深入学习“三个代表” 、“三讲”及江泽民同志关于教育问题的谈话等有关文章社论，加强教师的思想教育和职业道德教育，引导他们爱岗敬业，更好地适应“三个面向” ，树立“终身教育”观念，增强教师的“危机意识” ，每周四定为业务学习时间，认真组织教师学习现代教育理论知识，积极引导教师转变教学观念，培养学生的创新精神，切实减轻学生过重的课业负担，为学生全面发展创造宽松的环境；学习修订后的教学大纲的基本精神，把握教材特点，大力改进各科教学。 开展“以老带新，以新促老”的一帮一的帮教风。本校的新教师和聘用教师占多数，为此，必须认真组织本校的教师开展“以老带新，以新促老”的帮教活动。对那些新教师和部分聘用教师，从课前准备到上课，直至到课外活动指导，作业的批改都一一进行具体帮教，使他们掌23 / 26握要领，形成一股帮教风。 加强教师的基本功训练。在课内外，积极鼓励全体教师加强教师基本功训练，及时认真地完成教师基本功训练的作业，要求每位教师都能“写一手好字，讲一口好语，画一幅好画，上一节好课，写一篇好论文”的能力，以适应新时代的要求。 选出学科带头人，不断加强对骨干教师的培养，不断提高教育教学水平校领导要深入到教学第一线，不断发现人才，选出学科带头人，让他们走出校门，参加各种教学活动，以扩大视野，开阔思路，并取长补短，获得启发，不断提高教育教学水平。 认真抓好小学教师专科学历的自考助学活动。鼓励教师在职进修，要求 40 岁一下的教师都应该参加大专自学考试。24 / 26最后，还要重视低年级教学，把好低年级教学质量关。低年级教师都是包班的，有可能的话对教好的班级给与适当的补贴，以激励教师教好低年级的决心。总之，提高教育质量，非一朝一夕 之功，它需要整体的力量，需要各年段课任教师的通力合作。只有大家齐心协力才能全面贯彻教育方针，全面提高学校的教育教学质量，才能把我校的教育教学工作推上一个新台阶。小学 2016 年工作思路XX 年，我校将以科学发展观为指导,以党的“xx 大”精神为引领，以县局新学年的工作要点为准则，深入贯彻义务体育法，全面实施素质教育，依法办学，依法治校，办好让人民满意的教育。我们的整体思路是：围绕“一个中心” ，强化“两大建设” ，突出“两个教育” ，抓好“四项工作” 。工作要点一、围绕“一个中心” ，提升教学质量“一个中心”即提高教育教学质量。我们将通过改革课堂结构，提高教学效率；进行分层教学；培养学生养成良好的学习习惯等措施，向 40 分钟课堂要质量。我们力求在本学年确保学生的巩固率达 100%；考试及格率达 98%以上；教学成绩在全县统考中排名保五争三；各项综合成绩排名保三争一。25 / 26二、强化“两大建设” ，提升学校品位标准体育校建设本学年我们将进一步加强标准体育校建设，改善办学条件。具体完成以下五项工作：1、增添音、体、美器材 300 件。2、购置新图书 XX 册。3、