学前班班主任班务总结

学前班班主任班务总结学前班班主任班务总结 本文是中国招生考试网 工作总结频道为大家整理的 学前 班班主任班务总结 供大家学习参考 篇一 学前班班主任班务总结 学前班班主任总结 2013 2014 学年度第一学期学前班班 主任工作总结 伴随着孩子们的天真笑脸 紧张忙碌 而又快乐的一学期即将结束了 细细回顾这学期的工作时 深 深的感到一份耕耘一份收获 和孩子们相处的日子里 他们在 一天天成长 不断进步 让我们更能感受到自己是最幸福的老 师 在园领导的热情支持与帮助 同事们团结协作及广大家长 紧密配合下 顺利完成了工作任务 回顾本学期班主任工作总 结如下 一 班级基本情况 我们班共有幼儿 24 名 孩子们个个都 是活泼可爱 爱好广泛 能力发展均衡 二 常规及教育教学 1 常规教育 当孩子们来到新环境时我们便带领孩 子们参观学前班的每个班级 活动场所 用餐场所等等 每天 都想新游戏带着孩子们一起玩 发现孩子们的情绪稍有些不对 及时和孩子们交流 和家长们沟通 尤其是在班上不爱说话的 幼儿我更是特别关注 同时也及时地和家长交流每一位孩子的 性格特点 很快地孩子们更加接受了我这位 大朋友 我打心 底里高兴 和孩子们建立了很好的感情基础 我开始 抓班级常规 排队 进餐 上洗手间 洗手 做操 坐姿等等 还有养成教育 例如 我要自己整理书包 做个有礼貌的孩子 做个不挑食的孩子 我要按时上学 我要做个爱劳动的孩子 我要做个讲卫生的孩子 养成教育和常规教育在每周中都有一 项 2 教育教学 在教学上我一直是以 玩中学 学中 玩 的宗旨进行教学设计的 日常生活中 我们开展丰富多彩 的教育教学活动 当然还得培养孩子良好学习的习惯和学习兴 趣 刚开学 就感觉那段时间孩子自控力差 那么我们先从培 养孩子良好习惯入手 课上进行趣味教学 尽量吸引孩子的注 意力 组织好孩子的纪律 利用各种奖励措施激励孩子 及时 提醒孩子们做好上课准备工作 并且在课后注意观察孩子的行 为 根据孩子的表现在班里进行榜样教育 在日常学习中 时 刻注意调动幼儿的积极性 幼儿逐渐养成了认真听课 认真完 成作业的习惯 班集体是培养幼儿个性的沃土 有了这块沃土 幼儿的个性才能百花争艳 集体活动 最能培养幼儿的凝聚力 集体荣誉感 培养良好的班集体也是我们工作的重心 在课题实验中每个孩子的进步都很大 识字数量都在不断刷新 每次孩子们阅 还请幼儿在班上讲故 事 故事形式多样化 可以看书讲 结合肢体语言 配乐讲 也提倡孩子瞎编故事的形式讲故事 渐渐地孩子们在课余时间 或是离园前的时间都会去图书管理员那选择自己想看的书坐在 位置上认真地看 在识字教学中每次都会让孩子们玩最喜欢的 游戏穿插到教学当中 到识字环节中我会请孩子当小老师发出 指令带读生字词 在拼音教学中我会采用找朋友 字母碰碰碰 或是让幼儿扮演声母和韵母的游戏进行拼读等多种游戏进行教 学 让孩子们开心地学 快乐地玩 三 生活方面 1 每天早上开窗通风 保持空气清新 2 每天做好幼儿考勤 晨检 3 每天合理安排好幼儿的户外活动时 间 做到及时添减衣物 4 告知幼儿勤洗手 幼儿进餐时要提 醒幼儿不挑食并保持餐桌干净 三 家长工作 在家长工作中通过家园反馈本 电话 联系 面对面交流 告知家长孩子在园的表现情况和幼儿的班 级趣事 并有针对性的进行指导 发现情绪不好的幼儿我会每 天都给家长打电话告知幼儿在班上的情况 并及时了解幼儿在 家情况 四 反思调整 总结了这个学期的点点滴滴 在繁忙 中我们的工作又向前进了一大步 不仅孩子们的各方面得到发 展 我也和孩子们一起进步了 工作中我取得了许多宝贵的经 验 增长许多的知识 在欣喜之余 我也在反思不足 如 个 别幼儿挑食 幼儿的自主性差 个别幼儿的依赖性强 在今后 的工作中 我们将根据以上存在的不足 认真的反思调整 吸 取先进的经验和管理方法 扬长避短 把自己的本职工作做的 更好 虽然在学前班的工作多少有些辛苦 每天总是忙忙碌碌 的 但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的成长 快乐无忧的学习和游戏 感到所有的付出都是一种幸福 工作 要结束了 对于我来说 我还要虚心向其他老师学习 不断提 升自己的业务水平 更新教育观念 勇于创新 把今后的工作 做得更好 篇二 学前班班主任班务总结 2013 2014 1学前班班主任工作总结 烧茶小学 2013 2014 1 学前班班主任工 作总结 班主任 邓志英 在忙忙碌碌的教育教学中 