新教师个人工作总结

新教师个人工作总结新教师个人工作总结 新教师个人工作总结 一 8 月份 我作为一名新人进入了中学任教 从那时候 我就开始相信一句老话 万事开头难 在工作的初期 我确实 感到了很大的困难 那时候 刚刚走出大学校门的我除了在大 学时期进行过四周形式主义的实习之外 能够说毫无工作经验 应对新接手的工作 应对五个班的学生 我觉得毫无头绪 不 知工作就应从哪里下手第一次上课我是硬着头皮上去的 经过 几次之后 我的紧张的心理才逐渐褪去 这还只是工作的第一步 新老师面临的最大问题是不熟 悉教材 不了解重 难点 也不明白就应怎样上课 对此 我 的心里十分着急 生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的 掌握以及对这门课的兴趣 所以 我每次都很认真的备课 查 阅资料把自己的教案写好 听课是提高自身教学潜力的一个好方法 新老师只有多 听课才能够逐渐积累经验 所以对每一次听课的机会我都十分 珍惜 听课的主要对象是师傅 同时也听科组其他老师的课 我的收获很大 逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧 听完课之后 把老教师上课时讲到的记在听课记录上 然后对我自己的备课 教案进行修改 将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学 当中去 除了听课之外 平时我也经常向师傅以及其他老师请教 教学上的问题 这些老师都十分热情的帮我解答 使我获益匪 浅 从中我也明白了 知识和经验不会自己从天上掉下来 务 必发扬勤学好问的精神 把自己当成学生一样 用心吸取周围 其他老师一切先进的东西 才能提高自己的水平 此外 我们 也组织了科组活动和群众备课活动 这些活动使我明白了教学 的目标和方向 透过一个学期的工作 我认识到 作为一个没有经验的 新老师 想要把课上好 把教学搞好 把学生的成绩搞上去 就务必付出更多的劳动 花更多的时间 由 整理 其实 我们这些新老师在上学期的工作中 都十分认真 负责 我在其中并不能算是最好的 还有很多新老师也都取得 了相当优异了成绩 和其他有经验的老教师相比 我还是有差 距的 在新的学期里 我将继续努力 争取取得更好的成绩 成为一名合格的教师 在此 也十分感谢我师傅和其他老教师对我的细心指导 新教师个人工作总结 二 作为一名本学期刚来的教师 我在对学校环境完全陌生 和经验不足的状况下 带着校领导的信任和家长的期盼投入教 学工作 深感惭愧 回顾这四个月来的工作 就应是收获和遗 憾并存 从一名学生转变成了一名教师 主角转变的同时 性 质也发生了变化 起初 我也曾为这种转变茫然过 但现实容 不得我长时间的不适应 不可否认 在这个过程中有过太多的 失败 也有过很多的埋怨 但更多的我想是收获了属于自己的 那份心得 在教学教研方面 一勤学好问 虚心请教 学习他们身上的优点 克服自 己的缺点 征求他们的意见 改善自己的工作 作为新教师在教学上肯定存在很多的不足 基本功不扎 实 上课随意性比较大 经验缺乏 因此有很多的地方需要学 习 而勤学 好问就应是一条不错的捷径 在此我十分感谢六 年级语文组的有经验的教师 他们在我的讲授过程中给予了很 多的帮忙 讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题 他们 总是给予我认真地指导 从他们的教导中我学到了很多优秀的 教学方法 也学会了很多处理应急问题的方式 透过几次听课 后也确实受益匪浅 更加明确授课思路 目的清晰 条理清楚 总之自己首先务必做好的就是要在平时不断学习来增强教学技 能 提高课堂教学容量 使自己的讲述更清晰明了 让自己尽 快成长 二必须要认真备课 努力上好每一堂课 工作以来才深感站上讲台不难 但站好讲台不容易 个 性是在听了几位老师的课之后 发现自己的备课确实存在很多 的漏洞 很多地方都是自己想不到的 备课是上好一节课的前 提 所以我对自己提出务必要按照教材和各班学生的实际状况 认真备课 只有自己准备充分了 才有可能做到有的放矢 