小学德育量化考核细则

小学德育量化考核细则小学德育量化考核细则 根据和谐社会的要求 加强和改进德育工作 为学生的人 生打下良好的思想道德基础 是时代赋予德育工作者光荣而艰 巨的使命 要履行好这个使命 下文是小学德育量化考核细则 欢迎阅读 小学德育量化考核细则一 学生的良好行为习惯是一个人一生宝贵的财富 为了促进 良好校风 学风的形成 学校以学生 六种 良好行为习惯的养 成教育 作为学校的德育特色 六种 良好行为习惯是指 礼仪习惯 卫生习惯 诚信习惯 勤俭习惯 学习习惯 健体 习惯 为了把学生培养成文明的小学生 合格的小公民 特 将德育特色班级量化考核细则修定如下 考核小组成员 组 长 副组长 组 员 考核内容 一 学期文明班级评比汇总中 出勤 卫生 良好一 学期文明班级评比汇总中 出勤 卫生 良好 行为习惯等方面 只要有一个方面 全校扣分最少或者行为习惯等方面 只要有一个方面 全校扣分最少或者 没有扣分 得没有扣分 得 1010 分 分 二 对学校统一安排的有关德育特色教育的活动 二 对学校统一安排的有关德育特色教育的活动 认真积极地完成 得认真积极地完成 得 1010 分 分 三 一学期有自己班级德育特色教育的特色活动或三 一学期有自己班级德育特色教育的特色活动或 方法 并有请考核小组成员参加 检查指导并得到检查方法 并有请考核小组成员参加 检查指导并得到检查 小组成员的认可 得小组成员的认可 得 2020 分 分 四 一学期有自己班级德育特色教育活动 并注重四 一学期有自己班级德育特色教育活动 并注重 收集整理过程性材料 收集整理过程性材料 材料经考核小组评审 确实彰显个 性特点 得 20 分 考核说明 1 1 班级在培养学生良好习惯方面 有自己特色的 必须 班级在培养学生良好习惯方面 有自己特色的 必须 在期初在期初 开学一个月之内开学一个月之内 以计划的形式向政教处提出申 以计划的形式向政教处提出申 请 请 经过分管副校长及政教处审核 再到行政会研究 符合要求的 予以批准 2 2 每学期评比一次 每学期评比一次 3 3 四个方面的得分加起来 得分最高的三个班级授予德 四个方面的得分加起来 得分最高的三个班级授予德 育特色班级称号 育特色班级称号 4 4 获得德育特色班级的 视同一次文明班级 获得德育特色班级的 视同一次文明班级 加入期末 教师考核 备注 1 1 如果班级学生在有严重的损坏公共财物行为 取消参 如果班级学生在有严重的损坏公共财物行为 取消参 加德育特色班级的评选资格加德育特色班级的评选资格 2 2 德育特色班级的评选 是倾向与一些平时其他方面确 德育特色班级的评选 是倾向与一些平时其他方面确 实做得不错 但是由于个别原因 很难拿到流动红旗的班级 实做得不错 但是由于个别原因 很难拿到流动红旗的班级 3 3 本细则可根据实际情况不断完善 本细则可根据实际情况不断完善 小学德育量化考核细则二 一 任课老师一 任课老师 1 1 思想品德老师要认真备课 在课堂上加强教育 突出 思想品德老师要认真备课 在课堂上加强教育 突出 德育的实效性 德育的实效性 其他学科教师要根据学科特点 充分挖掘教材 的思想内涵 在课堂上适时 适当进行思想品德教育 在课堂 中要体现德育常态化 并在写入教案中 二 班主任二 班主任 2 2 班主任要抓好主题班会课 要结合学校政教办安排和 班主任要抓好主题班会课 要结合学校政教办安排和 自己工作计划 开好班会 注重实效 自己工作计划 开好班会 注重实效 3 3 班主任要搞好班级文化建设 布置好教室 表册上墙 班主任要搞好班级文化建设 布置好教室 表册上墙 学习园地或黑板报要每月更换一次内容 主题由学校团 队安学习园地或黑板报要每月更换一次内容 主题由学校团 队安 排 排 4 4 班主任要管理好教室和寝室 做到清洁卫生 物品摆 班主任要管理好教室和寝室 做到清洁卫生 物品摆 放有序 符合军训要求 放有序 符合军训要求 5 5 班主任要加强学生行为习惯养成教育 组织学生学习 班主任要加强学生行为习惯养成教育 组织学生学习 中小学生守则中小学生守则 中小学生日常行为规范中小学生日常行为规范 和和 中小学生中小学生 文明礼仪常识文明礼仪常识 等 力求做到学生知晓率达等 力求做到学生知晓率达 100 100 6 6 班主任每期组织开展一次家长会 共同探讨教育学生 班主任每期组织开展一次家长会 共同探讨教育学生 的具体方法 交流教育经验 通报学生思想和学习情况以及学的具体方法 交流教育经验 通报学生思想和学习情况以及学 校管理要求 校管理要求 7 7 班主任要定期对本班学生进行家访 家访面要达到 班主任要定期对本班学生进行家访 家访面要达到 50 50 以以 上 上 8 8 班主任要做到 班主任要做到 十到场十到场 即 即 三操 早读 午餐 午睡 下午第一节 课外活动 读报时间 晚睡等 督促学生养成 文明习惯 9 