一个学期 也接近尾声了 回顾这一学期的班级管理工作 真是有喜有忧 幼儿教师的职业是琐碎的 细小的 但我热爱我的职业 在班 级管理工作中 我对每一件事情都认真负责 现将这学期的班 主任工作总结如下 一 班级基本情况 班上的孩子们来自不同村寨 年龄参 差不齐 5 岁 6 岁半 其认知特点也不同 足岁的孩子普遍表 现的特别活跃 好强 年龄偏小的孩子比较腼腆 乖巧 甚至 还有些胆怯 所以本班级孩子基本情况比较复杂 二 班级工作要点 1 对不同年龄段的新生幼儿做好入学 教育 学前教育是与小学教育有效衔接的重 要环节 但是很多孩子 包括家长都无法一时间转变思想和观 念 依然按照幼儿园中班大班的思想来带孩子 所以在入学时 有较多的孩子不适应 因此首要任务是对孩子进行入学教育 使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境 2 严格班级管理 加强养成教育 通 过开展各种常规训练使幼儿形成良好的学习 生活习惯 1 每天对幼儿进行晨检 观察幼 儿的健康情况 做到早发现 早诊断 早治疗 2 对课堂环 节开展常规训练 培养幼儿正确的读写坐姿 时刻提醒 督促 幼儿做到 三个一 教育幼儿要爱惜学习用品 学会自己整理 学习用品 教育幼儿科学地用眼 要保护眼睛 每天坚持做眼 保健操 课前课本的摆放位置 回答问题之前先举手 课堂环 节中利用了一些自编的小口令调动幼儿的课堂积极性 做到行 动的统一 3 培养幼儿良好的饮食习惯 教 育幼儿不挑食 不浪费粮食 进餐时不讲话 饭后自己整理桌 子 每天每节课后督促幼儿多喝水 培养幼儿主动喝水的习惯 4 培养幼儿良好的入厕习惯 上厕 所时要排队 进入厕所不拥挤 不乱尿尿和推 拉 拥挤 5 培养了幼儿良好的卫生习惯 教 育幼儿根据天气变化而增减衣服 教育幼儿饭前便后或游戏结 束后要洗手 主动整理摆放玩具 垃圾应投放垃圾桶 6 培养幼儿讲文明 讲礼貌的好 习惯 见到长辈主动问好 教育幼儿尊老爱幼 与同伴之间友 好相处 相互谦让 相互关心 相互帮助 美食分享 快乐共 享 7 培养幼儿的安全意识和自我保 护能力 通过课堂和随机教育相结合 使幼儿知道危险的地方 不能去 危险的东西不能摸 遇到危险受伤了或是自己感到不 舒服时第一时间告知老师或大人 在常识课的时间我会多教导 幼儿一些有关防火 防震 防洪 防电 防拐骗等等的自保安 全知识 在平时的户外活动时要求幼儿必须遵守游戏规则 由 于我们班级的特殊性 活动空间较少 所以安全教育必须要天 天讲 时时讲 反复强调 力求安全第一 3 班级管理 营造健康向上的班风 制定班级公约 形成良好班风 为激励幼儿争当的小班干部 班里设有 小队 长 班长 小画家 监督员 老师的好帮手 等小干 部 每周民主选出表现较棒的 有进步的幼儿担任班干部 这 样可以让孩子管理孩子 孩子得到了锻炼的机会 同时也激励 着每位幼儿努力争取 4 每天坚持组织幼儿户外活动 每天下午有组织 有目的的开展丰富 多彩的活动或游戏 有户外滑梯 有踢足球 拍篮球 学青蛙 跳等等 学前班班主任班务总结 5 保证儿童人身安全 幼儿每天由 家长接送 老师亲自迎送 每天教育幼儿必须走在马路的两边 还要时刻注意来回的车辆 不与陌生人搭车 不接受陌生人的 财物等等 三 加强幼儿的法制教育 我做到什么事情都从小开始抓起 所 以我在本学期中利用班会课渗透各种法律基础知识 如 中华 人民共和国交通安全法 中华人民共和国食品安全法 等等 让幼儿在脑海里知道做一个守法的好公民 好娃娃 四 关注家校互动 让每个家庭都成 为班级的合作伙伴 平时 热情对待每一位家长 注意和 家长沟通 接送孩子时和家长聊上几句 了解一下幼儿在家的 表现或关心一下幼儿的身体情况 家长都感觉非常温暖 还及 时召开家长会 让家长及时了解到孩子在校的表现情况 同时 针对孩子不同时期的表现交流意见 商讨教育方法 尽量地帮 助孩子进步解决家长的问题 总结了这个学期的点点滴滴 在繁忙 中我的工作又向前进了一大步 不仅孩子们的各方面得到发展 我也和孩子们一起进步了 工作中我取得了许多宝贵的经验 增长许多的知识 在欣喜之余 我也在反思自己的不足 今后 我将会更加努力工作 继续做好三勤 嘴勤 手勤 脚勤 做 好 站起来是老师 蹲下来是妈妈 的角色 2014 年 1 月 8 日 篇三 学前班班主任班务总结 2015学前班工作总结 第1 篇 学前班工作总结范文 这个学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号 