扫盲教学工作计划

1 / 23扫盲教学工作计划扫盲班教学工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。二、目标任务1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导 1550 周岁的文盲接受扫盲教育。2 / 233、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。三、工作措施1、加强领导，健全机制。要克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为教师年度考核实绩的一项重要内容。学校扫盲工作领导小组负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。鼓励教师积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。3 / 233、明确重点，整体推进。(1)多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习制度，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱盲证，不合格者继续参加学习。四、 教学时间XX 年 10 月 1 日至 11 月 20 日，其余时间布臵学习任务，学员自学。五、 教学地点：水泉小学六、授课内容及课时安排4 / 231、 读与写10 学时，10 月 1 日10 月 10 日2、 数与算10 学时，10 月 11 日10 月 20 日4、实用科技-种植业，10 月 21 日10 月 30 日，集中面授 4 学时，实地参观交流学习 2 学时。5、实用科技-养植业，11 月 1 日11 月 10 日，集中面授 4 学时，实地参观交流学习 2 学时。6、计划生育卫生知识讲座。 ，11 月 11 日11 月 15 日。7、农机操作技术培训。 ，11 月 16 日11 月 20 日。七、教学措施1、加强学员的思想政治教育。把科技兴国、科教兴农、落后挨打的思想意识，提高到一个新的水平。2、要教会学员学习方法，力争用极少的时间，让学员学到更多的知识和技术。5 / 233、要求学员做到不早退、不迟到，按时完成作业，有事先请假，无故不随便缺课。4、扫盲教师要认真备课和批改学员作业，不打无准备的仗，要按质按量地完成扫盲任务。八、对教学人员的要求1、上课教师与负责人要提前到校做好教学准备工作.2、上课后及时将教材等资料转交下一位上课教师.3、教师如遇特殊原因不能到校上课的,可与其他教师调换,并将变更情况通知相应的负责人.九、集中扫盲时间吴家水泉小学XX 年 10 月6 / 23九和乡中心小学扫盲工作实施方案为深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作，大力提高全民素质，促进社会文明进步，构建和谐社会，积极落实扫盲对象、组织扫盲教学，确保全乡扫盲工作取得实效，结合本校实际，特制定以下实施方案：一、指导思想认真贯彻落实教育部等 12 部委关于进一步加强扫盲工作的指导意见 ，深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育，坚持脱盲与脱贫、脱盲与致富、脱盲与社会主义新农村建设相结合，促进全乡扫盲工作依法实施并取得实效。二、目标任务尽力堵住新生文盲的产生渠道认真执行中华人民共和国义务教育法 ，严格控制义务教育阶段在校学生辍学，造成新的文盲出现。扫除全乡青壮年文盲，青壮年文盲率降到 0%，脱盲对象为7 / 2315-50 周岁青壮年，共 14 人。三、工作要求及实施步骤认清形势，提高认识我校地处偏远山区，由于经济相对落后，交通不便，教育资源相对薄弱，原有的文盲、半文盲在脱盲后复盲情况较多，加之文盲年龄较大，学习积极性不高，学习能力差，因此，我校扫盲工作任务较为艰巨。为此，我校要从落实科学发展观，推动城乡均衡发展，推进社会主义新农村建设的高度出发，充分认识到做好新时期扫盲工作的重要意义，切实抓好扫盲工作。建立健全扫盲工作组织机构，明确目标任务学校按所在乡镇的统一安排，成立了由校长周金文任组长，总务主任张绍文任副组长，学校教师任组员的扫盲工作小组，具体负责本辖区内扫盲各项工作任务，按照“一师任两教”的原则，建立一支相对稳定的扫盲教师队伍，努力提高8 / 23扫盲质量和效益。有序开展扫盲教学工作定期组织学员学习扫盲教材，如实保证扫盲教师队伍名册、教师授课教案齐全，做到扫盲有实施方案，学员名册及签到册真实有效。