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地理月考总结反思地理月考总结反思 地理所涉及的范围包括人类生活的各种环境 也就是自然环境与人文环境 大家不妨来看看小编推送的地理 月考总结反思 希望给大家带来帮助 地理月考总结反思 一 十月末高一进行了期中考试 主要是对高一新生入校以来的两 个月的学习进行评估检测 根据本学科的教学安排 这次地理 考试内容主要为高中地理必修 1 第一单元 行星地球 多通过 景观图 表格 等值线图以及各种统计图等形式考查 共分为 选择题和综合题两大部分 其中选择题 30 道 60 分 综合题 4 大道 40 分 学生成绩如下 总人数 253 最高分 77 分 平均 分 42 76 整体成绩不理想 作为一名地理学科的教师 很多 教学环节都存在很大的不足 需要在今后的不断反思中学习 进步 地理是一门综合性很强 知识跨度很大的学科 又十分 注重实际应用 结合洋思中学的成功经验 我对期中考试进行 了如下反思 一 没有教不好的学生 的教育理念 洋思中学最独到的做法是不选择学生 因为他有一个让每一 位家长都满意的办学理念 没有教不好的学生 这一理念 引领着洋思人不断探索前进 走出了一条独特新颖的办学之路 从最后一名学生抓起 从起始年级抓起 从起始学科抓起 敢 收没人要 没人管 没法管的孩子 并把他们当作重点关注的 对象 学校在表彰奖励后进生时对帮助他们的尖子生也同等奖 励 这样既鼓励了后进生 又鼓励了尖子生 还培养了学生平 等互助 团结协作的精神 实现了教育教学的双赢 二 先学后教 当堂训练 的教学模式 实行 堂堂清 日日清 周周清 月月清 洋思中学 先学后教 当堂训练 的教学模式切实转变了教师角色 整个课堂在老师的引导下 放手让学生自觉学习 合作学习 探究学习 最大限度地暴露 学生学习过程中存在的问题 真正把课堂变成了学堂 把教室 变成了学室 增强了学生学习的自主性 先学 不是预习 它比预习更有效 先学 之前教师明确 地提出学习目标 并出示自学指导 使学生明确自学的方法 目标 要求 让学生很快地通过引桥 走上自学的快车道 在 先学 过程中 教师通过行间巡视 个别询问 板演 提问 讨论等形式进行调查 最大限度地暴露学生自学中存在的问题 并认真分析 为 后教 作好准备 后教 教的内容是学生自学后还不能掌握的地方 对学生 通过自学已掌握的 一律不教 老师始终起引导作用 帮助学
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