在校领导正 确的领导和大力支持下 在家长们积极的配合下 在我们学前 班教师的共同努力和辛勤工作下 顺利完成了各项任务 学前 班像个大家庭 班中孩子在老师的爱护下快乐成长 现就学前 班这学期工作总结如下 一 安全工作放第一 从教育开始 由细处入手 怎样远离危险 首先在 每节课中渗透安全教育 下课了我们要玩文明的不玩危险的 让孩子排好队 手拉手观看我们美丽的校园 自己去观察哪些 地方能去玩 哪些地方不能玩 说到做到 每个小朋友表现非 常好 课间班主任随时提醒督促 放学后更是坚守岗位 直到 送走每一个孩子通过这些工作 是师生安全意识得到提高 二 培养良好的行为习惯 良好的行为习惯的养成是本学期的重要工作 针对孩子的特 点 采取激励等各种方法来规范学生行为习惯 教育学生礼貌 文明的学习 课前预备读论语自编的儿歌 在教学过程中 我 很注意教育学生学会倾听 积极大胆的发表自己的观点 随时 关注学生的各种小习惯 做到不随地丢纸屑 不随地吐痰 课 桌内书本摆放整齐 每天能保持教室的卫生清洁 讲究个人卫 生 见到老师主动问好 乐意把心里的秘密告诉老师 与同学 友好相处 平时交流都能用礼貌用语 老师表扬鼓励的话语 响亮的封号 漂亮有趣的奖品 使学生在不知不觉中养成良好 的学习习惯 三 为学生创造舒适的学习环境 今年校领导给我们建起了宽敞明亮的窗 雪白的墙 给我们 营造了舒适的学习环境 由此 我每天坚持四扫两拖 带领全 班同学共同保持室内卫生 今年和往年不同 传染病较厉害 老师要花很多时间在消毒上 课桌椅 每个角落 勤勤恳恳 从不马虎 从没怨言 四 积极家长沟通 在不同的时间 地点保持和家长多沟通 保持良好的伙伴关 系 学前班是一个特殊的班级 年幼的孩子接受系统正规的学 前教育 家长对孩子刚上学的情况也较担心 如何让家长放心 是做工作的第一步 为此我利用多种形式 听取家长意见和要 求耐心记事 发现问题 及时纠正 不断改进工作 取得了家 长的支持和帮助 同时也让家长放心 针对孩子的学习点点滴 滴交流 为孩子的进步一起欢喜 为他们的成长一起努力 总结这学期的点滴 在繁忙中又向前进了一大步 不仅孩子 的各方面得到发展 我们所有的任课老师和孩子们一起进步了 在欣喜之余 同时也在反思不足 第2 篇 经过了一年的教育教学 我们学前班的孩子现已圆满地完成 了幼儿园的学习和生活 即将升入小学 望着渐渐成长的孩子 们 我们感受到了一种自豪感 近一年的学前班生活 使孩子 们学会了许多 各方面进步都很大 总结过去了的工作经验 以便更好地提高自己的各项工作水平 一 班级情况分析 79 名 男生 40 人 女生 39 人大部分孩子年龄在 5 岁半左右 在学习上本班幼本班幼儿儿都还比较认真 特别是拼音 数学 美术 我们班幼儿都比较感兴趣 与上个学期相比较各方面的 进步都比较大 经过长期的培养 现在我班大部分孩子的生活习 惯也得到很大的提高 二 教学工作 本学期加强了幼儿阅读 写字 讲故事 算算式等各方面的 培养 提前做好幼小衔接工作 在学期初我们就为幼儿准备了 田字格本 数学练习本 拼音本 充分利用了餐前 离园前这 段时间 组织幼儿早期阅读 识字游戏 练习写数字 做算术 题等活动 开展了讲故事评比活动 通过活动 幼儿说话的语 言表达更加生动而富有感情 讲故事的积极性也越来越高 幼儿 对做算术题的兴趣也更浓了 为了做好幼小衔接工作 我们对 孩子进行独立性的训练 通过谈话 故事 社会实践培养幼儿 的独立意识 增强独立解决问题的能力 在生活中培养幼儿自 己的事情自己做的习惯 在日常生活中和课堂中 也反复强调严 格遵守行为规则 课堂规则 这些训练都收到了很好的效果 我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子 三 保育工作 在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月 我们坚持每 天消毒以及室内通风 每天保持地面清洁干净以及教室的整齐 每天坚持做好晨检工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集 体的关系 让幼儿知道自己是集体中的一员 并乐于参加集体 活动 教育幼儿关心集体 关心同伴 礼貌待人 对幼儿进行 品德教育 使幼儿养成有道德 有智慧 有礼貌的好孩子 并 同家长密切联系 听取家长意见 根据幼儿在家时的表现 对 幼儿进行因材施教 因人施教 