我 所教的科目是语文 在学习一些比较枯燥乏味的文章时 能够 思考如何使得课堂变得丰富多彩 提高学生的用心性 适当穿 插一些搞笑故事的讲述 或加上一些音频等 使学生更好理解 课文的同时 对这门课程也产生了兴趣 就像我们在学 皇帝 的新装 时 组织了一次课本剧的表演 发现学生们的用心性 比较高 在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征 而且很多 同学还推荐老师多搞这样的活动 提升他们学习语文的兴趣 当然我的实践经验很少 一些东西想的也很肤浅 很多建设性 的意见都是我们语文组群众备课的结晶 但我会在之后的教学 过程中的不断摸索与虚心学习 缩小与优秀教师的差距 此刻 我还是得扎扎实实做自己的本职工作 研究透教材 认认真真 给学生上课 三认真批改作业 学生交上来的作业 我绝大多数都会认真批改 这一点 我感觉在紧张复习这段时间尤其重要 学生在知识上的漏洞有 时自己很难发现 而且老师透过看作业也会基本掌握学生的状 况 做到有效的反馈 还有一点 我觉得老师认认真真地态度 也会无形中感染到学生 个性是一些激励表扬的话语会激发学 生下次做好的信心 当然我并不没有做到很好 一些知识方面 反馈的技巧 还要多多请教 四做好课后辅导工作 学生的智力发展并不是同步的 而且基础也存在很大的 差异 在课后辅导时也要注意层次 晚上的作业能够针对几个 同学的潜力范围单独布置 我所教班级有几个学生的基础比较 差 我就在每一天放学后给他们听些五六个字词 然后看着他 们改正 下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误 然 后再加上几句鼓励的话 让他们不能放下信心 也有时也会单 独找他们背诵几句古诗 这样上课群众背诵的时候 他们不会 口型跟不上很尴尬 反而会有了进一步学好的信念 一次上课 的听写 其中一位基础比较差的同学竟然全对 当时他的同桌 都感到不可思议 虽然我的这种方式收效甚微 但我只是想很 努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻 当然方法不得当的 还要在实践中改正 多和优秀教师探讨 五严肃上课纪律 很活的课堂并不是好的课堂 对孩子的爱也应是有理智 的严肃地爱 透过几个月的工作明白 赢得孩子的尊敬并不是 透过老师脸上的笑容 而要用自己的实力征服他们 使他们从 内心对自己产生钦佩之情 一开始 课上有同学比较随意 导 致影响到一部分学生 此刻我也进一步采取措施 集中学生上 课的注意力 对开小差的同学 变相提醒 对回答精彩的同学 及时表扬 很多上课就应注意的问题 我想我还在学习中 就 应一节比一节更完善 六及时总结自己在授课过程中的收获和不足 写好教后 记 这是教师成长过程中很重要的一个环节 发现不足 才能 找到今后工作努力的方向 积累自己的教学经验这在自己的教 学生涯中不容忽视 七合理利用课余时间提高自身修养 透过这几个月的工作 我深知实验学校里人才济济 要 想在那里干出一点点属于自己的成绩 需要自身不断的努力和 奋进 而我深知自身修养远远达不到所要求的水平 所以只有 在日常生活中多督促自己看书 学习 学习教育心理学理论 学科专业知识 网上查找教学资源 利用可利用的时间让自己 进步 及时总结 是为了更好的进步 认清自己不足的同时 更重要是看到自己今后努力的方向 对自己的未来充满信心 我之后需要做的还有更多 继续向老教师学习 其实我此刻也是一名学生 不懂 就要学会问 进一步加强自身基本功训练 课后的练习做到精讲精 练 注重对学生潜力和情感的培养 关注差生 给予他们更多的帮忙 不要使他们丧失学 习的兴趣 采取措施加强孩子上课注意力 提高他们学习语文的 兴趣 学高为师 身正为范 提高自身专业素养 精通自己 所学专业知识 且要不断加以修正 时刻谨记自己是一名老师 注意自己的形象 努力使自己成为学生满意的语文老师 在这不到半年 的相处中 我体会到做老师的滋味 有悲哀 也有感动 怎样 说呢 与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分 