有真实图片体现，扫盲工作具有一定的典型性。扫盲教师严格要求自己，悉心授课，确保文盲的学习效果和学习质量。1、扫盲教师与文盲学员见面并合理制定教学工作计划，确定授课日期，授课时间及授课内容。2、扫盲教师要根据教材，编写教案，充分备课，按时上课，不走过场。3、扫盲教师根据阶段性学习内容编写考试试卷对文盲进行考核，并认真批阅，指出不足，并定时组织学员参加脱盲考试。4、教材内容选用按浙江省颁发的扫盲统一教材实施教学。9 / 235、采用多样的教学方法：开发、编写采集形象的、浅显易懂的远程教育资源，依托我校现代远程教育等现代化手段，帮助文盲学员掌握所需知识或技能。或采用送教上门、包教包学和“小手牵大手”等灵活多样的教学方式。认真总结扫盲成果详实收集资料与图片归类装档，认真撰写好总结材料，迎接上级各部门的检查验收，力争切实抓实、抓好、抓出成效。九和乡扫盲工作小组2016 年 7 月 1 日。2016 年城东小学扫盲工作计划根据浙江省教育厅关于进一加强扫盲工作的通知 、新昌县教育体育局新昌县教育体育局办公室关于进一步加强扫盲工作的通知的精神，为深入持久地开展扫盲及扫盲后继续教育工作，确保本校负责片区扫盲工作取得实效，特制定此扫盲工作计划。10 / 23一、指导思想认真贯彻上级文件精神，以街道工作站分配数据为依据，完成上级下达的扫除文盲任务，重点人群为 55 岁以上的劳动力文盲人口。继续扫除片区文盲，推进扫盲教育教学改革，切实为文盲人员提供满足基本学习需求的扫盲服务，为我县经济和社会发展服务，努力开创扫盲工作新局面，力争完成我校 2016 年的扫盲工作任务。二、扫盲领导小组和小组成员副校长王妙琳任组长，相关行政人员参与具体的相关工作。扫盲教学小组成员：俞越东、王益平、丁桂生、王柏钟、俞浩东、唐元兵、何银霞、张文英、童永军、梁灏、王瑛、陈伟、俞利红。三、工作目标1、尽力堵住新生文盲的产生渠道。认真执行中华人民共和国义务教育法 ，严格控制义务教育阶段在校学生辍学，造成新的文盲出现。11 / 232、严格控制复盲。完成扫盲工作的人员，要严格控制复盲，对脱盲人员要普遍进行一定时间的继续教育进一步巩固扫盲工作成果。3、扫盲工作应立足于文盲群体实际，与日常生产生活紧密联系，努力为文盲人口提供通俗易学、有助于生产生活且符合成人学习特点和需求的扫盲教育。坚持“一堵、二巩、三提高”以及“以培代扫”的原则，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。四、工作要求1、继续做好宣传动员工作。根据上级安排部署，落实扫盲工作队伍，落实工作职责，加强工作领导，落实好扫盲经费。大力宣传扫除青壮年文盲的重要性，提高广大农民学习科学文化知识和农村实用技术的意识。2、认真组织扫盲教学工作。定期组织学员学习扫盲教材，如实保证授课教案备课资料齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效，确保扫盲工作的实效性，对测试合格人员及时颁发县教育体育局统一印制的脱盲证书。 。12 / 233、认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料。4、根据脱盲证书根据脱盲证书及时到户籍管理部门派出所更改学历证明，积极主动配合统计部门做好人口普查工作，切实保证扫盲成果在法定程序上得到认可。五、具体措施教师配置及培训1、根据扫盲需要，从本校教师中抽取若干人充实扫盲工作小组。2、定期组织扫盲教师学习扫盲教材，提升扫盲教师的工作能力。脱盲对象脱盲对象为 55 周岁以上文盲青壮年，共 13 人。13 / 23教材内容选用按照浙江省颁扫盲统一教材实施教学。教学方法1、开发和采用形象、浅显易懂的教学方法，以不厌其烦耐心讲解的讲解精神帮助文盲学员掌握所需知识或技能。2、采用送教上门、包教包学和“小手牵大手”等灵活多样的教学方式。六、具体工作步骤1、继续完善扫盲工作小组成员，安排扫盲工作议程。2、明确工作任务，确定扫盲对象，文盲对象分类分年龄造册并召开扫盲工作会议，制定符合实际且行之有效的扫盲办法。3、安排布置扫盲工作小组任务，开始扫盲工作。做到扫盲有实施方案，教学有计划，扫盲教师队伍名册，教师授课14 / 23教案齐全，作业布置到位，学员名册及签到册真实有效。2016 年 3 月6 月教学进度要求：合计 42 课时3 月份：12 课时4 月份：14 课时5 月份：16 课时4、组织学员脱盲考试。5、认真总结扫盲成果。收集整理好相关的档案资料，认真撰写好总结材料，迎接上级各部门的检查验收。