同家长一起纠正幼儿不良的习 惯 做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质 促进了幼儿 身体健康成长 1 加强了幼儿一日常规的养成教育 加强幼儿 各种行为习惯的培养和训练 使幼儿的生活习惯 学习习惯在 原有基础上有了一定的发展 2 强化幼儿健康意识 保证了幼 儿进餐时心情愉快 注重培养幼儿好的进食习惯 不挑食 不 偏食 进餐时不打闹讲话 不掉饭粒 3 勤为幼儿剪指甲 避 免抓伤的安全事故发生 注意观察幼儿不同的破坏性行为 教 师给予及时的制止 并进行随机教育 4 加强了幼儿午睡的 管理及巡视 保证午睡时室内的空气质量 培养幼儿良好的午 睡习惯 进入午睡室后 不吵闹 尽快入睡 会整理床铺 衣 服折叠整齐放好 5 做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体 质 促进了幼儿身体健康成长 6 经过班级教师的共同配合 幼儿的身体及健康都得到很好的发展 四 安全工作 安全工作是最重要的工作之一 保障每一个幼儿的人身安全 是每一个教师的责任和职责 为了让家长放心 让幼儿能在一 个安全的环境中生活 成长 我做到了以下几点 1 每周星期五下午安全教育课 教给了幼儿一些安全知识 强化了幼儿的安全意识和自护能力 不吞食异物 不玩火 水 电 不从高处往下跳 不乱爬高处 不吃生人的东西 不跟生 人走 发生危险时 会大声呼救 教育孩子并教给孩子们正确 的自我保护的方法和能力 2 严格晨检制度 不让幼儿带不安 全物品入园 管理好病儿药品 避免幼儿吃错药 五 积极做好家园沟通 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效 家园沟通 教师与家长协力解决教育问题 提升对幼儿的关心 共同分担 教育责任 沟通方式很多 我们做了以下工作 学前班班主 任班务总结 1 注重沟通的实效性和针对性 当问题出现 第一时间与 家长联络很重要 让家长知道老师对问题很重视 对幼儿发展 很在意 平时 热情对待每一位家长 注意和家长沟通 接送 孩子时和家长聊上几句 了解一下幼儿在家的表现或关心一下 幼儿的身体情况 家长都感觉非常温暖 2 利用多种媒介与 通讯手段 做到经常性和简洁性 我们认真办好每一期家长联 系册 为彼此更容易交流 两位教师将手机号码留给每一位家 长 以便家长更方便快捷地与老师进行联络 更好地关心孩子 的成长 3 班级中有什么需要家长帮忙的地方 家长们总是 竭尽所能的给予帮助 给我们的教学活动提供了很大的帮助 4 召开家长会 家长会上我们向家长介绍了本学期目标 使他 们了解了班内课程特点 并针对一些问题开展讨论 以上这些 的努力付出 也换来了家长的信任 我相信在今后的日子里 家长工作会做得更好 总之本学期非常忙也非常累 收获当然也不校在工作中我享 受到收获的喜悦 也在工作中发现一些存在的问题 在今后的 工作中我应不断地学习新知识 努力提高思想及业务素质 大 胆地创新教学方法 学习老教师的教学经验 对幼儿加强德育 教育 加强幼儿常规教育 注重幼儿自身能力的培养 力求把 日后的工作做得更好 第3 篇 学前班班主任班务总结 当新年即将到来之时 一学期的工作也就即将结束 本学期 在我班三名教师的共同 努力下 根据园内的安排 结合班极计划 各项工作开展很好 回顾忙碌 紧张的一学期 作以下总结 以便发扬优点 改正 不足 争取更上一层楼 一 计划明确 有的放矢 开学初 我班结合班级计划 针对本班实际进行分析 思考 制定了详实具体且切实可行的班极计划 确定了工作目标及教 育教学 卫生保健 家长工作等各方面的具体要求 并拟订了 具体措施和方法 制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表 并按照计划的内容来进行教学和保育工作 做到有条不紊 二 班级的管理 这学期本班三位保教人员自觉遵守幼儿园的各种规章制度 团结协作 互相配合 按时完成上级部门布置的任务 本学期 因为大部分幼儿都是旧生 所以我们班在常规方面 幼儿都能 自觉的遵守 我们着重在礼貌方面教育幼儿 让幼儿讲文明 懂礼貌 还教育幼儿做个让人喜欢的孩子 和小朋友能融洽相 处 团结友爱 互相帮助 培养他们良好的品德 我们班的幼 儿脾气多种多样 有活泼好动的 有沉默寡言的 有巧嘴巴 也有乖宝宝 总之每个孩子都不一样 经常针对孩子们的性格 特点送给孩子一句鼓励的话 树立孩子的自信心 