陶罐和铁罐（1）

语文主题学习语文主题学习 实验导学案实验导学案 人教版三年级下册第七单元人教版三年级下册第七单元 单元主题单元主题科学的思想方法科学的思想方法 课课 型型基础训练课课 题题 陶罐和铁罐 一 主主 备备 人人亢秀荣执教者执教者 学习目标学习目标1 1 认识 陶 懦 恼 等 6 个生字 会写 陶 谦 等到 14 个生字 2 联系上下文理解文中 奚落 懦弱 轻蔑 和睦相处 覆灭 等词语 3 正确 流利 有感情地朗读课文 分角色表演读课文 学习重 学习重 难点难点 1 学习生字词 理解词语的意思 2 指导朗读 通过陶罐和铁罐的对话 神态描写 了解铁罐的傲慢无理 和陶罐的谦虚而不软弱 导学方法导学方法小组合作探究 自读自悟 导学准备导学准备课件 字典 课文朗诗视频 学习过程 学习过程 一 一 课前三分钟 课前三分钟 关于心情 神态的成语 关于心情 神态的成语 笑眯眯 恶狠狠 盛气凌人 目瞪口呆 竖眉瞪眼 大吃一惊 哈哈大笑 泪流成河 怒发冲冠 喜笑眉开 得意洋洋 咬牙切齿 暴跳如雷 火冒三丈 痛苦流涕 心平气和 二 学习目标二 学习目标 1 认识 陶 懦 恼 等 6 个生字 会写 陶 谦 等到 14 个生字 2 联系上下文理解文中 奚落 懦弱 轻蔑 和睦相处 覆灭 等词 语 3 正确 流利 有感情地朗读课文 分角色表演读课文 三 启发谈话 导入新课三 启发谈话 导入新课 1 同学们 喜欢看童话故事吗 今天我们就一起来学一篇有趣又引 人深思的童话故事 陶罐和铁罐 板书读题 2 看 老师把这节课的两位主角请到了现场 这位是陶罐先生 这位 是铁罐先生 课件出示 原来大家都认识啊 那你能说说他们各自的优缺 点吗 指名说 易碎 坚固 过渡 过渡 那文中的陶罐和铁罐又是怎样的呢 现在 就让我们一起走进国 王的御厨里 去看看这两个罐子之间到底发生了怎样的故事 四 初读课文 整体感知四 初读课文 整体感知 1 播放课文朗读视频 2 认读生字词 理解词语意思 3 小组交流并填空 课文主要讲了一件什么事 这篇童话故事讲的是国王的御厨里 有 一个是 自主空间 的 一个是 的 的铁罐 陶罐 埋 在土里许多年以后 出土成为文物 却化为泥 土 不复存在 出示 4 小组内分角色朗读课文 五 精读课文 读出感情五 精读课文 读出感情 1 你觉得铁罐像是什么样的人 找出表现他神态和动作的词句读一读 2 你觉得陶罐像是什么样的人 找出表现他神态和动作的词句读一读 3 领悟铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚克制 帮助学生归纳出理解词语 的几种方法 如联系上下文理解 奚落 利用近义词理解 谦虚 懦弱 轻蔑 争辩 恼怒 通过表演朗读来理解表示神态和动作的词语 4 带着自己的理解 再次分角色朗读课文 注意人物的表情和动作 六 学习生字词六 学习生字词 1 认读要写的生字 2 归类认识字形特点 观察字的间架结构 a 观察 8 个左右结构的字 看清左右部分所占位置 b 观察 6 个上下结构的字 看清上下部分所占位置 c 集体讨论一些需要注意的字 教师可范写 如 陶 谦 小结 小结 同学们 骄傲的铁罐一直拿自己的长处去奚落陶罐的短处 那故 事最后的结局又将带给我们哪些更深的思考呢 我们下节课再学习 七 课堂达标七 课堂达标 1 读读写写 ji o o nu x mi 弱 落 轻 n o xi ch 怒 流 灭 2 比一比 组成词语 骄 虚 恼 奚 桥 虑 脑 溪 3 写出下列词语的近义词和反义词 近义词 反义词 近义词 反义词 骄傲 懦弱 轻蔑 羞耻 4 照样子 在括号里填上适当的字 词 例 一块 板 一扇 一顶 一门 一列 一担 一棵 一场 一团 一阵 一颗 5 智力挑战 有一个老农挑着一百斤重的西瓜过一条