《泉城》教案

1 泉城 第 2 课时教案 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 2 能通过对文本学习 了解泉城特有的自然景观 体会泉城的泉 水多 泉水美 激发热爱祖国 热爱大自然的思想感情 教学重点 1 仔细看图和理解课文 了解济南趵突泉的特点 并能根据学习 趵突泉的方法学习第 2 4 自然段 2 通过反复朗读感悟 加上恰当的想象 学习课文用优美的语言 描写泉水 教学难点 1 说说同是写泉水的流动 为什么用的词语不同 2 能通过对文本学习 了解泉城特有的自然景观 体会泉城的泉 水多 泉水美 激发热爱祖国 热爱大自然的思想感情 教学准备 PPT 课件 教学过程 一 复习导入 1 今天我们继续学习 齐读课题 美美地读 泉城指的是 哪座城市 说到济南 自然会想到济南的七十二泉 首先我们来复习一下这 些词语 出示 3 组词 同学们读了这些词语 你发现了什么 很棒 你很会观察 又很会思考 那么请同学们再自己读读上面两组和下面一组词 从词义当中你 又发现了什么 2 这就是济南泉水形态和声音上的特点 谁来完成填空 出示 这些泉有的 好像 有的 好像 有的 听起来 有 的 听起来 4 济南的泉水不仅形态美 而且声音美 让人看不厌 听不够 让我们一起来读读这句话 再次体会泉水的多而美 注意读出对比 的感觉 这些泉有的白浪翻滚 好像银花盛开 有的晶莹剔透 好像明珠 散落 有的声音洪大 听起来如虎啸狮吼 有的声音低细 听起来如 秋雨潇潇 5 引读 在济南的七十二泉中 最著名的要数 珍珠泉 黑虎 泉 五龙潭 趵突泉了 板书 二 学习课文第二部分 1 过渡 在这四大名泉中 名列七十二泉之首的是哪个泉 想不 想去看一看 2 课件出示趵突泉的图片 3 问 看了趵突泉 你有什么感受 指名说感受 4 这是同学们的感受 那么书上是怎么写的呢 自由读第 5 自然 段 一边读一边思考 1 趵突泉的位置在哪 2 它有哪些特点 每个特点尝试用一个字来概括 5 交流 a 大 差不多占了大半个公园 评价 泉池真大呀 清 清到什么程度呢 真是清澈见底 评价 池水真清呀 3 美 如同三堆白雪 洁白无瑕 真美 评价 平地喷出三堆 雪 这泉真美呀 板书 大 清 美 b 泉水是怎么流动呢 指导看图 泉眼是什么样的 抓住 冒 相机板书 像图中这样 泉眼里流出来的水相对多 而缓 三股清泉都高出了泉池的水面 作者用了一个很形象的词 冒 再看 趵 字 足旁 是跳跃的意思 正因为泉水跳跃奔突 喷 涌不止 所以人们把此泉命名为趵突泉 相传康熙帝南巡时 在尝过 它的甘甜之后 特地赐名为 天下第一泉 5 让我们再次来领略天下第一泉的魅力 齐读第五自然段 这么美的的画面 这么有名气的泉水 我们一定要把它深深地记 在心里 学生看图 同桌相互背诵 根据图片和板书中关键字词 老师引背 二 根据学习趵突泉的方法学习第2 4自然段 过渡 刚才我们一起领略了趵突泉的风采 回顾游趵突泉时 我 们 课件同步出示 小结学法 a 读这一自然段 b 泉的位置在哪 c 泉的特点是什么 你有什么感受 俗话说 举一反三 最好的学习莫过于掌握方法 学以致用 请 你自己根据学习趵突泉的方法学习第 2 4 自然段并完成填空 同桌之 间可以交流 4 泉 名 所在位置特点 珍珠 泉 五龙 潭 黑虎 泉 趵突 泉 西门外的趵突 泉公园内 大 清 美 冒 1 生自学 师巡视 2 指名交流 A 找出三大泉所在位置 B 品泉的特点 1 珍珠泉 在描写珍珠泉的这一段 写出泉水得名原因的是哪句话 泉水 从地下往上涌 好像一串串珍珠 古人曾用 百尺珠帘水面铺 来形 容珍珠泉 对比 趵突泉 的泉眼 珍珠泉的泉眼有什么特点 文中用了一 个什么字来描写珍珠泉泉水的流动 涌 和趵突泉相比较 珍珠泉 的泉水相对少而且急 作者就用了 涌 字 珍珠泉还有什么特点 谁来说说你还感受到了什么 神奇 指名说说忽聚忽散 忽断忽续 忽急忽缓的意思 还神奇在 拎 为什么 5 体会 拎 字用的传神 谁愿意来做做拎的动作 你拎出来的泉水会是什么样的呢 用你的朗读表现出来 c 指导朗读 评价 d 这一段写的那么美 齐读 2 五龙潭 这个泉给你留下怎样的印象 泉多 你从哪个词语可以看出来的 汇注 汇合流入 这也是他得名 的原因 齐读这一小节 3 黑虎泉 a 插图 你看 这就是黑虎泉 泉水不断地从老虎口中喷吐而 出 出示词 喷吐 感受到了泉水怎样 很急 流势很猛 怪不得 水声喧腾 昼夜不息 读词 你会用第一自然段学过的 词说说黑虎泉的水声吗 虎啸狮吼 如果说珍珠泉如同秀丽的女子 拥有千姿百态的珍珠饰品 那黑 虎泉就如同一个健壮的男子汉 有用不完的气力 b 让我们一起感受黑虎泉的气势 读出黑虎泉的永不停息 齐读 四 指导反思 同样是写泉水的流动 珍珠泉用的是 涌 五龙潭用的 汇注 黑虎泉用的 喷吐 趵突泉用的是 冒 作者准确地运用了这些 词语 生动地描绘出每个泉水流动的特点 我们今后写作文中也要仔 细比较 正确使用动词 五 总结延伸 本节课 我们随着文字领略了珍珠泉的神奇 五龙潭的泉多 黑 虎泉的水声喧腾和趵突泉的大