在他们犯错 时 要通过形式多样的 寓教于乐的方式 慢慢引导他们 使 他们真正明白错在哪里 应该怎么做 在他们获得成功时 要 表现出积极的肯定和表扬 使幼儿提高自信心 获得成功的喜 悦 三 教育 保育方面 学前班即将走进小学学习 幼小衔接工作也很重要 所以 我们要培养幼儿良好的学习习惯 使幼儿掌握正确的坐姿 写 姿 握笔姿势 在常规上 引导幼儿在集体 活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久 尽量在活动后喝水 上洗手间 集体活动时能专心听讲 积极发言 加强对孩子进 行注意力和思维敏捷性的训练 日常生活中 加强生活能力的 培养 如 整理书包 管理自己的物品 按时入睡 准时上幼 儿园 注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣 培养幼 儿内在的学习兴趣和动力 使他们顺利适应小学的学习生活 在思想上 使孩子们意识到自己即将成为一名小学生 要处处 树立好榜样 在课桌椅的摆放上 也按照小学生的形式 使幼 儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速 自然 顺利地适应小学生 活和学习 确保他们的身心都能在新的环境中 得到稳定而又 健康的发展 四 家园联系 在和家长的互动中 我们班两位老师主动热情接待 为家 长分忧解难 在我们真诚的工作下 家长对我班教师的工作给 予了很高的评价 这是对我们最好的鼓励 家长既然将孩子交 给了我们 我们就要给家长一个放心的承诺 这是我们不变的 目标 照顾和教育好每一名幼儿也是我们应尽的责任 孩子的 进步对家长是最有说服力的 孩子带好了 就容易取得家长的 理解与配合 通过面谈 电话联系等多种方法与家长交流孩子 在幼儿园的情况 使家长与教师统一教育观点 共同进行教育 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 今后的路还很长 我将 一步一个脚印 迈向新的工作 及时总结 创新 为幼儿园的 发展贡献一份力量 第4 篇 这一学期 我担任了学前班的班主任工作 我在校领导的热 情支持与帮助以及同志们团结协作 广大家长紧密配合下 我 坚持以学生为中心 努力为学生服务 为家长服务 通过努力 孩子们对学前三百字和汉语拼音能做到认 读 写 能背诵古 诗 70 多首 得到了学校领导的表扬和学生家长的赞扬 出色地 完成了工作任务 一 任教班级基本情况 学前班开学初只有几人 后来逐渐 增多 到现在共有三十多人 这些孩子的共同特点是大都来自 农村 不懂学校规矩 随意性较强 有的爱做小动作 有的上 厕所尿裤子 有的想干什么就干什么 和老生比起来 新生在 纪律 习惯等各方面能力上有很大的差距 一切都要从头开始 不着急 耐下心来进行教育 培养 训练 再教育 再培养 再训练 不断进行着反复的工作 要针对不同水平 不同能力 的儿童 上不同的课 我的感受就是此时的自己不仅是教师还 是管理员 教养员 保育员 服务员而且还是妈妈 经过平时 严格细致的教育管理 狠抓一日生活常规 现在的学前班已基 本形成一个一帮一 一对红 充满和谐 文明礼貌 团结友爱 活泼健康 快乐向上的小集体 这些可爱的孩子 渐渐懂得遵 守学校的制度 遵守课堂纪律 懂得了我们爱学校 我 们爱集体 我们爱学习 我们要做好孩子这个小学生应 理解的基本道理 二 树立服务思想 以学生为中心 努力干好班主任工作 1 加强学习 提高认识 把主要精力放在本职工作上 敬业爱 岗 积极奉献 这学期 学校领导就希望我校全体教师要加强 对政治 业务的学习国 促进良好班风 校风的形成 并要求 师生以实施学习 纲要 为契机 把爱国守信 明礼诚 信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献的基本道德规范化 为自己道德信念和行为准则 共同创造良好的班风 校风 教 风和学风 为把我校办成一个名副其实的高水平的样板学校做 出不懈的努力 我严格要求自己遵守公民道德规范 面对一个 特殊的学前班集体 我深感自己责任的重大 公民教育要从娃 娃抓起 让他们在幼小的心灵里播下做个好公民 的优良种子 懂得怎样做个好孩子 好学生 合格小公民的基 本道理 2 严格班级管理 抓紧养成教育 首先 我把 主要精力放在班级管理和思想教育工作上 努力做到认真负责 一丝不苟 工作上坚持高标准 严要求 不怕苦 不怕累 不 怕难 不惜力 