我的文化我的班-实施方案

1 我的文化我的班我的文化我的班 精英未来学校精英未来学校 班级文化建设班级文化建设 实施方案实施方案 立德树人 培养学生的核心素养 是当前中 小 幼教育教学工作的 基石 怎样培养学生的核心素养 可能有很多途径和方法 但班级文化无 疑起着最大的作用 因为学生的一日生活大部分是在班级度过的 他们在 班级学习文化课程 他们以班为单位参加社会实践活动 他们在共同营造 着一个 家 的氛围 班级就是他们在学校的 家 所以建设温馨 和 谐的班级文化 是培养学生核心素养的重要途径和方法 好的班级文化能对学生起到潜移默化的教育 浸润 凝聚作用 好的 班级文化 有助于学生良好习惯的养成 学习兴趣的激发 好的班级文化 能促使学生自我教育 自我激励 自主发展 好的班级文化能减轻班主任 的工作压力 使班主任从 大管家 而变成学生的精神导师 使小小的教 室成为学生施展才能的大舞台 有人说 教室的空间是有限的 而教室的容量是无限的 教室容量的 大小决定于班级文化 决定于班主任的思想和智慧 因此 要把班级文化 建设作为 立德树人 培养学生核心素养的重要抓手 不断丰富德育工 作智慧 努力提升班主任专业水平 精心打造独具特色的班级名片 从现在开始 我们要加大力度 从如下几个方面进行班级文化的建设 首先确定班级核心价值理念 即管理一个班做什么最有价值 怎么做最有 价值 班主任要提炼班级管理的核心价值理念 要结合中国传统文化 特 别是王阳明心学 来提炼出对学生的成长和价值观有启迪和引领作用的核 心理念 并对这一核心价值理念做出解读 其次要围绕核心价值理念构建 班级文化体系 2 一 班级文化建设内容 1 精神文化建设 班级建设的灵魂 主要包括 文化班名 班训 班风 班级共同愿景 班级奋斗目标 班旗 班徽 班歌 吉祥物 班 级誓言 班级名片 班主任寄语等 为了凸显自己的核心价值理念和班级 特色 每个班除了行政班名 如六年级二班 外 还要起一个文化班名 如知行合一班 励志勤学班 雄鹰班 和谐苑 养正轩 百花园等 2 环境文化建设 班级建设的形象 主要包括教室内外墙面 走廊 空间等外显文化的整体设计与布置 环境文化的布置要与班级核心价值理 念一致 3 制度文化建设 班级建设的保障 除了遵守学校的规章制度 班 级还有自己的制度 如班规班约 奖惩制度等 班级制度的建设要与班级 核心价值理念一致 有助于激发学生的积极性和良好习惯的养成 4 组织文化建设 班级建设的支架 主要包括班级管理模式 如班 干部的产生 班级组织建构与职责 小组文化的建设 社团组织的建设和 作用等 5 活动文化建设 班级建设的表现 主要是班级参加学校活动的表 现及取得的荣誉 本班自己组织的活动及效果等 6 课程文化建设 班级建设的载体 班级课程不同于学校课程 也 不同于一般的课外活动 虽然时间不强调是 40 分钟或 45 分钟 也不一定 有教材 但必须有课程计划 是围绕一个主题所形成的相对固定的系列活 动 这也包括主题班会 班级系列教育活动 社会人士和家长对学生有计 划的教育活动等 3 7 信息文化建设 班级建设的桥梁 主要依托现代化的媒体手段 建立班级博客 微信平台 家长微信群 QQ 群 APP 等 搭建师生联系 家校联系的桥梁和纽带 搭建学生展现才能的平台等 8 文化建设效果 班级建设的成果 通过班级文化建设学生的日常 行为变化 包括学习行为 生活行为和道德行为等 二 班级文化建设实施时间 1 8 月 18 日下午 请王敏勤教授解读班级文化建设的指导思想 活动 意义和具体的方法 2 8 月 19 日上午 请参加第三届 我的文化我的班 经验交流会并获 