《基因控制蛋白质的合成课时跟踪训练》同步练习4

课时跟踪训练课时跟踪训练 满分满分50分分 时间时间25分钟分钟 一 选择题一 选择题 每小题每小题2分 共分 共20分分 1 有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 反应场所都有线粒体反应场所都有线粒体 都需要酶的催化都需要酶的催化 反应场所都有细胞质基质反应场所都有细胞质基质 都能产都能产 生生ATP 都经过生成丙酮酸的反应都经过生成丙酮酸的反应 都能产生水都能产生水 反应过程中都能产生反应过程中都能产生 H 都能都能 把有机物彻底氧化把有机物彻底氧化 A B C D 解析 解析 无氧呼吸在细胞质基质内完成 不需要线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶无氧呼吸在细胞质基质内完成 不需要线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶 的催化 二者第一阶段相同 都是在细胞质基质内进行 都会产生的催化 二者第一阶段相同 都是在细胞质基质内进行 都会产生ATP 第一阶段都是葡 第一阶段都是葡 萄糖分解为丙酮酸 有氧呼吸生成水 无氧呼吸不生成水 葡萄糖分解为丙酮酸过程会产萄糖分解为丙酮酸 有氧呼吸生成水 无氧呼吸不生成水 葡萄糖分解为丙酮酸过程会产 生生 H 有氧呼吸是有机物的彻底氧化分解 无氧呼吸是有机物的不彻底氧化分解 有氧呼吸是有机物的彻底氧化分解 无氧呼吸是有机物的不彻底氧化分解 答案 答案 C 2 右图为线粒体的结构示意图 其中不可能发生的反应是右图为线粒体的结构示意图 其中不可能发生的反应是 A 处产生处产生CO2 B 处产生处产生ATP C 处产生处产生 H D 处发生处发生 H 与与O2的结合反应的结合反应 解析 解析 为线粒体内外膜的间隙 不产生为线粒体内外膜的间隙 不产生ATP 处线粒体完成有氧呼吸第二阶段 处线粒体完成有氧呼吸第二阶段 产生产生CO2和和 H 为线粒体内膜 完成有氧呼吸第三阶段 为线粒体内膜 完成有氧呼吸第三阶段 H 与与O2结合成水 释放大量结合成水 释放大量 能量 能量 答案 答案 B 3 下图表示有氧呼吸过程 有关说法正确的是 下图表示有氧呼吸过程 有关说法正确的是 A 中数值最大的是中数值最大的是 来源来源 Z xx k Com Z xx k Com B 代表的物质名称是氧气代表的物质名称是氧气 C 产生 产生 的场所是线粒体的场所是线粒体 D 原核生物也有可能完成图示全过程 原核生物也有可能完成图示全过程 解析 解析 由图可知 由图可知 为能量 其中以有氧呼吸第三阶段产生的能量为能量 其中以有氧呼吸第三阶段产生的能量 数值最大数值最大 为水 为水 为氧气 产生为氧气 产生 的场所是线粒体 产生的场所是线粒体 产生 的场所是细胞质基质 一些原核的场所是细胞质基质 一些原核 生物虽然没有线粒体 但因其细胞膜上有与有氧呼吸有关的酶 也可以进行有氧呼吸 生物虽然没有线粒体 但因其细胞膜上有与有氧呼吸有关的酶 也可以进行有氧呼吸 答案 答案 D 4 下图表示植物细胞中的两种细胞器之间的物质交换 对此描述错误的是 下图表示植物细胞中的两种细胞器之间的物质交换 对此描述错误的是 来源来源 Z xx k Com A 细胞器甲是叶绿体 细胞器乙是线粒体 此图可表示两细胞器之间的气体交换 细胞器甲是叶绿体 细胞器乙是线粒体 此图可表示两细胞器之间的气体交换 B 过程 过程a释放的和过程释放的和过程e吸收的是同一种气体吸收的是同一种气体 C 若该细胞不与外界进行气体交换的情况下 过程 若该细胞不与外界进行气体交换的情况下 过程c和过程和过程d可同时发生 且物质的可同时发生 且物质的 量相等量相等 D 过程 过程c也可用来表示细胞器甲产生的葡萄糖进入细胞器乙也可用来表示细胞器甲产生的葡萄糖进入细胞器乙 解析 解析 题图中题图中a与与c e表示氧气 表示氧气 b与与d f表示二氧化碳 细胞器甲表示二氧化碳 细胞器甲 叶绿体叶绿体 产生的葡萄产生的葡萄 糖不能进入细胞器乙糖不能进入细胞器乙 线粒体线粒体 细胞器乙利用的是丙酮酸 细胞器乙利用的是丙酮酸 来源来源 学学 科科 网网 答案 答案 D 5 农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响 将实验结农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响 将实验结 果绘制成如右曲线 据此提出以下结论 你认为合理的是果绘制成如右曲线 据此提出以下结论 你认为合理的是 A 光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 B 阴影部分表示 阴影部分表示5 35 时蔬菜的净光合速率小于零时蔬菜的净光合速率小于零 C 光照越强 该蔬菜新品种的产量越高 光照越强 该蔬菜新品种的产量越高 D 温室栽培该蔬菜时温度最好控制在 温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25 