青蛙看海第一、二课时

上课时间 上课时间 课时编号 课时编号 复复 备备 栏栏 9 9 青蛙看海 青蛙看海 第一课时第一课时 教学目标 教学目标 1 通过多种形式朗读 使学生能正确 流利地朗读课文 初 步认识几种不同的说话格式 2 采用儿歌 编顺口溜等有趣的识字方法 认识课文中 14 个 生字 学写 善 展 登 阶 苍 认识一个新偏旁 登字头 3 能根据自己的课外积累 准确 生动地描述大海 4 了解课文的主要内容 教学重难点 教学重难点 1 学习生字 记住生字 登 善 展 2 能正确 流利地朗读课文 认识不同的说话格式 教学资源 教学资源 1 教师 生字卡片和词语卡片 课件 2 学生 搜集与大海相关的图片 文章 视频等看一看 教学过程 教学过程 一 激情导入 1 播放海潮声的录音 说说这是什么 2 你们知道大海是什么样的吗 谁愿意讲给大家听 学生根据课外搜集的资料 向全班介绍 3 青蛙也想看看大海 我们一起来听听故事 板书课题 齐读课题 二 初读课文 1 青蛙看到大海了吗 打开书 边看书边听录音 2 自由练习读课文 注意读准字音 读通句子 3 课文有几个小节 做记号 4 指名分小节读课文 随机指导重点段落和句子 1 天哪 这么高的山 青蛙吸了口凉气 我没 有 怎么上得去呢 A 认识这种提示语在中间的说话格式 B 青蛙说的话较长 指名多人读 2 是啊 怎么能看到大海呢 苍鹰说完就展翅飞走 了 认识这种提示语在后面的说话格式 3 知道第 5 小节 第 8 小节的这两句话分别是谁说的 4 出示第 11 小节 指名多人练习读 三 学习生字 1 小朋友 青蛙看到大海了吗 青蛙真不简单啊 主备人 董彩霞主备人 董彩霞 审核人 审核人 课件出示 瞧 这山多高啊 一朵朵白云在山腰间飘荡 白云 姐姐还给小朋友带来了许多礼物呢 想看吗 复复 备备 栏栏 课件出示白云图片 认读上面的词语 齐读 2 小青蛙能登上高山 你们能吗 这些生字离开了拼音你还 认识吗 开示 高山 上的词语卡片 齐读 3 如果你们能在最短的时间内记住这些生字 就能登上高山了 1 回忆我们学过的记生字的方法 熟字加偏旁 换偏旁 去偏旁 儿歌 猜谜语 等 2 自由识记生字 并说给同桌听听 4 交流识字方法 1 喝 与 渴 编顺口溜 渴了要喝水 喝水要用口 2 猜谜语 小羊藏着两块糖 一口全部吃光光 3 级 极 吸 比较 组词语 4 登 学习 登字头 书空 5 展 分部件识记 出示苍鹰的图片 多像一只展翅飞翔的 雄鹰啊 看图在桌上练习写写这个字 5 巩固练习 找朋友的游戏 级 极 年 上 高 南 好 了 升 一 小 北 忙 了 每位学生都要准备卡片 级极 四 指导书写生字 1 今天我们要学写 5 个生字 出示生字卡片 善 展 登 阶 苍 指名认读 2 交流写的时候要注意什么 登 关键要写好哪两笔 手势提醒学生上面的长撇长捺要舒展 善 横画比较多 横与横之间要紧凑 间距差不多 展 里面的一部分要冲出包围圈 3 教师范写 4 学生书空 描红 四 作业设计 的大海 的大海 上课时间 五号宋体 课时编号 上课时间 五号宋体 课时编号 9 9 青蛙看海 青蛙看海 复复 备备 栏栏 第二课时第二课时 教学目标 教学目标 1 采用多种方式激发读书兴趣 分角色朗读课文 读出不同 人物的不同语气 2 能根据课文内容 展开合理丰富的想象 3 揣摩人物的动作 语言和神情 并结合自己的感悟 进行 自信大方的表演 4 懂得只要脚踏实地 一步一个脚印 坚持不懈地努力 就 一定能到达理想彼岸的人生道理 教学重难点 教学重难点 1 能正确 流利 有感情地分角色朗读课文 2 理解生字组成的词语和文中蕴含的深刻道理 教学资源 教学资源 课件 多媒体 教学过程 教学过程 一 词串导入 把握文章脉络 1 出示词串 开火车读词语 2 把几个词连起来说一句话 二 精读感悟 一 学习第 1 3 自然段 1 自由读 1 3 自然段 一边读一边想 青蛙怎样才能看到大 海 2 这对青蛙来说容易吗 你怎么知道的 出示 天哪 这么高的山 我没有一双像你一样有力的翅膀 也没有四条善跑的长腿 怎么上得去呢 3 读了这两句话 你还知道了什么 4 指导感情朗读 二 学习第 4 11 段 1 学习第 4 9 自然段 1 同桌合作读 4 9 自然段 2 指名朗读 说说为什么这样读 让学生感受松鼠和青蛙 心情的变化 明确他们说话语气的不同 3 师提问引读 引导学生体会青蛙在松鼠关爱下心情从 失望 兴奋 有信心 的变化过程 4 指名分角色朗读 再次深入体会 2 学习第 10 自然段 主备人 主备人 审核人 审核人 复复 备备 栏栏 1 课中律动 学生做青蛙往前跳的动作 体会青蛙上山的 艰难 2 在体验中感受青蛙登山的辛苦 同时启发想象上山过程 中还会遇到什么困难 怎样克服 3 品读第 10 自然段 体会 一级一级 不知不觉 在句 子中的意思 2 学习第 11 自然段 1 出示大海的画面 说说看到的景象 2 感情练读第 11 自然段 体会青蛙心情的欢畅 3 想象练说 此情此景你想说些什么 青蛙和松鼠会说些 什么 三 拓展积累 1 小小的蚂蚁 爬得慢吞吞的蜗牛和乌龟听说青蛙看到了大 海 都羡慕不已 也想去看看大海 请你想一句话 送给你喜欢 的小动物 2 总结出示 世上无难事 只要肯攀登 有志者事竟成 四 指导书