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教师朗诵比赛活动总结教师朗诵比赛活动总结 为提高教师文学素养 磨砺教师表达能力 提升 教师基本功素质 学校将举办教师朗读比赛 下面是小编为您整 理的教师朗诵比赛活动总结范文 希望对您有所帮助 教师朗 诵比赛活动总结为了加强教师基本功训练 提升教师的朗读水 平 教导处根据语言文字规范化活动计划 于 2019 年 6 月 15 日下午 开展了 朗读美文 展我风采 的教师朗诵比赛 本次 活动旨在提高我校青年教师普通话水平 营造浓厚的校园读书 氛围 提升教师教学基本功 促使教师重视朗读教学 促进学 生健康和谐发展 现将活动开展情况总结如下 一 领导重视 组织有序 学校十分重视本次活动 教导处制定了详细的比赛方案及比 赛标准 为了促使教师掌握诵读技巧还利用教师业务学习的机 会 请黄冬梅校长做了朗诵技巧与方法的讲座 青年教师茅塞 顿开 各年组掀起了一股诵读热潮 二 参加踊跃 赛出水平 本次活动共有18 位教师报名 比赛当天有一名老师生病为能 参加 所以共有 17 名选手进行了角逐 诵读过程中 青年教师 以标准的语音 端庄的仪态 丰富的情感 自然的语调 恰当 的停连 清晰的吐字博得了台下的 阵阵掌声 评委组成员主 要是以校长为首的领导班子及学年组长 比赛采取去掉一个最 高分 去到一个最低分 取平均分的计分方式 评委打分精确 到小数点后 1 位 比赛历经 90 分钟 最后评选出了一等奖 1 名 二等奖 2 名 三等奖 5 名 徐金凤 黄双等年青教师的精彩朗 诵 让在场的观众为之动容 并获得一致好评 三 不足及今后努力的方向 通过比赛 我们欣喜地看到了我联校教师的诵读水平上升了 一个新台阶 但我们必须更清晰地认识到 本次参赛的教师比 例毕竟很小 还有大批教师的诵读水平需要加强 需要锤炼 在比赛中 少数教师夹带地方音 存在语音缺陷 在手势 眼 神 情感处理方面不够自然投入 我们相信 全体教师会以这 次活动的感悟 丰富自己的课堂朗读 使我们的朗读教学水平 整体提高 今后努力的方向 1 教师要高度重视 矢志不渝地把提高学生朗读水平作为语 文教学的重要任务来落实 2 教师要提高自身朗读水平 多给学生范读 以此来带领学 生朗读水平的整体提高 3 教师要以语文课作为训练学生朗读能力的主阵地 4 教师备课要过好课文朗
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