30 解析 解析 题图中反映光合作用酶的最适温度在题图中反映光合作用酶的最适温度在25 30 没有反映呼吸作用酶的最适温 没有反映呼吸作用酶的最适温 度 不能得出度 不能得出A项结论 阴影部分表示项结论 阴影部分表示5 35 时蔬菜光合作用量减去呼吸作用量 即净光时蔬菜光合作用量减去呼吸作用量 即净光 合量 很明显是大于零的 植物有光饱和点 光照强度大于光饱和点 光合作用不再增强合量 很明显是大于零的 植物有光饱和点 光照强度大于光饱和点 光合作用不再增强 产量不再提高 在 产量不再提高 在25 30 时 净光合量最大 蔬菜产量最高 因此 温室栽培该蔬菜时 净光合量最大 蔬菜产量最高 因此 温室栽培该蔬菜 时温度最好控制在时温度最好控制在25 30 答案 答案 D 6 下图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系 下列说法正确的 下图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物质变化的关系 下列说法正确的 是是 A 2过程消耗的过程消耗的ATP来自来自1 3 4 5过程产生的过程产生的ATP B 1 2过程在叶绿体中 过程在叶绿体中 3 4 5过程在线粒体中进行过程在线粒体中进行 C 1过程产生的过程产生的 H 参与参与2过程 过程 3和和4过程产生的过程产生的 H 与氧结合产生水与氧结合产生水 D 高等植物所有的细胞都可以进行 高等植物所有的细胞都可以进行1 2 3 4 5过程过程 解析 解析 2过程消耗的过程消耗的ATP来自来自1 不能来自细胞呼吸 不能来自细胞呼吸 3过程在细胞质基质中进行 过程在细胞质基质中进行 4 5 过程在线粒体中进行 高等植物没有叶绿体的细胞不能进行光合作用 过程在线粒体中进行 高等植物没有叶绿体的细胞不能进行光合作用 答案 答案 C 7 将如图装置放在光照充足 温度适宜的环境中 观察分析实 将如图装置放在光照充足 温度适宜的环境中 观察分析实 验现象能得出的结论是验现象能得出的结论是 A 小球藻产生 小球藻产生O2 和酵母菌产生和酵母菌产生CO2均在生物膜上进行均在生物膜上进行 B 小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有 小球藻光合作用和呼吸作用的共同产物有ATP O2和和H2O C 乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同 乙试管中小球藻与丙试管中小球藻的光合速率相同 来源来源 Zxxk Com D 实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸 实验后期甲瓶和丁瓶中的生物都只进行无氧呼吸 解析 解析 酵母菌无氧呼吸产生酵母菌无氧呼吸产生CO2的场所是细胞质基质 小球藻呼吸作用不产生的场所是细胞质基质 小球藻呼吸作用不产生O2 乙 乙 试管中因甲向其提供试管中因甲向其提供CO2 故光合速率高于丙试管 故光合速率高于丙试管 答案 答案 D 8 利用地窖贮藏种子 果蔬在我国历史悠久 地窖中的 利用地窖贮藏种子 果蔬在我国历史悠久 地窖中的CO2浓度较高 有利于浓度较高 有利于 A 降低呼吸强度 降低呼吸强度 B 降低水分吸收 降低水分吸收 C 促进果实成熟 促进果实成熟 D 促进光合作用 促进光合作用 解析 解析 地窖中地窖中O2浓度低 浓度低 CO2浓度高 抑制植物的有氧呼吸 降低有机物的消耗 有浓度高 抑制植物的有氧呼吸 降低有机物的消耗 有 利于种子 果蔬的储存 利于种子 果蔬的储存 答案 答案 A 9 有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液 当通入不同浓度的氧气时 其产生的酒精和 有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合培养液 当通入不同浓度的氧气时 其产生的酒精和 CO2的量如下表所示 的量如下表所示 氧浓度氧浓度 abcd 产生产生CO2的量的量30 mol9 mol12 5 mol15 mol 产生酒精的量产生酒精的量0 mol9 mol6 5 mol6 mol 下列叙述错误的是下列叙述错误的是 A 氧浓度为 氧浓度为a时 只进行有氧呼吸时 只进行有氧呼吸 B b值对应的氧浓度为零值对应的氧浓度为零 C 氧浓度为 氧浓度为c时 经有氧呼吸产生的时 经有氧呼吸产生的CO2为为6 mol D 氧浓度为 氧浓度为d时 有时 有1 3的葡萄糖用于酒精发酵的葡萄糖用于酒精发酵 解析 解析 根据表格信息 结合有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可判断 在氧浓度为根据表格信息 结合有氧呼吸和无氧呼吸的反应式可判断 在氧浓度为a时酵母时酵母 菌只进行有氧呼吸 菌只进行有氧呼吸 b时只进行无氧呼吸 时只进行无氧呼吸 c d时既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 