业务考核制度

长康中学教师业务考核制度 一 教师业务考核的目的 为掌握教师的学识 教学能力 教研能力 以便对教师精力水平 做出科学的评价 根据教师业务现状制定教师培养进修计划 确保 教师素质及学校教学质量的稳步提高 二 对教师业务考核的要求 第一 学校要成立业务考核机构 第二 教师业务考核的时间 考核办法 考核细则自定 第三 教学活动是一个复杂的劳动 要定性与定量相结合 保证 考核的客观性 公开性 科学性 以利于促进教师业务素质的提高 调动教师的工作积极性 三 教师业务考核的内容 含教学计划制订 备课 说课 听课 评课 作业布置与批改 教书育人 命题与考试 课外活动 教学研究 教学效果 工作态 度 教学实验等诸项 1 教学计划的制定包括 1 学习新课程标准 掌握课程标准对本学科 本学段的具体要 求 2 通读全册教材 安排学期教学进度 3 安排学期测验次数 内容 时间 4 安排实验与演示实验 5 确定切合学科特点的教学研究专题 6 布置假期作业 2 备课部分包括 1 确定章 节 每课的教学目标要求 注意渗透情感因素 德育因素 美育因素 2 结合学生实际 注意教学重点与难点的处理 3 充分估计教学过程的复杂性 设计非直线型教学路径 4 开展组内的研究课 积极参加备课 5 在备课中能创造性处理教材 体现个性 对教学各种情况 弹性处理 按时参加教研部门组织的备课活动 6 教案书写能结合学科特点 设计切实可行的活页教案 7 教学后要有体会或小结记录及改进措施 8 复习课及考试质量分析课要有教案 3 说课部分包括 1 教材分析 2 教学目标的制定 3 教学程序设计 4 教学中的创新点 5 结合新课标对教学实际的反思 4 听课评课部分包括 1 按要求听足课节数 2 认真记好听课笔记 3 积极参加评课交流 5 作业的布置与批改部分包括 1 作业数量适中 难易适度 内容灵活多样 富有综合性和 可操作性 2 对学生作业要有规定的书写规范 3 认真批改作业 及时反馈 6 教书育人部分包括 1 热爱学生 教态亲切 2 做好补差补缺工作 3 树立为学生的一生奠定基础的观念 寓教育于教学之中 既教书又育人 7 命题与考试部分包括 1 严格控制测验次数 掌握好试题的命题难易程度与评分标 准 2 做好试卷的质量分析 3 考试后制定改进措施 8 课外活动部分包括 1 定时间 定地点 定人员 定内容 定次数 2 讲究活动质量 培养学生兴趣 发展学生个性 通过活动 看学生的发展变化情况 3 获奖情况中 9 教学研究部分包括 1 参加教学改革 研究课或公开课的作课情况 2 教科研课题的制定与实施 论文评选情况 3 教科研课题的研究情况及出版情况 4 进修情况 自学或选派 10 教学效果部分包括 1 学生期中 期末考试的合格率与优秀率及其它情况 2 家长反映情况 学生反映情况 教师教学情况调查问卷 3 教学过程性要求和指令性任务完成情况 如测验 拖堂 听课 教学卫生等 11 工作态度部分包括 1 出勤情况 2 贯彻学校制度 条例情况 12 课外辅导部分包括 1 做好培优辅差工作 2 要实行个别辅导与分类辅导 3 避免加班加点搞全班性补课 加重学生课业负担 13 教学实验部分包括 1 编制实验计划 安排实验课