部编本一年级《小小的船》--说课稿

小学语文人教版一年级上册小学语文人教版一年级上册 小小的船小小的船 说课稿说课稿 一 说教材一 说教材 小小的船小小的船 是 2016 年新部编教材第四单元的第二课 是叶圣陶先 生写的一首美妙精巧的儿童诗 诗歌以优美的语言 形象的比喻 描绘了一幅奇妙的夜景图 展现了孩子想飞上月亮 遨游太空的美 好愿望 全诗韵律和谐 语言通俗易懂 充满了儿童情趣 课文插 图生动形象 能引起孩子对夜空无限的暇思 对美丽神奇夜空的深 切感受 对大自然的由衷热爱 二 说教学理念二 说教学理念 看月亮 数星星 是孩子们非常爱做的一件事 教学本课要根据学 生的认知特点 在教学中创设情境 把学生带入丰富 生动的画面 之中 情境之中 丰富他们的内心世界和想像世界 让他们自由想 象 自由表演 自由体验 自由诵读 让学生在主动参与中愿意倾 吐自己的感受 释放自己的真情 激发学生独特的情感体验 发展 学生的个性 三 说教学目的三 说教学目的 1 认知目标 复习 的 船 等 9 个生字 会写 儿 头 两个字 及横折钩 2 能力目标 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 情感目标 培养学生的想像能力 激发学生热爱大自然的感情 四 说教学重 难点四 说教学重 难点 1 重点 正确 流利 有感情地朗读课文 2 难点 复习 的 船 等 9 个生字 会写 儿 头 两个字及横 折钩 五 说教学过程五 说教学过程 教具准备教具准备 PPT 小小的船 歌曲视频 一 回顾导入 一 回顾导入 揭示课题揭示课题 1 上节课我们初步学习了第 2 课 板书 小小的船 2 师生配合背诵 弯弯的 月儿 小小的 船 小小的 船儿 两头尖 二 词语盘点 聚词成句 二 词语盘点 聚词成句 1 创设情境复习生字 出示星空的图片 在这么美的夜空中当然在这么美的夜空中当然 少不了星星了 快看 星星宝宝挂在夜空了 你能将它们摘下来吗 少不了星星了 快看 星星宝宝挂在夜空了 你能将它们摘下来吗 字 船 两 头 里 看 见 星 闪 那摘掉帽子后 你还认识吗 那摘掉帽子后 你还认识吗 瞧 星星聚集在一起了 我们一起读一读它们把 瞧 星星聚集在一起了 我们一起读一读它们把 词 船头 两头 里头 看见 星星 月儿 他们在调皮了 不紧摘掉帽子而且还混到别的字宝宝里了 他们在调皮了 不紧摘掉帽子而且还混到别的字宝宝里了 弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的 这样的词你还会说吗 这样的词你还会说吗 预设 红红的 大大的 蓝蓝的 绿绿的 咦 它们越聚越多了 这可怎么办好呢 我们找一个坐端正的小老咦 它们越聚越多了 这可怎么办好呢 我们找一个坐端正的小老 师吧 让他带领我们大家一起去赏星星吧 师吧 让他带领我们大家一起去赏星星吧 短语 弯弯的月儿 小小的船 闪闪的星星 蓝蓝的天 2 指导朗读 闪闪的星星闪闪的星星 读出星星的调皮 蓝蓝的天读出天读出星星的调皮 蓝蓝的天读出天 空的美丽 读时稍微慢一些但必须要响亮空的美丽 读时稍微慢一些但必须要响亮 3 总结练习 出示 出示 的 的 你能照样子说一说吗 你能照样子说一说吗 预设 弯弯的小河 蓝蓝的大海 红红的太阳 绿绿的小草 白白的云朵 三 感情朗读 展开想象 三 感情朗读 展开想象 1 配乐表演 小小的船 2 总结 大自然是美丽的 太空中还有许许多多的奥秘 大自然是美丽的 太空中还有许许多多的奥秘 现在 我们中国也有人登上了太空 大家应该多学知识 掌握现在 我们中国也有人登上了太空 大家应该多学知识 掌握 本领 将来也可以当一名宇航员去太空遨游 去探索大自然的本领 将来也可以当一名宇航员去太空遨游 去探索大自然的 奥秘 想要成为一名宇航员 那么就得先学会写字 奥秘 想要成为一名宇航员 那么就得先学会写字 四 指导识记 书写生字 四 指导识记 书写生字 1 教师指导学习 儿 1 看一看 仔细观察 儿 在田字格中的位置 2 说一说 说说 儿 的笔顺及书写时需要注意哪些 3 写一写 先描红 2 个 在临写一个 4 组一组 给 儿 找一找家人 2 两人合作学习生字 头 提出要求 1 看一看 仔细观察 头 在田字格中的位置 2 说一说 说说 头 的笔顺及书写时需要注意哪些 3 写一写 先描红 2 个 在临写一个 强调双姿 强调双姿 头 的最后一笔是点 不是捺 4 组一组 给 头 找一找家人 5 练一练 谁能用自己组的词语说一句完整的话 五 总结全文 五 总结全文 1 根据板书内容 尝试着背诵课文 2 连一连 熟记 的 短语 六 说反思六 说反思 1 教师用语不精 评价语言极简 废话较多 2 对于课堂生成的知识 不能及时纠正 如 短短的树苗 应为矮矮的树苗 3 课堂环节间过渡语不恰当 乱序 感觉自己上课紧紧是为了上 而上 4 时间把控力不强 导致最后一环节