乐业 敬业 积极向上 保持健康心理以及乐 观的精神状态 有的家长说 您每天和这些不懂事的孩 子们一起要付出几倍的劳动什么时候见到您 您都总是忙个不 停您总是那样高兴我早烦了我的回答是 我喜欢 这些可爱的孩子们 他们使我年轻了许多 其次 要树 立童心 爱心 耐心 坚持正面教育原则 全面育人 在思想 上 学习上 生活上关心爱护孩子 循循善诱 耐心细致地做 好他们的教育工作 抓住他们的闪光点不放 多表扬 鼓励 少批评指责 不断强化他们的优点 把他们的闪光点放大 变 缺点为优点 尽量不或少在大家面前批评他们的缺点或错误 这些孩子大部分来自农村 有相当一部分学前教育是一片空白 在教育方式方法上大多数采用耐心启发诱导式 讲故事教导式 亲身感化式 沟通思想谈心式 讲清什么是对与错 好与坏 应该不应该 培养辨别是非能力和自我教育能力 能正确地对 待自己 也能正确地对待别人 除此以外 重要的是要努力克 服急躁情绪 不断调整自己的不良心态 是自己保持清醒头脑 和良好心态 对待发生的每件事做到心中有数 做到工作天天 有安排 周周有重点 月月有小结 做孩子们敬爱的好老师和 良师益友 3 严格一日生活制度 加强常规训练 培养良好的生活习惯 和行为规范 一是观察孩子 了解孩子 同孩子们打成一片 和孩子们一起学习 一起生活 一起游戏 二是冷处理临时发 生的问题 面对新情况 新问题要正确对待 三是在平时的接 触了解中增进师生间的友谊 孩子们和我无话不说 无话不讲 经常到我耳边说些悄悄话 4 树立良好的班风 我把和谐 友爱 快乐 向上 作为学前班的班风 除了开展多彩的教育活动外 我还 积极地组织开展你真棒一日生活评比 争做 五小活动评比 好孩子评比等活动 通过这 些活动使师生间 孩子与家长间 小伙伴间都要讲文明懂礼貌 团结互助 助人为乐 树立多做好事 先人后己的观念 树立 集体荣誉感 责任感 5 当好儿童健康成长的指导者和引路人在日常师生交往中 努力做到信任 宽容 理解 尊重孩子 以高度的责任感对待 它们 家长心爱的宝贝们 耐心 县 关心照顾每个人 把孩子 的乐观 兴奋 惊奇 疑 恐惧 受窘及内心活动最细微的表 现 都看在眼里 认真观察孩子的动作 表情 脸色 神态 掌握并发挥他们的兴趣和特长 对他们的身体状况 喜 怒 哀 乐等情绪的变化更要关心 过问 针对不同情况采用不同 教育方法和措施 6 树立良好班风和谐 友爱 快乐 向上 除 了开展多彩的教育活动外 要树正气 树榜样 对孩子的言行 提出具体的要求 进校 上课 下课 放学路 在家庭 社会 上都有详细的规定 师生间 孩子与家长间 小伙伴间都要讲 文明 讲礼貌 讲文明用语 讲团结互助 讲助人为乐 树立 多做好事 先人后己精神 树立集体荣誉感 责任感 这学期的工作又要结束了 虽有一定成绩 但在工作中还存 在一定的差距 我要认清不足 找准差距 不断学习政治 业 务理论 更新教育理念 勇于创新 把今后工作干得更好 为 我校的发展做出贡献 第5 篇 良好的开始需要我们的悉心计划 完美的计划则需要我们有 前车之鉴 又一学期的时间过去了 孩子们的本期学习生活即 将面临结束 在这一学期里师 幼的点滴我将总结如下 第一 安全方面 我们深知幼儿安全的重要性 所以安全工作我们时刻把它放 在第一位 并在生活中做到了只要发现安全隐患便及时处理来 将安全系数提高到 100 坚持预防为主 防治结合 加强教 育的原则 结合每天的安全重点对幼儿进行安全教育 在 篇四 学前班班主任班务总结 2015学前班教学总结 第1 篇 学前班教学总结范文 在不知不觉中一学期工作结束了 回顾工作中的点滴 有成 功 有失败 下面将本学期的工作如下总结 一 自身建设 中国古代教育家孔子提出其身正 不令而行 其身不正 虽 令不从这些论述都体现了对教师职业道德作用重视 教师的行 为规范是教师个人道德情操的体现 工作中我以教师职业道德 规范的要求 来约束自己的行为 并充分认识正人先正己身教 重于言教 会心会意为幼儿和家长服务 对幼儿和蔼可亲 对 家长和气有礼 对同事和睦相处 对幼儿做到爱心 耐心 细 心 关心 幼儿活动时我以朋友的身份参与或都 贴近幼儿 幼儿有要求时我用一颗童心去理解 是他们最好的朋友 与幼 儿共同时我是他们的良师 在与家长沟通时是他们的知心朋友 我为自己确立了一个教育孩子的目标 而且不奢求教育好每 一个孩子 但是决不放弃每一个孩子的教育 为了让每一个孩 子体会到我对他的关心 让每一个孩子多得到老师对他们的爱 我努力做到 要求孩子做到的 自己首先就要做到 