食物从哪里来_第1页
食物从哪里来_第2页
食物从哪里来_第3页
食物从哪里来_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

食物从哪里来食物从哪里来 教学目标 教学目标 1 让学生了解食物的来历过程 知道粮食的来之不易 从而知道尊重 劳动人民和要珍惜粮食 2 知道家乡的主要农产品有哪些 它们有什么特点 3 激发学生参与劳动的意识 让他们懂得劳动最光荣 4 培养学生做调查 整理资料 统计结果和绘画的初步能力 教学重点教学重点 让学生了解食物的来历过程 知道粮食的来之不易 珍惜粮食 教学难点教学难点 培养学生做调查 统计结果和绘画整理的初步能力 教学准备教学准备 1 学生准备 1 将家乡的农产品及特点做个小调查填在书上 教师课前适当指 导记录方法 2 自己画一张最漂亮的家乡农产品的画 课前教师统一发 32k 的 纸 2 教师准备 课件 课时安排课时安排 1 课时 教学过程教学过程 一 谈话导入 小羊宝宝已经和大家相处一年多的时间了 它说大家表现的都很不错 决定请客 特意准备了一桌美味的食物 大家赶快来看看吧 出示课件 板书 面条 米饭 包子 那么 大家知道这些食物怎么来的吗 今天我们就来学习 食物从哪里 来 板书课题 二 看一看 说一说 过度 小羊宝宝说了 想吃食物先回答它的问题 出示课件 1 提问 图中的花卷怎样来的 2 学生看课件思考 3 指名学生说 4 交流汇报 我们知道了食物是由 播种种子 田间管理 成熟收 获 粮食加工 做出食物才完成的 5 提问 看到食物的来历 你有什么感受 板书 来之不易 6 小结 大家和小羊宝宝的想法是一样的 它还想起了一首学过的古 诗 我们一起来读一读 出示课件 三 汇报调查结果 过度 小羊宝宝还想知道咱们家乡有哪些农产品 它们是什么样的 1 学生汇报调查结果 板书 小麦 玉米 猕猴桃 2 补充汇报 小羊宝宝也帮大家调查了一些家乡的农产品 我们一起 来看一看 出示课件 3 教师提问 家乡的农产品真多呀 现在 你有什么话对家乡劳动人 民说呢 4 学生回答 是家乡人民辛勤创造的 要尊重它们的劳动成果 要珍惜它 板书 辛勤劳动 要珍惜 四 说一说 做一做 过度 小羊宝宝对大家刚才的回答很满意 但他觉得光说不做是不行的 它带大家去看一些小朋友劳动的场面 出示课件 1 学生看课件 它们都在收获什么 2 提问 你帮家里人收获过庄稼吗 你今后打算干些什么呢 3 学生回答 4 教师小结 相信家长听到你们的回答一定很高兴的 我们从小就要 积极参加劳动 劳动最光荣 五 展一展 画一画 1 出示自己画的农产品画 过度 大家画的很丰富 也很漂亮 老师这也收集了一些 大家来看看 出示课件 2 欣赏家乡农产品 3 小结 学习了这课你有什么感受 4 学生齐读珍惜粮食的儿歌 出示课件 食物是我们一日三餐必不可少的 我们要养成珍惜粮食的好习惯 积极 参加劳动 锻炼出健康的好身体 六 在音乐中结束新课 制作班级家乡农产品画册 收集画的好的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论