夜色第二课时教学设计

夜色夜色 教学设计 教学设计 第二课时 第二课时 教学目标教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 理解课文内容 培养学生勇敢的品质 做一个勇敢的孩子 教学重点教学重点 正确 有感情地朗读课文 背诵课文 教学难点教学难点 教育孩子们亲近自然 热爱生活 培养他们勇敢的心理品质 教学过程教学过程 一 复习导入 1 师 今天老师带来了一张美丽的图片 你们想看吗 出示课件 夜空图 你们看 这美丽的天体世界里有许多美丽的小星星 你们想把它摘下来吗 只要你们把小星星上的词语读准确了 就可以摘下一颗美丽的小星星 下面我 们一起来摘星星吧 指名读 没叫到的 做小老师 认真听 听到读错了 就 帮他纠正 听到读正确了 就跟着读 2 拍手齐读词语 你们真棒 都把星星摘下了 过渡 好 老师奖励一下你们 带你们去看美丽的风景 课件出示 图片 看了这些美丽的图片有什么想说 下面 我们继续学习 13 课 夜色 请小朋 友们打开语文书第 58 页 二 朗读感悟 1 边听课文录音 边给诗歌标出小节 还要注意听清生字的读音 2 出示课文插图一 图上有谁 他们在干什么 为什么妈妈要跟小朋友讲勇敢 的故事 因为他怕黑 哪个小节描写了这幅图 第 1 小节写了怕黑 3 出示课文插图二 图上有谁 他们在干什么 后来 小朋友还怕黑吗 哪个 小节写了这幅图 第 2 小节写了怕黑 过渡语 你们理解得真好 这个小朋友开始时是怎样怕黑的 下面请同学 们带着问题轻声读课文第 1 小节 一边读 一边思考 课件出示问题 这个小 朋友从前是怎样怕黑的 你是从课文中哪句话体会到的 请用 画出 我 怕黑的语句 读一读 3 学习第 1 节 1 学生轻声地读课文第 1 小节 2 检查学生自学情况 指名回答 3 根据学生反馈 课件出示有关语句 天一黑就不敢往外瞧 可我一看 窗外心就乱跳 4 指名练习读第 1 句 师指导读 读时读出害怕的语气 要读得轻 慢 一些 5 齐读第 1 句 6 师问 妈妈见 我 如此胆小 是怎样帮助 我 的 指名回答 7 从哪个词知道妈妈讲了许多勇敢的故事 讲了又讲 齐读 要体现 出妈妈不只讲了一次 8 我 听了妈妈讲的故事 是不是就变勇敢了呢 从哪句话体现出来 不是 让学生练习朗读第 2 句师指导读 要害怕的感觉 9 指名读 齐读第 2 句 10 认识 想象怕黑的 我 可能想到了什么 指名回答 11 指导朗读第 1 小节 同学们都能找到胆小的感觉去朗读 如果在注意停 顿和重音 一定可以读得更好 12 全班齐读第 1 小节 过渡语 经过了妈妈的帮助 我 还是那么的胆小 怕黑 后来为什么又 不怕黑了呢 下面请同学们带着这些问题读课文第 2 小节 课件出示思考题 小组合作学习第 2 节 思考 我 后来为什么又不怕黑了呢 爸爸是怎样帮助 我 克服怕黑的毛病的呢 用 画出爸爸帮助我的语句 4 学习课文第 2 小节 1 学生小组合作学习第 2 小节 2 师检查学生小组学习情况 根据学生反馈出示相应课件 我 后来为什么又不怕黑了呢 因为有了爸爸的帮助 爸爸是怎样帮助 我 的 呢 爸爸晚上偏要拉我出去散步 3 我想去吗 你是从句子中哪个词语知道 我 不想去的 偏要 4 我 走出家门 看到了什么 原来花草都像白天一样微笑 课件 出示花儿图片对照 5 指名读第 3 句 6 从此以后 我 还会害怕黑夜吗 理解 从此 的意思 指名用 从 此 说话 7 让学生练习朗读第 4 句 从此再黑再黑的夜晚 我也能看见小鸟怎样 在月光下睡觉 课件出示鸟儿图片对照 体会不怕黑的心情 8 理解 想象 勇敢的 我 可能还看到 听到什么 指名 想象说话 9 小朋友们 在爸爸的帮助下 我 终于不再怕黑了 也能欣赏到夜 晚美丽的景色 你觉得该怎样读才能读出 我 的心情 师指导读 爸爸晚 上偏要拉我去散步 用无可奈何的语气读 原来花草都向白天一样微笑 要读 出惊讶而又欣喜的语气 最后一句要读出自信 骄傲而又高兴的语气 10 指名朗读 注意各种语气的变化 11 师生评议 12 全班齐读第 2 小节 5 教师指导感情朗读全文 课件出示全文 6 教师小结 黑夜并不可怕 只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美 其实做什 么事情都一样 只有我们敢于克服困难 勇敢的去面对每一件事 就一定能取 得成功 7 填一填 读一读 课件出示练习 再 在 1 小鸟好像 和我说 小朋友 见 步 布 2 我进 了 妈妈送我一个 娃娃 8 指导背诵课文 课件出示我会背 1 自由逐节练习背诵 再连起来