2016 年 1 月 2 日扫盲工作计划一、指导思想坚持以满足扫盲对象基本学习需求为导向，采取灵活多样15 / 23的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进，不断深化扫盲课程和教学改革，从识字教育逐步转向需求性扫盲。促进扫盲对象在增进健康、提高生活质量等方面有所改善。建立扫盲教育工作责任制，结合学习型社会建设，创造有利的社会环境，促进扫盲教育健康、持续发展。二、扫盲工作目标和任务扫盲工作重点人群主要是指在我班范围内的文盲人口。积极动员中老年文盲人口参加扫盲学习。计划到 2016 年底扫除文盲。三、工作内容及安排扫盲工作共分三个阶段：第一阶段：摸底调查 1. 安排学生对家庭逐一进行文盲情况摸底调查，登记造册，健全档案，建立扫盲工作动态管理机制。2、制定扫盲工作方案。16 / 23第二阶段：组织实施阶段 以注重实际效果为原则，从方便文盲人口参加扫盲教育出发，通过一对一辅导、传统与现代手段相结合等多种多样方式送教送考上门，灵活、便捷地开展多种形式的扫盲教学。在学习内容上注意将学文化与学技术、开展健康娱乐活动相结合，激发学员的学习兴趣。第三阶段：巩固提高和验收阶段 认真做好扫盲后的巩固提高工作，根据上级扫盲工作安排，组织对学习对象进行脱盲测试，凡达到脱盲标准的扫盲对象，经学校认定，由教育局统一颁发脱盲证书。四、工作措施1.健全领导机制。成立扫盲工作领导小组，2.强化工作管理。把扫盲工作列入重要议事日程，制定目标责任，及时研究扫盲工作中突出的问题。制定切实可行的扫盲计划，认真开展好扫盲工作，各责任教师必须建立健全相应的第一手工作资料。17 / 233.建立扫盲档案领导机构和队伍建设类。政策措施类。文盲人口档案类。扫盲教学资料类。学员试卷、教学教材、成绩记录等。4.做好考核认证。组织学员参加考试，对考试合格的学员，经学校认定，由教育局统一颁发脱盲证书。重兴乡 2016 年扫盲班工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，采取灵活多样的学习形式，突出重点、分类指导、整体推进。18 / 23制定切实有效的措施，充分调动学员的学习积极性，力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。二、目标任务1、加强领导，提高认识，采取切实有效的政策和措施，不断提高扫盲工作的质量和效益，巩固和扩大扫盲工作成果。2、落实有关政策措施，分期分批组织扫盲，寓学于乐，组织丰富多彩、形式多样、群众喜闻乐见的活动，动员、鼓励、引导文盲接受扫盲教育。3、力争做到“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，向育人、智力开发、科技致富方面转化，实现扫盲与初、中级技术培训接19 / 23轨，巩固和扩大扫盲工作取得的成果。三、工作措施1、加强领导，健全机制。要克服扫盲可以随意的思想，切实加强对这项工作的领导，在政府统一部署下，实行“双线”承包责任制，把扫盲任务作为考核单位负责人工作实绩的一项重要内容，层层落实扫盲工作责任。中心校要责无旁贷地负责组织制订扫盲计划和实施办法，协调与有关部门的联系，进行经常性督促检查，对扫盲工作进行评估验收。2、明确职责。建立相应机构，确立工作职责，实行专人负责，把扫盲工作作为一项正常的、经常性的工作抓紧抓好。中心校要切实承担起扫盲工作的责任，做好文盲人口核对、登记造册工作，制定实施扫盲对象的脱盲计划。要鼓励中小学教师和在校学生积极投身扫盲工作，把教师参加扫盲工作的成绩作为职称评定、考核晋级、评选先进的依据。20 / 233、明确重点，整体推进。多种形式开展扫盲教育，为方便更多的文盲参加学习。主要采取以夜校形式集中面授开展扫盲，尽量不耽误学员的务农时间。扫盲教师可巡回指导，也可动员子女教父母，丈夫教妻子等不同形式开展扫盲工作。根据实际需要聘请小学教师、乡村干部以及社区内有文化、有专业技能的离退休干部、工人等作为扫盲教师，因为他们熟悉学员生活、习俗，教学语言、事例贴近学员生活，效果好。因为这样容易形成有文化的都来教，没文化的都来学的良好风气。拟订举办 4 期科技培训班让农民参加学习。邀请各有关部门根据各自的职能，举办适用技术培训班，让“脱盲”与“脱贫”相结合，学文化与学科技相促进，这样会对巩固扫盲成果会起更积极的作21 / 23用。加强管理。建立扫盲档案，制订扫盲学习通知制度，使扫盲对象、扫盲时间、扫盲地点、扫盲教师、扫盲经费一一到位。并提出教学要求。实行脱盲考试制度，学员完成扫盲学习后，参加统一考试，合格者颁发脱