学校XX组织生活会个人报告材料

第 1 页 共 5 页 学校学校 XXXX 组织生活会个人报告材料组织生活会个人报告材料 根据教育局党委 关于组织召开 XX 年度组织生 活会和开展民主评议党员工作的通知 精神 按照学 校党支部工作安排 在深入学习 提高认识 端正态 度的前提下 我主持召开了师生代表征求意见座谈会 与学校领导班子成员和部分党员教师进行了谈心谈话 听取了大家的意见 在此基础上 对照党员标准 开 展党性分析 并着重从思想作风 本职工作完成情况 联系和服务群众等方面进行了认真对照检查 重点查 找了自己存在的问题和不足 并自我剖析原因 提出 改进措施 现将具体情况汇报如下 一 存在的问题 1 思想作风还不够实 能够主动学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想 牢固树立 四个意识 坚定 四个自信 做到 四个服从 坚决维护 习近平总书记在党中央和全党的核心地位 维护党中 央权威和集中统一领导 自觉在思想上政治上行动上 同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致 但在 学懂 弄通 做实上做的不够好 常以工作忙为借口 放松了自我学习 缺乏刻苦钻研精神 学习的自觉性 主动性不强 对一些重点工作 难度大的事情 由于 第 2 页 共 5 页 攻坚克难的决心不足 存在畏难情绪 未能想方设法 创造性地开展工作 工作的方式方法简单 缺乏一抓 到底的韧劲 缺乏进取意识 主动作为不够 没有全 局眼光 工作深度 力度不够 工作推进的实效性还 有待提高 2 一岗双责 落实不够到位 还存在重业务 轻党建的现象 在工作中未能真正发挥思想政治工作 的作用 在加强党风廉政建设方面 存在时紧时松的 现象 业务工作与党风廉政风险防范工作未能完全做 到同布置 同检查 同考核 对个别同志拖拉懒散的 工作作风很看不惯 有教育 但怕得罪人 总是轻描 淡写的指出这些现象 没有严格考核 3 在深入基层 联系群众方面做的不够 总是以 工作忙和有分管领导负责为借口 未能广泛深入联系 群众 一是学校在解决群众需求上做得不够深入 如 对生病教职员工 学校退休教职工关怀不够 关怀的 形式单一 没有听取部分教师的呼声 在绩效工资分 配上还不能严格按照多劳多得 优绩优酬的原则进行 分配 大大削弱了广大优秀教师的工作积极性 三是 对留守儿童等学生关爱面不广 不能很好地做到尽己 所能 二 产生问题的原因剖析 第 3 页 共 5 页 一是理论学习不够深入 对习近平新时代中国特 色社会主义思想学习不够深入细致 用科学理论指导 实践 解决问题的能力还不够 客观上没有完全处理 好工学矛盾 平时疏于学习 总认为 只要能把本职 工作干好 其他学习都无关紧要 对于自己所学的东 西 也没有认真去深入消化 吸收 也就不能很好地 做到把自己所学贯彻到实践中去 落实到行动上来 致使在实际工作中政策水平有限 工作能力有限 二是宗旨意识有所淡薄 对党的群众路线认识不 深 坚持以人民为中心 的基本方略没能完全入脑 入心 不能很好服务教师 服务学生 服务家长 致 使工作有时不够深入 满足于面上不出问题 创新意 识淡化 忽视了对教师需求的满足 对学生成长的支 持和对家长期盼的关切 三是自我要求有所降低 自己的思想观念较保守 在工作生活中进取心不强 目标定位不高 不自觉的 降低了工作标准和自我要求标准 四是组织纪律有所松懈 认为自己是普通干部 党的政治纪律 组织纪律 财经纪律的红线离自己很 远 在时时对照检查 处处自我提醒 筑牢思想防线 上做得不够 三 今后的努力方向和整改措施 第 4 页 共 5 页 一是提高学习自觉性 坚持把学习作为永恒主题 制定个人学习计划 充分利用书籍 报纸 手机 网 络等多种渠道 深入学习习近平新时代中国特色社会 主义思想和党的十九大精神 全国教育大会精神 全 面提升理论和政策的认知水平 牢固树立 四个意识 坚定 四个自信 自觉做到 两个维护 进一 步补足精神之 钙 筑牢思想之基 同时继续抓好 学校党支部学习教育活动 组织开展好主题党日活动 持续开展好全校性教职工集中学习 坚持理论学习与 业务学习相结合 促进教师专业化成长 不断开展好 社会主义核心价值观教育 坚持立德树人 促进学生 德智体美劳全面发展 二是提高工作主动性 继续坚持身体力行 求真 务实 言行一致的工作作风 脚踏实地 埋头苦干 当好学校教职工的表率 始终保持昂扬向上 奋发进 取的精神状态 从一点一滴小事做起 提高工作标准 提升工作效率 创新工作方法 转变工作作风 坚持 围绕中心 服务大局 扎实干好本职工作 坚持党建 引领 切实加强学校党支部组织建设 深入开展星级 创建活动 立足校情 以文化人 抓好学校校园文化 布置 以人为本 深化教师队伍教建设 不断提高师 德水平和专业化发展 落实三年滚动发展规划目标 第 5 页 共 5 页 创新管理方式 加快学校特色发展和高质量发展 三是增强服务积极性 进一步强化宗旨意识 密 切联系群众 主动作为 充分发挥学校工会 教代会 作用 发挥教职工主人翁地位 坚持民主治校 打造