小学六年级关于写正能量的作文 ——《神笔马良》观后感_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学六年级关于写正能量的作文小学六年级关于写正能量的作文 神神 笔马良笔马良 观后感观后感 小时候就听过神笔马良的故事 记忆中 手握一 支神笔的马良始终停留在与地主 与皇上斗智斗勇的 英勇形象上 这一次 在电影院再次观看 神笔马良 突然发现 最让我动容的 不是马良的英勇形象 不是马良的乐于助人 而是在穷苦日子里 马良坚持 正义的精神感动了我 电影讲述了一个名叫 马良 的小男孩儿 他从 小就酷爱绘画 一次偶然 它得到了仙人的神笔 神笔 神笔 固然有它的神奇之处 画出的东西可 以成真 于是村里人都知道了 马良有一支神笔 这 件事 从此便一发不可收拾 都让马良画自己想要的 东西 一传十 十传百 越传越多 连坏人都知道了 马良有一支神笔 的事情 于是打起了神笔的主意 据为己有 一番智斗 坏人的诡计得逞了 笔也落到 了坏人手里 后来经过几轮下来的计谋抢夺战 神笔 才物归原主的故事 电影中最值得学习的人非马良莫属 他机智幽默 有一颗热心肠的心 村里人要求帮助 他都积极协助 让画什么 就给村民们画什么 无一拒绝 然而 在 第 2 页 共 3 页 现实生活中 像马良这种 正能量 的人在生活中已 经很少见了 有时同班同学借支铅笔都没人借 要么 说自己正在用 要么就说没带 不止学校 在社会上 也缺少 正能量 有时车坏路上了 找人帮忙都没 人愿意 甚至见了就躲得远远地 早早就避开了 因 为没有人愿意管这个闲事 如果生活中多一些 热心 肠 多一些 正能量 也不会有 老人摔倒在路边 无人扶 和 碰瓷 的现象发生了 可出现这样的情 况也是人们被吓怕了 想想以前 有好心人将摔倒在 路边的老人扶起来 但结果又怎样呢 有多少好心人 被讹诈 又有多少坏人得了黑心钱 身为 红领巾 的我们一定要做 热心肠 和 正能量 的传递人 争做 热心助人小标兵 不过 最重要的是马良知道在帮助人满足愿望的 事一发不可收拾后 马良懂得了什么该满足 什么不 该满足 什么事情是对的 例如 明明知道在社会上 不能酒驾 却还再赴完酒席后开车回家 要知道 开 车时哪怕出一点点失误 也可能把命搭上 这样多不 值得啊 平时看过那么多发生在别人身上的灾祸 却 不懂得吸取教训 还要明知故犯 所以 聪明的同学 们 不要像这些人一样在同一
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