9 班主任要加强留守学生和单亲家庭子女的思想教育和 班主任要加强留守学生和单亲家庭子女的思想教育和 关爱工作 制定具体措施和办法 并落实到日常班级管理中 关爱工作 制定具体措施和办法 并落实到日常班级管理中 10 班主任要对学生加强安全教育 开展活动前做好安全 预案 杜绝不安全事故发生 确保学生生命和财产安全 11 班主任要根据学校安排 根据学生平时表现 品德修 养 按 10 的比例推举班级德育之星 12 班主任每期末要对学生品德操行 组织学生进行一次 民主评议 并写好评语 发放通知书 期末要填好常管手册中 班级管理内容并上交学校存档 三 共青团和少先队三 共青团和少先队 13 学校团 队为德育工作主阵地 要结合学生特点和重 大纪念日及节日 组织师生开展如 5 4 6 1 国庆 12 9 元旦等德育主题教育活动 并取得实效 14 学校团 队要主持好升国旗仪式 并做好国旗下讲话 达到较好的思想教育效果 15 团 队要搞好广播室播音工作 弘扬正气 打击邪恶 充分体现育人功能 坚持每天播音三次 每次不少于半小时 16 学校团 队至少要组织学生开展一次公益活动 17 学校团 队要根据上级要求和组织建设需要 开展常 规性 思想教育性强的团 队活动和组织建设活动 18 学校团 队要利用 5 4 和 6 1 分别评选出优秀团员 和优秀少先队员以及学生团 队干部进行表彰 四 政教办四 政教办 19 政教办要建立学校德育工作体系 制定德育工作计划 期末做好德育工作总结 20 政教办要每期组织举办一次以上法制教育 心理健康 教育和疾病预防专题讲座及其他针对性德育与安全活动 如文 明礼貌月 弘扬民族精神活动月等 21 政教办每学年要根据班风和学风等内容搞好班主任工 作考核 开展一次优秀班主任评选表彰活动 22 政教办每学期要至少召开两次班主任培训交流会 每 年要根据平时量化情况评选出优秀学生干部和优秀班级进行表 彰 小学德育量化考核细则三 一 扣分细则一 扣分细则 1 1 考勤 考勤 1 1 迟到迟到 每节课 中午查勤 若有事需向老师请假每节课 中午查勤 若有事需向老师请假 每 次扣 1 分 若在校门卫处被登记为迟到者加扣 1 分 2 2 早退 早退 每次扣 2 分 3 3 旷课旷课 含升旗 早读 集会 自习含升旗 早读 集会 自习 每节扣 3 分 4 4 旷操旷操 课间操 眼保健操课间操 眼保健操 每次扣 1 分 注解 1 每次点名以座位是否有人为准 值日者也不例 外 2 请假不能后补 除特殊原因外 2 2 仪表 卫生 仪表 卫生 1 1 在校佩带首饰 头发不符合学校要求者 除首饰暂时在校佩带首饰 头发不符合学校要求者 除首饰暂时 没收外 每人每次扣没收外 每人每次扣 2 2 分 分 2 2 值日劳动迟到或没按时完成者每人每次扣值日劳动迟到或没按时完成者每人每次扣 1 1 分分 缺席 者扣 2 分 并补做值日 3 3 劳动不符合要求 每人每次扣劳动不符合要求 每人每次扣 3 53 5 分 分 4 4 乱丢垃圾者 每人每次扣乱丢垃圾者 每人每次扣 1 1 分 分 3 3 课堂纪律 课堂纪律 1 1 上课被科任老师点名批评者每人每次扣上课被科任老师点名批评者每人每次扣 2 2 分 若情节分 若情节 严重 被老师批评两次以上者 在征求老师意见后 扣严重 被老师批评两次以上者 在征求老师意见后 扣 5 105 10 分 分 2 2 自习课讲话 走动或有其他违纪行为者 每人每次扣自习课讲话 走动或有其他违纪行为者 每人每次扣 2 2 分 分 4 4 作业 作业 缺交和书写乱画 1 次扣 1 分 每周同一科累计缺交 3 次者 则扣 10 分 单元测验不及格的按段分别扣 10 8 6 4 2 分 5 5 在教室内打球者 扣 在教室内打球者 扣 2 2 分 并没收其球类分 并没收其球类 若造成损失若造成损失 者 要加倍扣分并赔偿损失 者 要加倍扣分并赔偿损失 6 6 放学违纪被记名一次扣 放学违纪被记名一次扣 3 3 分 分 7 7 严重违反校纪班规 严重违反校纪班规 含打架偷盗等含打架偷盗等 并给班级造成名 并给班级造成名 誉损失者 每人每次扣誉损失者 每人每次扣 10 1510 15 分 并请其家长到校协助教育 分 并请其家长到校协助教育 二 加分细则 二 加分细则 1 1 凡为班级或同学做一件好人好事者 每人每次加 凡为班级或同学做一件好人好事者 每人每次加 1 1 分 分 2 2 一周内未扣分者加 一周内未扣分者加 1 1 分 一月内未扣分者追加分 一月内未扣分者追加 3 3 分 分 3 3 当月单元测验及格的同学加 当月单元测验及格的同学加 5 5 分 分 4 4 大型考试成绩优秀者 按以下原则加分 大型考试成绩优秀者 按以下原则加分 1 1 各科前各科前 3 3 名 分别加名 分别加 5 5 分 分 4 4 分 分 3 3 分 分 2 2 总分前总分前 3 3 名