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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 对教师职业有高度热情和责任感 2 创新意识高 愿意采用多种教学方式 3 自己不断在工作之余学习教育教学理论知识 4 有钻研精神 乐于学习 1 理论水平不够 2 语言表达能力不强 3 缺乏教学教育经验 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 教师培训项目多 时间短 消化不透 学生两级分化明显 教学难度大 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 合理利用现代化教学 达成以学生为主的教育理念 新东西对学生的吸引较大 分散了注意力 教师注意积极引导 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 认真研修 不断充实自己 更新观念 不断反思自己 积极应对 各种困难 学生的知识面广阔 与时发展 要求老师要不断改进自己的教学方 式 让自己的课堂变得高效
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