探讨如何激发学生作文兴趣的学科论文

探探讨讨如何激如何激发发学生作文学生作文兴兴趣的学科趣的学科论论文文 首先 高考作文评卷信息反馈不够 作文考试信息反馈少 加上操作不具体 要求弹 性大 短时难以看到作文成效 这样 他们兴趣不高也就在情理之中 其次 学生本身的原因 学生普遍不会看 不会说 不会写 不会看 表现在不会观 察 对事物抓不住本质 有些学生观察景物时 看不到物体的色彩 形状以及与它物 有区别的特征 看事物之间的联系容易走极端 曾有一题 立志 努力 成功 学生立 即反驳 命题不能成立 理由很简单 将介石立志消灭红军 并作了努力 他能成功 吗 不看前提条件 也不分析内在关系 不会说也不会写 写时语病百出 像文言夹 白话 逻辑 昆乱 意义重复等等 还只是小毛病 有不少学生连文体 结构都搞不 清 再次 是作文训练设计与学生的生活没有密切联系 作文内容与现实脱节 同时进行 基础训练时没有系统计划 多数是教师抓一篇算一篇 每学期写8篇算完成教学任务 针对以上这些问题 我们可对作文教学进行以下尝试 其一 运用赏识教育方法 在作文教学中注意运用赏识 把 它作为提高作文教学效果的积极强化手段 因为它可以激发学生作文兴趣 克服厌倦 心理 可以激发学生自信 自尊 克服自卑 自弃心理 通过教师热情真诚的赏识 使学生及时看到自己作文的成果 从而激励他们 更上一层楼 不断提高作文能力 下面是在作文教学中具体的几种做法 一 在批改作文的过程中对学生进行鼓励 这种办法主要有三种 符号赏识 我用的赏识符号是画圆圈 如发现了作文中的妙 词 佳句 精段 便情不自禁地画上红色的圆圈 这些圆圈如同将一串串闪光的勋章 奖给学生 学生看到这嘉奖的勋章 一定是 心有戚戚焉 我的作文得到了老师的赞 赏 我要写出更好的作文 批语赏识 利用眉批和尾批进行赏识 这是比符号赏识 更有效的方法 遇到作文的妙词 佳句 精段 除了用赏识符号外 尽量多批赞语 描写准确生动 突出了特点 议论深刻 说理有独到之处 人物写活了 等等 当然对于作文中的毛病 也要适当旁批进行鼓励 能换个更贴切的词吗 注意照应 了吗 此例能证明观点吗 全文评改完了 我总是尽量给一个比较恰当的有启发性 的赏识性的尾批 既充分肯定其优点也指出其缺点 从不板着脸孔加以指责 评分 赏识 所谓评分赏识 就是给学生作文评分时宜宽不宜紧 要适当打鼓励分 对好的 作文要尽量打高分 对差的作文尽量不打不及格的低分 因为打低分 无异于老师在 斥责学生 你写的是什么东西 对于自尊心很强的中学生来说是难以承受这种心理 压力的 长此以往 他们会失望 自卑 甚至会自暴自弃 不愿练笔 因此 宽打分 数 也是一种最好的鼓励 二 利用作文讲评鼓励学生写作 利用作文讲评进行赏识主要用两种方式 提名赏识 将上次作文写得好的和进步大的 逐一提名表扬 范读赏识 将优秀作文 整篇或选段 进行范读 不仅是对作者的极大鼓励 而且会使其他同学 产生羡慕和学习心理 三 开展写作竞赛 当代教育心理学研究指出 适当开展学习竞赛 通过比较而助长学习动力 是提高学 习效率的有效方法 我在作文教学中有意识地利用和激发学生的好胜竞争心理 精心 设计和组织多种形式的作文竞赛 对于获奖的学生及时进行奖励赏识 大大提高了学 生作文的竞争意识 四 鼓励学生发表文章 发表 这是一种高层次的赏识 对学生最具诱惑力 谁不希望自己的作品能发表呢 因此 想办法给学生提供发表作品的机会 可大大激发他们的写作兴趣 提高他们的 写作能力 其二 带领学生到大自然中 去观察感受大自然的美 从而激发学生的情感 这种方 法称为 自然 调动 自然界中那赏心悦目的景物既能陶冶人的情操 产生美好的情感 又能使人产生写作冲动 语文教师应常带领学生去寻春 觅秋 登山 观水 刘勰 说 登山则情满于山 观海则意溢于海 钟嵘说 气之动物 物之感人 故摇荡性 情 形诸舞咏 学生直接面对大自然 不时有美的发现和美的体验 并产生一种表达 的强烈愿望 教师稍加点拨 便会欣然命笔 写出比较好的文章 其三 让学生走向社会 走向生活 参与社会生活 调查了解社会 从而激发他们的 写作欲望 中学生在学校生活时间长了 觉得学校生活单调枯燥 失去了新鲜感 思 维单一 呆板 走向社会 调查了解社会 学生的主体意识会增强 而且耳闻目睹 感到非常新鲜 社会生活许多事情都能牵动他们的感情 激发他们写作愿望 其四 发扬民主 老师下水作文 在布置学生作文时 教师自己也写一篇 这样既能 发现题目方面的问题又可以针对性的指导学生 文章写出来后 与学生的作文进行比 较 取长补短 共同商讨 发扬民主作风 让大家在轻松和谐的气氛中完成作文修改 叶圣陶先生对这一做法早有教导 教师普读普写 深知甘苦 左右逢源 则为学生 开路 可以事半功倍 教师下水作文 和学生在平等的地位上修改 这种作法的本身就是对学生的鼓励 学 生文章在某些方面超过了老师 也是可能的 这不损伤老师的威信 总之 要调动一切知识库存 倾其浑身本事 为我一