奖的班主任 王苏老师 做主题发言 并分享他们的经验 3 开学前做好班级文化建设的工作计划 列出时间节点 每一项工作完 成的具体时间 4 开学第二周 上交精神文化建设的内容 组织文化建设的内容和信息 文化建设的内容 5 9 月 28 日 进行班级环境文化建设的展示评比 6 学期末 进行全面的 我的文化我的班 的演讲比赛 每人不超过 10 分钟 7 评出班级文化建设优秀班主任一等奖 6 人 二等奖 12 人 三等奖 6 人 三 班级文化建设领导与评价三 班级文化建设领导与评价 1 1 评价组织机构 评价组织机构 组长组长 吴世民吴世民 副组长副组长 刘海生刘海生 组员组员 刘淑惠刘淑惠 郭素英郭素英 苏中向苏中向 何悦灿何悦灿 卢晓静卢晓静 家长代表家长代表 4 2 2 期末演讲期末演讲 我的文化我的班我的文化我的班 评价表评价表 年级 课题 分值 可精确到 0 5 分 项目评价点 ABC 得 分 1 在班级管理方面有明确的核心价值理念并提炼 成几个字 如 XX 教育 或 XX 文化 或 XX 精神 等 并能对核心价值理念的根据和内涵进行解读 根据要科学 内涵要丰富 解读要清晰 543 2 围绕核心价值理念起一个文化班名 制定班训 班风 班级奋斗目标 班徽 班旗 班歌 吉祥 物等 项目全面 富有创意 班徽 班旗 吉祥 物要有图案和解读 753 一 精 神文化 建设 15 分 3 制作班级名片 至少包括 行政班名和文化班 名 班训 班风 全班学生合影 班主任照片 别的内容可以增加 要用图案或照片说明 班级 名片从内容到形式要美观 大方 富有创新性 321 1 教室内四面墙的布置 包括栏目或板报的名称 位置 内容 作用 更换时间和方式等 要用照 片说明 从内容到形式要丰富和具有创新性 432 二 环 境文化 建设 10 分 2 教室外墙或走廊布置 包括栏目的名称 位置 内容 作用 更换时间和方式等 要用照片说明 从内容到形式要丰富和具有创新性 321 5 3 教室四个角等空间布置 包括窗台 桌椅 讲 台 功能角 如生物角 图书角等 的布置 作 用等 从内容到形式要有创新性 要用照片说明 321 1 班干部的产生方式和岗位名称 发挥的作用和 效果 432 2 小组建设的方式和发挥的作用 321 三 组 织文化 建设 10 分3 班级社团组织建设的方式和发挥的作用等 321 1 班级参加学校活动如课间操 运动会 艺术节 等活动的表现 取得的荣誉等 要用照片说明 543 四 活 动文化 建设 10 分 2 班级自己组织的活动如社团活动 实践活动等 外出游学等 三礼八好等活动 要用事例和照片 说明 543 1 班级发展规划 包括远期发展目标和近期发展 目标 具体的落实措施 要具有可操作性 543 五 制 度文化 建设 10 分 2 制定的班规和班级公约以及奖惩制度 摆放的 位置 发挥的作用等 要用事例和照片说明 543 六 课 程文化 建设 10 分 班主任和任课教师围绕班级核心价值理念 有计 划地开展相对稳定的系列活动 如主题班会 班 级系列教育活动 社会人士和家长对学生有计划 的教育活动等 要有课程计划 课程目标 实施 措施等 1086 七 信班级博客 微信平台 家长微信群 家长 QQ 群 543 6 息文化 建设 5 分 等制作及发挥的作用 要用照片和案例说明 1 学生在日常生活中养成良好的行为文明的表现 用照片或视频说明 543 八 文 化建设 效果 10 分 2 学生课堂行为习惯表现 用照片或视频说明 543 1 要脱稿演讲 432 九 演 讲效果 8 分 2 语言教态要有表情 有感情 有激情 适当得 体 432