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豫灵一中课外阅读教学实施方案 一 指导思想 以新课程理念为行动指南 以全面推进素质教育为根本目的 以建设有品位加特色的 书香校园 为落脚点 树立大阅读观 拓宽 学生学习知识的渠道 广泛阅读 培厚底蕴 兼收并蓄 博采众长 拓宽学习渠道 引领学生阅读精典 阅读思想 阅读文化 阅读精 神 提高学生的人文素养 为学生的终身学习和健康发展奠定坚实 基础 现结合我校的实际情况和学生的身心发展特点特制定本方案 二 基本状况 我校学生在阅读方面的基本状况 1 存在地区差异 和城里孩子相比 我校学生的阅读资料相 对较少 学生阅读资源相对贫乏 2 学生按时阅读 做摘抄 写读书笔记等良好的阅读习惯没 有养成 3 学生读书和交流的空间不足 活动相对较少 学生缺少展 示的机会 读书动力不足 兴趣低下 三 活动目标 1 通过活动的开展 在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风 气 2 通过活动的开展 使学生养成良好的读书习惯 3 通过读书活动 使学生学会读书 学会学习 促进学生的知 识更新 活跃学生的思维 4 通过开展一系列的读书活动 使学生的读书落到实处 使阅 读成为我校的特色 逐步形成独特的校园文化 四 方案实施的步骤 1 成立专门的负责小组 学校成立课外阅读工作领导小组 由周校长带领教务处全权负 责 各班语文教师负责执行学校的有关计划 方案 制度 校委会 组织广大教师认真学习上级有关文件精神 加强各项有关宣传活动 2 制定阅读计划 1 保证阅读数量 初中阶段课标要求考查的 15 名著部为必读 再推荐中学生喜闻乐见的杂志报刊 阅读总量应达到 200 万字 2 保证阅读时间 七八年级每周两节阅读课 九年级高三视实 际情况而定 3 各班建立班级 图书角 组织有条件的同学将自己家里有阅 读价值的书刊捐献或借给班级 图书角 与其他同学共享文化资源 4 学校进一步健全学生图书室开发借阅体系 每天中午开放一 定的时间 让学生借还图书 尽量提供学生阅读的报刊资料 确保 学生能够正常阅读周转 各班定时借阅 5 营造读书氛围 向学生 教师和家长大力宣传读书的意义 介绍读书的方法 推荐阅读的书目 推广古今中外名人的读书经验 等 创设优美的校园阅读环境 除了图书馆 阅览室外 学校应精 心设计校园环境 尽心培育校园文化 让校园内的每一面墙壁 每 一个橱窗 每一个标记都浸润书香的味道 让学生耳闻目睹处处皆 诗 在书香中感悟做人道理 受到文化的熏陶 5 认真上好 阅读课 要充分发挥阅读课的作用 不断地探索 课外阅读指导的思路 逐步形成课外阅读的基本课型 如 指导课 推荐课 欣赏课 汇报课等 6 我们每天开展一些班级学生喜爱的活动 使课外阅读成 为一种有组织的集体活 让尽可能多的学生乐在其中 尽情地展示 自己的语文才能 活动的形式多种多样 如每天语文课前五分钟的 听说训练 可以是趣味故事 佳作欣赏 人物评论 心得交流 新 闻播报 每天下午上课前进行经典诵读 古诗文背诵 将这些活动常态化 7 建立家长联系卡制度 课外阅读 就其形式来讲 绝大 部分时间是在课外读书 因此与家长配合是很有必要的 当然 这 种方法要以适度为准 同时要以学生同意为前提 根据学生的读书 需求来进行 否则 效果则相反 五 评价措施 课外阅读活动的组织 管理和考核 由学校具体负责 要把课 外阅读纳入语文教学的管理范畴 纳入教师教学工作考核序列 认 真规划 科学调控 规范考核 1 对教师的评价重在评价其对学生课外阅读的指导及活动开展情况 具体评价内容有 1 每学期 各年级的语文教师要举办 语文课外阅读名著讲座 每位教师每学期要主持一次 2 每位教师的阅读指导课要有教案 教案要备阅读方法指导 阅 读内容 阅读要求等 班级语文课外阅读活动课有活动方案设计 3 班级语文课外阅读活动特色班级的创建 每学期评选 优秀读 书班级 活动 对开展得好的班级给予奖励 对积极组织 辅导和督 促学生参与这项活动 并取得优异成绩的老师给予表彰 2 对学生的评价主要是检查读书笔记及成果展示 具体内容有 1 本班教师对读书笔记的批阅每星期一次 常抓不懈 检查阅读 内容是否合适 材料摘抄是否准确 阅读量是否充分 简评是否恰 当独到等等 校委会不定期对各班读书情况进行抽查 及时发现好 的典型 组织交流 树立榜样 确保课外阅读落在实处 2 各班充分利用黑板报宣传栏等载体开展课外阅读活动 各班 黑板报每学期至少出两期以课外阅读为主题的专刊 3 以年级组为单位 每学期组织 1 2 次与课外阅读有关的语文 活动 主题可以是 我喜爱的一个文学形象 我喜爱的一位作家 向 你推荐一本好书 假如名著中的某个人物来到今天 古诗文诵读 等 其形式可以是故事会 辩论赛 书评会 朗诵会 手抄报 作 文比赛等 4 学校组织专项比赛 为了展示读书活动的成果 推动读书活动 的有序开展 语文组将会同学校政教处 教务处定期组织多种多样 的专项比赛 每学期至少举行一次和课外阅读有关的比赛活动 如 名著精彩片段朗诵会 我爱读书 演讲会 优秀读书笔记展 辩论赛 名著知识抢答赛 等活动 对表现好的同学和班级给予表彰奖励 5 每期要对每个学生进行阅读考级活动 阅读能力不达标的要 进行补考 六 推荐阅读书目 根据我校学生实际阅读情况 分学段推荐阅读 下列书目 一 七年级学生阅读书目推荐 1 欧 亨利短篇小说 2 傅雷家书 傅雷 3 论语心得 于丹 4 稻草人 叶圣陶 5 意大利童话 6 福尔摩斯探案全集 7 射雕英雄传 8 格林童话 9 伊索寓言 二 八年级学生阅读书目推荐 1 哈姆雷特 英国 莎士比亚著 2 老人与海 海明威 3 上下五千年 4 简爱 5 中国的神话传说 6 哈利波特 7 儒