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文档简介

歌曲 粉刷匠 教案 一 教学目标 一 教学目标 1 指导学生用轻松愉快的声音演唱 粉刷匠 2 通过歌曲的演唱 使学生理解和体会粉刷匠劳动时的愉快心情 和看到劳动成果时的喜悦心情 二 教学设想 二 教学设想 粉刷匠 是一首风趣 活泼的波兰儿童歌曲 曲中使用一些重复 的乐句 简单易唱 第一 二 四乐句曲调基本相同 第三乐句曲调稍 有变化 加上 XX XX XX X XX XX X 的节奏贯穿全曲 给 人以完整统一的感觉 轻松风趣的曲调与活泼而幽默的语言相配合 生 动地描绘了 小粉匠 愉快劳动的情景 学生通过跟着音乐说 唱 画 动 构成了一个综合性的音乐活动 三 教学重难点 三 教学重难点 重点 准确地演唱歌曲 体会劳动的快乐 难点乐句 X X X X X X X X X X X X 刷了 房顶 又刷 墙 刷子 飞舞 忙 四 教具准备 四 教具准备 琴 多媒体课件 五 教学过程 五 教学过程 一 谜语导入 课件 二 用多媒体课件揭示课题 1 老师知道有一个非常能干也非常爱劳动的小朋友 他除了会做大 家做的事情以外 还会做一样特殊的事情 大家想知道他会做什 么吗 播放粉刷匠歌词部分画面 2 提问 这个小朋友在做什么事情 3 师 像这样会刷房子的人 我们就叫他 粉刷匠 出示课件中 的 粉刷匠 三 熟悉歌曲旋律 1 播放粉刷匠音乐 2 播放粉刷匠音乐 学生倾听刷房子的顺序 3 请大家跟着音乐模仿粉刷匠刷房子 有顺序地刷 上下刷 左右刷 有节奏地刷 出示节奏 读一读节奏 X X X X X X X X X X X X 刷了 房顶 又刷 墙 刷子 飞舞 忙 边说边刷 一边说歌词内容一边刷 理解词 飞舞 设计意图 反复听歌曲熟悉旋律 通过模仿加深对词的理解和记 忆 突破本课的难点节奏部分 四 学唱歌曲 1 出示课件歌谱部分 听一听 歌里的小朋友唱了些什么呢 2 朗读歌词 理解歌词内容 按节奏朗读 3 教唱歌曲 1 教师范唱 2 学生跟着老师的琴声唱 3 老师纠正小朋友唱得不太准的地方单独教一下 4 找一找歌曲中有没有相同曲调的乐句重点唱一唱 5 集体唱 分男女声唱 领唱 齐唱 4 歌曲处理 小朋友想一想 如果你是粉刷匠 把房子刷得很漂亮 得到别人的 夸奖 你的心情怎么样啊 要把劳动时那种快乐的心情唱出来 一起唱一唱 设计意图 在学会唱歌的基础上培养学生的创编能力和节奏感 韵律感 五 体验歌曲 评价鼓励 1 同学们想像刷新房子 想请你们把它刷得漂亮一些 大家愿不愿 意啊 分四小组比赛 清用动作展示刷房子 同时反复播放录音歌曲 设计意图 全身心的调动学生的积极性 让学生亲身体验粉刷匠的 劳动 人人参与 在活动中加深对歌词的记忆和理解 2 组织大家评价一下哪一座房子更漂亮 哪一组合作好 六 小结本课 继续激发学生想象 今天音乐课 小朋友学习当了一次粉刷匠 大家劳动得都很认真

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