但学 高为师 作为一名教师仅仅有亲和力是不够的 更重要的还要 看你的专业素养 业务潜力 新教师个人工作总结 三 光阴荏苒 白驹过隙 转瞬间 已是 8 年过去 逝去的 8 年也是我在教学领域履行中学二级教师职责 勉力耕耘 不 断进取的 8 年 现总结如下 一 加强师德修养 提高道德素质过去的 8 年中 我一 向担任初中语文 历史教学 在实践过程中 我认真加强师德 修养 提高道德素质 我认真学习马列主义毛泽东思想和邓小 平理论 用江泽民总书记三个代表的重要思想武装自己的头脑 认真学习 义务教育法 教师法 中小学教师职业道德规范 等教育法律法规 严格按照有事 业心 有职责心 有上进心 爱校 爱岗 爱生 团结协作 乐于奉献 勇于探索 用心进 取的要求去规范自己的行为 对待学生做到 民主平等 公正 合理 严格要求 耐心教导 对待同事做到 团结协作 互相 尊重 友好相处 对待家长做到 主动协调 用心沟通 对待 自己做到 严于律已 以身作则 为人师表 二 加强教学理论学习 练好扎实的教学基本功在教育 教学方面 我努力加强教育理论学习 提高教学水平 要提高 教学质量 关键是上好课 为了上好课 我做了下面的工作 1 课前准备 备好课 认真学习贯彻教学大纲 钻研教材 了解教材的基本思想 基本概念 结构 重点与难点 掌握知 识的逻辑 了解学生原有的知识技能的质量 他们的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能会有哪些困难 采取相应 的措施 思考教法 解决如何把已掌握的教材传授给学生 包 括如何组织教学 如何安排每节课的活动 2 课堂上的状况 组织好课堂教学 关注全体学生 注意信息反馈 调动学生的 注意力 使其持续相对稳定性 同时 激发学生的情感 使他 们产生愉悦的心境 创造良好的课堂气氛 课堂语言简洁明了 课堂提问面向全体学生 注意引发学生学习的兴趣 课堂上讲 练结合 布置好课外作业 减轻学生的负担 3 要提高教学质 量 还要做好课后辅导工作 初中的学生爱动 好玩 缺乏自 控潜力 有的不能按时完成作业 有的抄袭作业 针对这种问 题 就要抓好学生的思想教育 并使这一工作贯彻到对学生的 学习指导中去 还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作 尤其 在后进生的转化上 对后进生努力做到从友善开始 比如 握 握他的手 帮忙整理衣服 从赞美着手 所有的人都渴望得到 别人的理解和尊重 所以 和差生交谈时 对他的处境 想法 表示深刻的理解和尊重 为了不断提高自己的教学水平 我都 努力去听其他老师的课 以向他们学习好的教育理论 方法 弥补自己在教学过程中的不足之处 上课时务求每一课都上得 生动 活泼 高效 力争通俗易懂 深入浅出 耐心对待每一 个学生提出的问题 我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每 一节课 几年下来 我任教的班级 学生成绩明显上升 每次考试成绩均居全县同学科前列 得到了师生的好评 三 加强素质教育理论学习 提高教育教学水平 1999 年 9 月 我承担初一 6 个班地理教学 初涉地理学科 这既是 机遇 又是挑战 尤其是学生刚刚进入初中 需要完成的是从 是什么到为什么的转变 我用心投入到素质教育的探索中 学 习 贯彻教学大纲 加快教育 教学方法的研究 更新教育观 念 掌握教学改革的方式方法 提高了驾驭课程的潜力 在教 学中 我大胆探索适合于学生发展的教学方法 首先加强对学 生学法的指导 引导学生学会学习 提高学生自学潜力 给学 生带给合作学习的氛围 在学生自学的基础上 组成 3 5 人的 学习小组 使学生在合作学习的氛围中 提高发现错误和纠正 错误的潜力 为学生带给机会 培养他们的创新潜力 其次加 强教法研究 提高教学质量 如何在教学中培养学生创新潜力 是素质教育成败的关键 为此 我在教学中着重采取了问题 讨 论式教学法 透过以下几个环节进行操作 指导读书方法 培 养问题意识 创设探究环境 全员质凝研讨 补充遗缺遗漏 归纳知识要点 