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文档简介

XXXXX 学院学院 实习指导记录表实习指导记录表 学生姓名 学生小组成员 时间 2013 年 11 月 30 日指导形式 集体指导 学 生 实 习 主 要 问 题 1 实习目的不明确 认为实习就是找工作 尝试挣钱 完成任务 2 动机不纯 很多学生只是因为学校需要实习证明而来实习 而且实习 时间较短 这样企业不可能把一些具体的项目交给他来完成 所以就达 不到什么效果 教 师 指 导 意 见 1 明确实习的目的 为以后的工作打下基础 不要单单为了完成实习任 务而实习 2 将实习与以后的就业相结合 指导教师 2013 年 11 月 30 日 第二次指导 第二次指导 时间 2013 年 12 月 30 日指导形式 个别指导 学 生 实 习 主 要 问 题 1 不太善于调整心态 在实习过程中 很多同学觉得做的都是很琐碎的 事情 很难提高个人能力 2 走走看看 抄抄贴贴 专业知识用不上 实习基本等于打杂 教 师 指 导 意 见 1 放平心态 端正工作态度 从最基层做起 2 更多引进企业实习教师 指导教师 2013 年 12 月 30 日 第三次指导 第三次指导 时间 2014 年 2 月 28 日指导形式 谈话 聊天 学 生 实 习 主 要 问 题 1 面对陌生的工作环境怕出错 2 不能很快上手 将所学知识运用到工作中去 教 师 指 导 意 见 1 学生应提高动手能力 校内外加强指导 管理 2 只要抱着学习的心态 避免紧张情绪 把办公室里的前辈们都当成 老师而非同事就可以了 多看 多问 多想 尽量少出错 避免 出大错误的基础上放心大胆去做 指导教师 2014 年 2 月 28 日 第四次指导 第四次指导 时间 2014 年 3 月 30 日指导形式 集体指导 学 生 实 习 主 要 问 题 不主动学习 可能习惯学校的教学状态 因此刚到陌生环境不敢发问 指导老师因为自己本身有任务 没有时间去过问实习生的工作情况 有 时会造成 放羊 状态 教 师 指 导 意 见 1 培养主动学习的能力 不懂就问 2 建立多元化的师生交流平台 指导教师 2014 年 3 月 30 日 第五次指导 第五次指导 时间 2014 年 4 月 30 日指导形式 个别指导 学 生 实 习 主 要 问 题 1 实习过程中学生无法完整接触企业事务 2 不善于发挥个人积极性 教 师 指 导 意 见 1 实习过程中要多学多练 2 积极主动 不能被动接受任务 指导教师 2014 年 4 月 30 日 第六次指导 第六次指导 时间 2014 年 5 月 15 日指导形式 个别指导 学 生 实 习 主 要 问 题 1 疏于管理 实习流于表面和形式 2 缺乏基本的处世之道 有的实习生 实习期间态度相当诚恳 但离 开时却什么也没说就走人了 给人不好的印象 教 师 指 导 意 见 1 建立与实习单位的合作管理机制 2 认认真真 开开心心地做好每一件事 注意每一个细
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