所谓言传 身教老师的一切行为都是他们模仿的典范 因此 我赠送给孩 子最有价值的礼物是 一个良好的榜样 二 教学方面 我班的孩子有以前 2 个中班转来的 也有校外幼儿园新来的 孩子 就是这样的一个班 我因材施教 我从没放弃过一个孩 子 在教学方面 考虑结合班级实际出发将自己该想到的 该 做到的事情都做到位 英语教学方面每天晨谈时我都会给孩子 放一些英语歌曲 让孩子随时随地的学习 英语卡片教学我都 会教给孩子一些简单的学习方法 这样学习起来不会乏味 而 且知识掌握的也很好 按照开学初自己拟定的教学计划不管有 那些活动 按计划将课程结束 让孩子再次系统的将学前班的 知识学习一边 为了让孩子能活学活用 每节数学活动都做到 有实物 让孩子准备数字卡 晨间活动中领孩子做图卡 激发 幼儿动手操作能力 提高幼儿的逻辑思维能力 边让幼儿操作 边思考 掌握方法和规律 我班唐丞小朋友他是校外园来我班 的 他刚来时笔都不会拿 更别说书写了 每次上写字课时 我都会多关注他 我手把手的耐心教他 就这样手把手坚持教 他三个星期 他的动笔能力有了明显的进步 我班罗傲璞小朋 友刚来我班时 1 5 的数字书写占格都不会 也不知道怎么正确 书写 在上课时我特别注意他们 每次在数字教学中我也都会 手把手的进行教学 彭淇桦小朋友是我班年龄最小的她才 4 岁 上书写课时她连桌子都够不到 书写时不是站着就是腿跪在椅 子上 就是这样一位孩子我没说有轻言放弃 在不断的努力中 这几位孩子在数学测试中成绩都很理想 三 严格班级管理 注重养成教育 首先 从思想和行动上落实 一切为孩子的方针 在班级管 理和思想教育工作中能力做到认真负责 一丝不苟 积极向上 的精神状态 家长说 刘老师 你每天和这些不懂得事的孩子 们一起 有多么的闹心呢 但每次看到你们 总是那么高兴 我回答说 我喜欢这些可爱的孩子们 他们可以让回到童年时 代 其次 要树立爱心 细心 耐心的原则 在学习上生活上 爱护他们 把他们的闪光点放大 不在家长面前指责他们的缺 点或是错误 特别是缺点突出的孩子 更不能强化做到 不用 放大镜去看他们的缺点和弱点 相反是要用放大镜去找他们的 点滴进步和微小变化 在班级中为他们树立自信 表扬是我们 最常用的手段 再次 在游戏活动时 认真观察孩子 了解孩 子和孩子们打成一片 做孩子们喜爱的良师益友 在安全工作 上做到了万无一失 四 家园联系 教师与家长互动效果 直接影响班级的经营成效 家园沟通 教师与家长协力解决教育问题 共同分担教育责任 孩子的快 乐是对我工作的鼓励 家长的满意 是对我工作的肯定 真诚 的对待每一位家长 如实的和他们交流对孩子的教育方面的看 法 对家长提出的要求尽量去满足 让家长感到我们不只足是 孩子的老师 也是家长的朋友 这样 我们班的许多家长对老 师的工作非常满意 五 配合工作 开学前两周我和周老师金老师搭班 工作不分你我 由于周 老师没带过班有些细节问题不是很清楚 我主动担当起班级大 部分工作 不分上下午班 郭老师也是一样脏活累活抢着干 两周之后我和胡老师搭班 工作中不分你我 工作抢着干从不 斤斤计较 六 赏识他人 伍老师是一个工作认真勤勤恳恳的人 对每一个孩子都不曾 放弃 使班级每位孩子都有一定的提高 上课内容充实适合每 一位幼儿 她的识字认读落得很实 使我深受启示 七 工作不足 未来设想 有时工作起来 粗心大意 特别是在卫生方面 以后应多加 强 通过教学成果汇报演出我的不足之处很多 我应多向田老 师请教 并向雷老师多学习 取之长 补之短多听课 弥补我 家长沟通方面的不足之处 在班级管理上还要下一定工夫 在幼教工作中 我越来越觉得要探索一条有特色的教学活动 之路 从说 写 画 做这几方面入手 开展教学活动 幼儿 教育是一项高难度的工作 要做好它实属不易 但我相信 只 要爱岗敬业 定会有所收获 第2 篇 一学期的语文教学工作结束了 为了能更好的总结本学期的 教学工作 从中吸取教训 为今后的教学工作提供依据 特对本学 期的语文教学工作作如下总结 语文教学内容当中主要分语言和拼音汉字教学两部分 一 语言教学方面 1 要求学生继续学说普通话 在校活动中和教师或同学交谈 都强调学生用普通话进行交流 在日常生活中多注意学生交谈时 的发音和语调 发现错误立刻纠正 2 进一步丰富词汇 鼓励和引导学生阅读课外书籍 在故事 儿 歌当中体会 理解新词语 并要求和引导学生在日常生活中灵活 运用 3 通过要求每人每月读二篇故事或四首儿歌 使学生能大方 地在集体面前说话 较连贯地表达自己的意思 