由于我在实施地理素质教育的用心尝试 主动 采用创设问题情景引发学生讨论 思维的方法 训练学生潜力 所教班级的学生成绩得到了充分的肯定和体现 近几年参加学 校组织的青年教师公开课 教学基本功竞赛都名列前列 历 年统考成绩均居全县前三名 其中 2001 年平均分居全 县第二名 2003 年所教学生段正快以 92 分名列全县第一名 四 加强教育教学研究 提高教育科研潜力实施地理素质教育 为教育改革指明了方向 在教育教学过程中 我发现了一些新 问题 运用素质教育的观点 方法分析这些问题 透过论文提 出了自己的观点和看法 并从理论的角度加以升华 2003 年 6 月 XXX 省教育厅德宏民族出版社出版的 通向成才之路的航标 一书中 收录我的论文 建立舆论模式促进德育 2003 年执 笔的 初中地理教学 CAI 辅助教学的思考 一文 从理论澄清 了当前计算机辅助教学 CAI 的一些认识误区 获文山州现代 技术教育论文大赛二等奖 我的教学研究成果 多注重发现新 问题 解决新问题 以素质教育为出发点 提出的观点 推荐 也较为贴合客观实际 具有必须的理论价值 总之 作为一名 教师 教学是我的基本工作 而教与学是一个良性互动的过程 在教中学 在学中教 才能实现自己在业务上的进步与飞跃 走进 21 世纪 实施素质教育对教师的素质要求更高 在今后的 教育教学中 我将严格要求自己 努力工作 发扬优点 开拓 前进 为完美的明天奉献自己的力量 新教师个人工作总结 四 坚持以邓小平理论 三个代表思想和科学发展观为指导 加强自身的教师职业道德建设 全面提高教学质量 现把这一 年遵守教师职业道德状况总结如下 一 依法执教 热爱社会主义祖国 拥护党的领导 没有违背党和国家 方针 政策的言行 自觉维护祖国统一 社会安定和民族团结 全面贯彻党的教育方针 忠诚于人民的教育事业 在教育教学 中自觉同党和国家的方针政策持续一致 自觉学习和宣传马列 主义 毛泽东思想 邓小平理论和三个代表思想 自觉学习 遵守和维护教育法律法规 具有依法执教的意识 二 爱岗敬业 热爱教育事业 乐于奉献 热爱本职工作 严格按 中 小学师德考核评估办法 来要求自己 教书育人 尽职尽责 主动承担工作职责和应尽义务 能按时保质保量完成本职工作 和学校临时指派的工作任务 注意培养学生良好的思想品德和 行为规范 注重培养学生的创新精神和实践潜力 促进学生全 面 健康地发展 坚持做到了出全勤 三 热爱学生 关心爱护全体学生 保护学生身心健康 保护学生合法 权益 帮忙和指导学生解决学习 生活中的困难 尊重学生人 格 公平对待每个学生 对学生严格要求 耐心教导 不讽刺 挖苦 歧视学生 不侮辱 体罚或变相体罚学生 尊重学生身 心发展特点和教育规律 注重学生的心理健康教育 细心观察 学生的心理变化 发现问题及时疏导 四 严谨治学 具有终身学习的自觉性 用心参加中小学教师继续教育 和各类教学技能大赛 不断更新教育观念 不断丰富科学文化 知识和教育理论知识 刻苦钻研业务 改善教育教学方法 掌 握和运用必要的现代化技术手段 提高教育教学水平 新教师个人工作总结 五 转眼间 进入中学任教已将近一年的时间了 一年对于 整个历史长河来说 只但是是沧海一粟 对于人的整个生命来 说也只但是是几十分之一 而一年对于我这个以试用期教师身 份进入学校的新老师来说 能够用好处非凡来概括 在这近一 年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐 我把自己的青春倾 注于我所钟爱的教育事业上 倾注于每一个学生身上 以下是 我对这一年工作的总结 师德方面 我始终认为作为一名教师应把师德放在一个 极其重要的位置上 因为这是教师的立身之本 学高为师 身 正为范 从教学的第一天起 我就时刻严格要求自己 力争做 一个有崇高师德的人 在教室 学校内外 我始终坚持给学生 一个好的师范 以做好自己率先垂范 言谈举止都向树立良好 形象看齐 一向都坚信以理服人 以情感人 一句话讲就是 其身正 不令也从 我说并孜孜践行着 我期望从我教的都是 合格的学生 我相信没有规矩 不成方圆 因此 纪律是成功 的保证 