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压力与压强压力与压强 液体压强课堂反馈练习液体压强课堂反馈练习 1 如图所示情景中 为了增大压强的是 2 在探究实践创新大赛中 小明同学展示了他的 液体压强演示仪 其主要 部件是一根两端开口且用橡皮膜扎紧的玻璃管 如图甲 将此装置放于水中 通过橡 皮膜的凹凸程度变化 探究液体压强规律 如图乙描述的几种橡皮膜的变化情况 其 中正确的是 3 如图所示 甲 乙是两支相同的试管 各盛有质量 相同的不同种类的液体 且当甲试管适当倾斜时 两试管中液 面等高 则这时两试管中液体对管底的压强是 A 甲管中大B 乙管中大 C 两管中一样大D 条件不足 无法确定 4 在如图所示的实例中 不是利用连通器原理工作的是 A 茶壶B 下水道 U 型弯管C 锅炉液位计D 吸盘挂衣 钩 5 如图所示 甲 乙两个相同的容器中分别盛有 质量相等的水和酒精 若液体内部 A B 两点处在同一水 平高度 设这两点的压强分别为 pA 和 pB 则它们的大小 关系是 A pA pBB pA pB C pA pBD 无法确定 6 探究压力的作用效果与受力面积的关系时 分别采用如图甲 乙所示的两种方法 用 两只手的食指分别压在铅笔两端 1 的方法不合理 该方法未控制 相等 2 图甲中 铅笔笔尖面积是 0 5mm2 两手指均用 2N 的 力对压铅笔两端 则笔尖对手指的压强为 Pa 7 三峡船闸实现了上下游船只的通航 如图所示 船闸 是根据 原理工作的 当闸室内的水深 为 36 米时 水对闸室底部产生的压强为 Pa g 10N kg 水 1 0 103kg m3 8 如图所示 切蛋器装有一排很细的钢丝 能轻松地把熟鸡蛋切 成片 请你解释其中的原因 9 某同学在探究 压力的作用效果和哪些因素有关 时 利用小 桌 海绵 砝码完成了如图所示的实验 1 实验中该同学通过观察 反映压力的作用效果 2 实验探究影响压力作用效果的因素是 由实验可以得出的结论是 以下实例应用该结论的是 选填字母 A 菜刀要经常磨一磨B 书包要用宽的背带 C 汽车限重D 啄木鸟有个坚硬而细长的喙 3 接下来该同学要探究压力的作用效果与 的关系 他的操作步骤是 10 如图所示 用压强计 探究影响液体内部压强大小的因素 1 图甲所示压强计是通过 U 形管中水面 来反映被测压强大小的 2 若在使用压强计前 发现 U 形管内水面已有高度差 通过 填写正确选项前字母 方法可以进行调节 A 从 U 形管内向外倒出适量水 B 拆除软管重新安装 C 向 U 形管内添加适量水 3 比较乙图 丙图和丁图 可以得到 在同一深度 液体内部向各个方向的压强 4 在乙图中 若
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