氧浓时既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 氧浓 度为度为d时有氧呼吸产生时有氧呼吸产生CO2的量为的量为15 6 9 mol 消耗葡萄糖 消耗葡萄糖1 5 mol 无氧呼吸产生 无氧呼吸产生CO2 的量为的量为6 mol 消耗葡萄糖 消耗葡萄糖3 mol 故有 故有2 3的葡萄糖用于酒精发酵 的葡萄糖用于酒精发酵 答案 答案 D 10 2011 山东高考山东高考 某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究某兴趣小组在室温下进行了酵母菌无氧呼吸的探究 实验实验 如图如图 下列分析错误的是 下列分析错误的是 A 滴管中冒出气泡是反应产生 滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果的结果 B 试管中加水的主要目的是制造无氧环境 试管中加水的主要目的是制造无氧环境 C 若试管中的水换成冷水 气泡释放速率下降 若试管中的水换成冷水 气泡释放速率下降 D 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至 被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP 其余的存留在酒精中 其余的存留在酒精中 解析 解析 酵母菌无氧呼吸可产生酒精和酵母菌无氧呼吸可产生酒精和CO2 试管中加水能减少氧气进入葡萄糖溶液 试管中加水能减少氧气进入葡萄糖溶液 使酵母菌处于无氧状态 若换成冷水 酶活性下降 使酵母菌处于无氧状态 若换成冷水 酶活性下降 CO2产生速率下降 酵母菌无氧呼吸产生速率下降 酵母菌无氧呼吸 生成的能量一部分生成生成的能量一部分生成ATP 一部分转移至酒精 还有一部分以热能的形式散失了 一部分转移至酒精 还有一部分以热能的形式散失了 答案 答案 D 二 非选择题二 非选择题 共共30分分 11 12分分 下图是有氧呼吸过程图解 请据图回答 下图是有氧呼吸过程图解 请据图回答 1 在长方框内依次写出在长方框内依次写出1 2 3所代表的物质名称 所代表的物质名称 2 在椭圆框内依次填出在椭圆框内依次填出4 5 6所代表的能量的多少 所代表的能量的多少 3 有氧呼吸的主要场所是有氧呼吸的主要场所是 进入该场所的呼吸底物是 进入该场所的呼吸底物是 4 人体内血红蛋白携带的人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过进入组织细胞的线粒体内至少要通过 层生物膜 层生物膜 5 如果如果O2供应不足 则人体内供应不足 则人体内C6H12O6的分解产物是的分解产物是 释放的能量 释放的能量 反应场所是 反应场所是 解析 解析 据图解分析据图解分析1 2 3分别为丙酮酸 分别为丙酮酸 H2O和和CO2 4 5为有氧呼吸的第一 二阶为有氧呼吸的第一 二阶 段产生的能量段产生的能量 少量少量 6为第三阶段产生的能量为第三阶段产生的能量 大量大量 线粒体是丙酮酸彻底分解的场所 线粒体是丙酮酸彻底分解的场所 氧气从红细胞氧气从红细胞 1层层 出来 穿过毛细血管壁细胞出来 穿过毛细血管壁细胞 2层层 进入组织细胞 进入组织细胞 1层层 再进入线粒体 再进入线粒体 2 层层 至少要通过 至少要通过6层生物膜 如果层生物膜 如果O2供应不足 则人体部分组织进行无氧呼吸 供应不足 则人体部分组织进行无氧呼吸 答案 答案 1 丙酮酸丙酮酸 H2O CO2 2 少量能量少量能量 少量能量少量能量 大量能量大量能量 3 线粒体线粒体 丙酮丙酮 酸酸 4 6 5 乳酸乳酸 少少 细胞质基质细胞质基质 12 18分分 下图是可测定呼吸速率的密闭系统装置 下图是可测定呼吸速率的密闭系统装置 1 为了使测得的有色液滴移动数值更准确 必须进行校正 校正装置的容器和小瓶中为了使测得的有色液滴移动数值更准确 必须进行校正 校正装置的容器和小瓶中 应该分别放入应该分别放入 2 生活中发现 受到机械损伤后的樱桃易烂 有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸生活中发现 受到机械损伤后的樱桃易烂 有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸 速率升高有关 请结合测定呼吸速率实验装置 设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高有关 请结合测定呼吸速率实验装置 设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸 速率升高 速率升高 实验变量 实验变量 实验假设 实验假设 实验步骤 实验步骤 第一步 按装置图中所示进行操作 第一步 按装置图中所示进行操作 30 min后 记录有色液滴移动距离为后 记录有色液滴移动距离为a 第二步 第二步 第三步 记录相同时间内有色液滴移动距离为第三步 记录相同时间内有色液滴移动距离为b 比较 比较a b数值的大小 数值的大小 来