纪律一旦成了习惯 行动就不再别扭 自然便就成功 为了给自己的学生一个好的表率 同时也是使自己陶冶情操 加强修养 不断提高自己水平 我也从了解学生心理着手把握 对学生教育的分寸与对后进生转化的力度 教育教学方面 在教学准备上 新老师面临的最大问题 是不熟悉教材 不了解重 难点 也不明白就应怎样上课 对 此 工作之初 我的心里十分着急 生怕因为课上得不好而影 响了学生对知识的掌握以及对体育课的兴趣 但是 我也坚信 万事开头难 境由心造 事在人为 所以 我每次都很认真的 备课 查阅相关资料把自己的教案写好 尽力做到三备 既备 教材 把教材资料研读析缕 又根据教辅充实完备教材 同时 又根据学生状况备好学生 所谓运筹帷幄 想必能决胜千里 总之有备无患 一句话 写好教案是上好课的前提 我确实身 体力行 我有幸能得到一位教学经验十分丰富的张兴老师的指导 他在教育教学方面给我提出很多宝贵的推荐 从他身上我学到 了很多有用的东西 由于自己教学经验不足 有时还会在教学 过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理 因而我虚心向 老教师学习 力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验 这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的潜力大大增强 为了把自己的教学水平提高 还经常上网查找一些优秀的教案 课件学习 还争取机会多听其他教师的课 从中学习别人的长 处 领悟其中的教学艺术 在教学理论方面 我在课余时间阅读了超多教育学理论 和教学参考 而且还借阅超多有关体育教学方法的书籍 以博 采众家之长为己所用 在让先进的理论指导自己的教学实践的 同时 我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论 路漫漫其修远兮 吾将上下求索 也许 等一万年太久 只争朝夕 教学的路不可能是坐享其成 一劳永逸的 作为新 教师 我唯有以永远的学习者的心态与行动 才能迎接新的挑 战 实现真的自我 新教师个人工作总结 六 来到石埠子庵上初级中学任教已经一年半 走过了第一 年的毫无头绪 到此刻的稍微有点上路 课堂教学开始摸到底 开始对自己有一个更清晰的了解 不再盲目自信 更多的是不 安 为自己存在的各项缺点 今年不再担任班主任 而是跨级 授课 小六三班的英语和初一四班的英语 教学任务不算轻 十分有压力 关于教师的职业发展阶段 我还处于教师职业发 展的关注生存阶段 经常关心的问题是 学生喜欢我吗 同事们 怎样看我 一般来说 师范生和新教师比老教师更关注这些问 题 这些教师可能会把超多的时间花在如何与学生搞好关系上 在有些教师则可能想方设法控制学生 而不是让学生获得学习 上的进步 如何尽快进入到第二阶段 关注情境 是我的目标 处于这一阶段的教师关注的就应是如何教好每一堂课的资料 他们总是关心诸如班级大小 时间的压力和核对材料是否充分 等与教学情境有关的问题 而第三阶段 关注学生阶段把关注 的重心放在学生的感受上 透过将课程教材与生活实际 未来 工作联接 试图使学生能够感受课程资料理论的实用性以及让 学生能够对于上课资料到达充分理解 教师把课堂还给了学生 充分发挥学生的主体作用 由学生作报告 主角扮演 提问 回答 讨论 教师对此加以编织 补充 提示 和系统化 我相信一句老话 万事开头难 我确实感到 了很大的困难 面临的最大问题是不熟悉教材 不了解重 难 点 也不明白就应怎样上课 对此 我的心里十分着急 生怕 因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴 趣 所以 我每次都很认真的备课 听课是提高自身教学潜力 的一个好方法 老师只有多听课才能够逐渐积累经验 所以对 每一次听课的机会我都十分珍惜 听课的主要对象是其他老师 的课 这一学期 我听了十多节课 听了其他老师的课 我的 收获很大 逐步掌握了一些课堂教学的技巧 听完课之后 把 老教师上课时讲到的记在笔记本上 然后对我自己的教