同时教育学生要 集中注意力 耐心地倾听别人讲话 不打断别人的话 发现异同 并 从中学习好的讲述方法 二 拼音汉字教学方面 在这一学期中 我一边努力培养孩子们的学习习惯和行为习 惯 一边 领着孩子们一起学习了 6 个单韵母 23 个声母 和 7 个整体认读音节 我真的感到难度很大 尽管我用了各种激励语言 来调动孩子们的学习积极性 可是有的孩子还是没有兴趣 掌握不 了课堂所学的知识 但是汉语拼音教学是孩子们学习的基础 不管 有多大的压力 让学生必须掌握好汉语拼音 我用心去领会孩子们 的心声发掘孩子们的潜能 这就需要我们教师在课堂教学中 巧 妙合理的运用教学方法和教学手段 激发学生的兴趣 让学生轻轻 松松学好拼音 迈好学习语文的第一步 下面是我在拼音教学中 的几点感受 1 幽默搞笑的语言 在情趣中学拼音 学前班的孩子天真烂漫 在教学时我采用儿童的语言 所受的 知识利于他们理解 如在教书写拼音时 如果生硬的告诉学生 拼音要写在四线三格里 效果不佳 不如说小拼音住的房子有三 层楼 分别是上格 中格 下格 对于写在中格的字要头顶天 脚 踩地 住上 中格的字要脚踩地 头可不能顶到天花板 不让要长 小角学生在笑声中怎能不牢牢的记住写拼音的格式要求呢 2 让学生自编儿歌学拼音 从小培养学生的创新能力 在教第一课时我是参照教参上的来教的 我读一遍 学生跟读 一遍 直到学生记住为止 一节课下来 我读的累 学生也不太积 极 一次在读儿歌鸽子鸽子 时 张泽豪插嘴大声说 立正 9 我一听挺形象 为什麽偏得强求孩子照老师的方法记何不 尝试让孩子自己编儿歌来记拼音呢 以后在拼音课的教学中 我 都是先指导 然后放手让学生自己来尝试编儿歌记住拼音字母 请 编得好的同学当小老师 教全班同学一起读 这样一来 不仅能激 发学生的积极性 让枯燥的拼音课变得有趣味性 还能发展学生的 语言 而且因为是自己编的 记忆也很深刻 3 动作演示法 区分形近字母 b d p q f t n h m n 这些字母容易混淆 可用动作演示帮 助学生牢固地掌握它们的读音和字形 如 区分 b d p q 时 可让 学生伸出左拳 拇指向上 演示 b 的字形 再伸出右拳演示 d 的字 形 然后让学生将两拳相对后向下翻 便演示出 p q 的字形 边演 示边教学生说 左拳 b 来右拳 d 两拳相对念 b d 左竖朝上就念 b 右竖朝上就念 d 左竖朝下就念 p 右竖朝下就念 q 通过这样一 种形式 使本来显得很沉闷的课堂变得活跃起来 而且也帮助学生 区分了易混淆的字母 4 巧设游戏 在游戏中学拼音 根据学生的年龄小 好动 爱表现 记忆力强的特点 可以 将枯燥无味的复习巩固方法换成找朋友 摘花 摘苹果 送信 爬山比赛 摘星星等游戏形式激起学生的兴趣 5 讲故事法 揭示规则 突破难点 如 在教学 j q x 与相拼时 去掉两点的规则是学生 最难掌握的内容 这个规则的讲解可以用故事的形式来叙述 有一天 j q x 带着小 i 出去玩 小也要去 急得哭了 j q x 说 你先擦掉眼泪 我们再带你去 小连忙擦掉眼 泪 拉着 j q x 的手出去玩了 学生听完故事 知道了 j q x 与相拼时 上两点要去掉 另外 教师还要强调 j q x 从不和 u 相拼 j q x 与相拼时上两点要 去掉但仍然读 千万不能读成 u 三 由于教学内容比较乏味 幼儿在学习时积极性不太高 自 主学习性较差 幼儿的合作学习意识不强 少部分幼儿对所学内容 记不牢固 在今后的教学中要注意以下几个方面 1 努力培养幼儿的自学能力和合作学习的能力 2 想方设法调动幼儿的学习积极性 3 积极探求适合幼儿学习的教学方法 第3 篇 一学期的教学工作即将结束了 为了能更好的总结本学期的 教学工作 从中吸取教训 为今后的教学工作提供依据 特对 本学期的教学工作做如下总结 一 语言教学方面 1 要求学生学说普通话 在校活动中和教师或同学交谈 都强调学生用普通话进行交注 在日常生活中多注意学生交谈 时的发音和语调 发现错误立刻纠正 2 进一步丰富词汇 鼓励和引导学生阅读课外书籍 在故 事 儿歌当中体会 理解新词语 并要求和引导学生在日常生 活中灵活运用 3 通过要求每人每天读一篇故事或儿歌 使学生能大方地 在集体面前说话 较连贯地表达自己的意思 同时教育学生要 集中注意力 耐心地倾听别人讲话 不打断别人的话 发现异 同 并从中学习好的讲述方法 二 数学教学方面 在开学初 我根据学前班数学的教育目标和本班的实际情况 制定出适应幼儿发展的计划 努力