高扬赛课教案设计

教案设计 姓名 高扬 教材版本 人教精通版英语三年下册 年龄 33 教学内容 Unit 2 I m in Class One Grade Three Lesson 8 教学目标 一 知识与技能 1 学习数字 4 和 5 要求学生能够准确地听 说 认读 初步运用这些数字编对话 进行真实应用 2 学习 I m in Class Grade What s your name My name is 等句式 要求学生能在真实的情景中理解 会说并初步运 用 二 过程与方法 借助听录音 跟读模仿和做游戏 动手制作等 课堂活动 通过小组合作 以生代师 TPR 教学 情景教学等方法 让学生感知 模仿 实践来体会语言交际运用 三 情感态度与价值观 通过本课的学习 培养学生主动与他 人交际的意愿和主动合作意识 同时提高学生学习英语的兴趣 教学重点 重点词汇 four five 重点句式 What s your name My name is I m in Class Grade 教学难点 读准单词的发音以及重点句式的熟练运用 教学准备 教学相关音频软件 教具 教学流程 一 Warm up 1 Greeting Good afternoon Good afternoon class Nice to see you again Glad to see you again 2 Review Last class haved learned sentences about My name is I m in class 教师发给几名学生代 表班级的卡片 如 Class 1 这种字样 让学生介绍自己 二 Presentation 1 Lead in 听 Chant The number song 学生拍手跟 唱 2 板书课题 与学生齐读 3 师说 请同学们观察 16 页图片 看一看图片上都有谁 他们在哪里 他们在谈论些什么 接下来教师播放动画课件 寻找答 案 4 生汇报答案 5 师带领学生进入新课的课文学习 逐句听音 跟读 教 师讲解及翻译课文 6 师用多种方法提问学生朗读句子 三 Production 1 小组合作 师给学生 2 分钟时间组内读课文 2 Role play 两人一组 分角色表演对话 教师激励评 价 四 Learn new words 1 出示 Ben 和生日蛋糕的图片 引出新单词 four five 并播放生日歌曲 为 Ben 唱生日歌 庆祝生日 2 学习新单词 3 教师出示图片和单词发音 并板书单词 4 教师领读单词 5 学生一个接着一个说单词等多样化提问 五 Practice 1 Let s do 教师说 Show me five 学生们出示五根手指 并说 Five Five 同样 教师领学生练习 Show me four 2 找几名学生到前面 说指令 下面学生做动作 看谁反 应快 做得准确 3 Play games 1 我会排序 2 我会算术 六 情感教育 七 Homework 八 板书设计 Unit 2 I m in Class One Grade Three Lesson 8 four f