What can you do

五年级英语 Unit4 What can you do 第一课时 课时目标 1 能听 说 读 写单词 sing song kung fu dance 和词组 sing English songs play the pipa do kung fu draw cartoons 2 能在创设的实际情景中灵活运用句型 What can you do I can 3 能听懂 会唱歌曲 What can you do 4 能完成 Do a survey 部分的对话任务 5 鼓励学生了解身边同学的能力 做生活中的有心人 教学重点 1 能听 说 读 写单词 sing song kung fu dance 和词组 sing English songs play the pipa do kung fu draw cartoons 2 能在创设的实际情景中灵活运用句型 What can you do I can 教学难点 1 新词汇和词组的学习 2 能在创设的实际情景中灵活运用句型 What can you do I can 教学准备 教师准备多媒体课件 录音机和录音带 词卡 教学 过程 1 课前热身 Warm up 1 Free talk T Good morning everyone Welcome back to school How are you today Ss Fine thank you And you T I m fine too Are you ready for our class Ss Yes 2 热身活动 T Now let s do some warming up practice All of you listen to me please Stand up and follow me Run I can run read jump swim fly clean draw 2 课前预习 Preview 学习歌曲 What can you do T You can jump run swim You re so great Now let s learn a song called What can you do 第一次播放歌曲录音 全班学生跟着录音唱歌曲 第二次播放歌曲录音 全班学生分男女比赛唱歌曲 三 新课呈现 Presentation 1 A Let s learn 陈杰将在下周二有一个英语晚会 每个人都 将展示技能 他们会干什么 1 学习新单词和词组 教师用课件依次出示跳舞 唱英文歌曲 弹琵琶 练功夫和画漫画 的情景 引出新单词和词组 并将其写在黑板上 dance sing English song play the pipa do kung fu draw cartoons 2 教师带领学生读几遍新单词和词组 然后让学生分组读 分男 女生读 3 教师发指令 全班学生做相应的动作 巩固新单词 4 第一次播放教学录音 全班学生跟着录音读 第二次播放教学 录音 全班学生分男女生跟着录音读 5 学生同桌合作 替换对话中的关键词 编写新对话 6 教师请几对学生上讲台表演对话 表演表演到位的学生 2 A Do a survey 1 下周二我们班有一个英语晚会 你们会干什么 学生在四人小组内用句型 What can you do 和 Who can 相 互调查其他小组成员会做的事情 2 请两三位小组代表上讲台汇报小组成员会做的事情 四 巩固延伸 Consolidation Extension 1 教师表演动作 学生快速说出相应的单词或词组 2 教师请几位学生上讲台 依次指着学生问 What can he she do 学生回答 He She can 1 将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍 2 听录音 跟读本