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卫星比武课文主要内容卫星比武课文主要内容 导语 在我们的生活中 什么时候 哪些地方离不开人造卫星 是哪 种人造卫星作出的贡献 以下是为大家分享的卫星比武课文主要内容 欢迎借鉴 卫星比武 这篇是一篇文艺性的说明文 通过讲同学们观看 卫 星比武 的电影 生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功 能 介绍这几种人造地球卫星时 写法基本一致 先讲它的外形 再介绍它的功能 然后是自述本领 采用了拟人的手法 生动活泼 通俗易懂 一 教材分析 这篇是一篇文艺性的说明文 通过讲同学们观看 卫星比武 的电 影 生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能 介绍这几 种人造地球卫星时 写法基本一致 先讲它的外形 再介绍它的功 能 然后是自述本领 采用了拟人的手法 生动活泼 通俗易懂 选编这篇的目的是为了激励学生从小爱科学 学科学 让学生了解 有关人造卫星的知识 同时培养学生阅读科普文的能力 配有一幅插图 展示的是各式各样的人造的情景 学习时可以借助 图画认识各种卫星 帮助学生了解它们各自的功能 文中还插排了 一个泡泡框 目的在于启发学生搜集知识信息 二 教学目标 1 认识 拐 循 等8个生字 会写 培 训 等10个生字 2 理解 知道介绍了哪几种人造地球卫星 它们各有什么特点和功 能 3 朗读 分角色表演的情景 4 教育学生从小爱科学 学科学 三 教学重点 理解五种卫星的特点和功能 四 教学建议 这一课 理解五种卫星的特点和功能是教学重点 因此 可以在学 生初读 整体感知后引导学生细读第4自然段了解所写 在读后进行 交流时 引导学生理解到 这一自然段先写侦察卫星的外形特点 接着写它的功能 紧扣本单元的重点 引导学生说出这一段讲的什 么 懂得作者是采用了拟人的手法 使文章生动活泼 通俗易懂 再指导学生有感情地朗读 读出侦察卫星得意的语气 让学生回忆 学习本段的过程 总结出学习方法 读文理解 交流知道写作顺序 及方法 感情朗读深化理解 运用总结出的学习方法自学第5 6 7 8自然段 在理解了每一种卫星的外形特点和功能后 可以以小组 为单位组织讨论交流 五种人造地球卫星有什么共同点与不同点 还有哪些人造地球卫星 说说它们特点 由于这部分作者采用了拟人的手法 使文章生动活泼 非常适合表 演 可安排学生进行表演 表演之前提出要求 可以表演课本上讲 述的 也可以自己补充上一些
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