二年级下册语文一课一练9.枫树上的喜鹊 人教部编版(含答案).doc_第1页
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.枫树上的喜鹊基础再现一.看拼音写词语 二. 下列加点字选择正确的读音，在上面打“”。渡船( ) 绿荫( ) 遮蔽( ) 山冈( ) 答案( ) 教书( )三、写出下列词语的反义词。喜欢（ ） 上升（ ） 伤心（ ）从上面的反义词中选择合适的词语填空。、孩子的成绩有所（ ），家长不要一味指责，要帮孩子分析原因，一起努力，这样孩子的成绩才会（ ）。、她在放学的路上帮助了别人，心里很（ ）。可是因为回家晚了，妈妈训斥了她，她很（ ）。四、按样子写词语。叽叽喳喳（） 又大又圆（） 东张西望（含反义词） 五、仿写句子。例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们自己发明的拼音字母 阅读提高六.课内阅读今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟:“鹊！鹊鹊鹊?”我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊!”我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”我真高兴啊!1. 请你写出下列词语的近义词和反义词。欢乐 近义词( ) 反义词( ). “我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:鹊!鹊鹊鹊?”这句话的意思是什么?请你在文中用“画出来。. “喜鹊弟弟一齐快乐地回答:鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊! ”这句话的意思是： 七.课外阅读喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。 短文有个自然段。 照样子写词语。 整整齐齐（ ）（ ） （ ）喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( )。后来喜鹊看到大雁，它想：( )。.读了本文，你明白了什么道理？ 答案：一.雨伞 阿姨 方便 母亲 游戏二. 三、讨厌 下降 高兴 .下降 上升 . 高兴 伤心四、 示例：安安静静 干干净净 开开心心 越来越好 各式各样 人来人往 出生入死 深入浅出 左顾右盼五、示例：我的小弟弟很顽皮，一会儿玩玩具，一会儿骑小车，一会儿唱歌。六.快乐 悲伤 . 看！那是什么? . 妈妈，那是太阳！太阳升上来了！七. .叽叽喳喳 开开心心.看来世界上要算我飞得最高了。.真是人上有人，天外有天啊！ 解析：这段小短文通过讲喜鹊在半空中飞通过观察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低
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