《声声慢》同步练习1_第1页
《声声慢》同步练习1_第2页
《声声慢》同步练习1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

声声慢声声慢 同步练习同步练习 填空题填空题 1 李清照 号 宋代 派著名女词人 2 李清照的词集名 3 李清照 声声慢 在语言上的特点是善用 4 寻寻觅觅 冷冷清清 5 梧桐更兼细雨 到黄昏 单项选择题单项选择题 1 我国宋代著名女词人李清照的作品集是 A 乐章集 B 漱玉词 C 花间集 D 稼轩长短句 2 李清照的 声声慢 是一首 A 婉约词 B 豪放词 C 抒情词 D 清旷词 3 李清照的词被誊为 A 稼轩体 B 半山体 C 易安体 D 漱玉体 4 李清照生活的年代是 A 南唐 B 北宋 C 南宋 D 北宋南宋交替之际 5 李清照 声声慢 一词最突出的语言技巧是 A 夸张 B 拟人 C 叠字 D 比喻 6 声声慢 一词所写的景物的季节特征是 A 初秋 B 深秋 C 初春 D 暮春 多项选择题多项选择题 1 声声慢 一词的艺术特色是 A 运用白描手法写景抒情 B 创造性地运用叠字 C 借景抒情 寓情于景 D 语言浅近 意境深远 2 在 声声慢 中 李清照主要通过以下哪些残秋景物抒发愁情 A 急风 B 过雁 C 黄花 D 梧桐细雨 E 江水 3 雁过也 正伤心 一句中 雁过 所引发的作者的情绪有 A 秋愁 B 故乡之思 C 离别之苦 D 往昔夫妻伉俪生活之思 E 羁旅行役之苦 4 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 一句 主要从哪几个方面表现愁情 A 动作神态 B 环境感受 C 心境意绪 D 生活场景 5 声声慢 中的 黄花 具有的意义是 A 实写菊花 B 以花自喻 C 寄托身世之感 D 象征自己晚年的孤苦无依 E 抒发盛衰之感 词语解释题词语解释题 1 乍暖还寒时候 最难将息 乍 将息 2 憔悴损 如今有谁堪摘 损 堪 3 这次第 怎一个愁字了得 次第 了得 简答题简答题 1 声声慢 一词表达了词人晚年怎样的处境与心情 2 这首词通过哪些景物描写来渲染愁情 3 这首词在语言上有什么特点 4 这首词表现了作者哪几方面的情感内容 5 开头十四个叠字的运用 从哪几个方面抒写作者的凄惨心情 在文章结构上有何作用 阅读与分析题阅读与分析题 阅读李清照的 声声慢 一词 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 乍暖还寒时候 最难将息 三杯两盏淡酒 怎 敌他 晚来风急 雁过也 正伤心 却是旧时相识 满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 守着窗儿 独自怎生得黑 梧桐更兼细雨 到 黄昏 点点滴滴 这次第 怎一个愁字了得 请回答 1 开关三句叠字主要采用什么方式表现词人的内心感受 2 过雁 引发了词人哪两件伤心事 3 满地黄花堆积 憔悴损 如今有谁堪摘 这几句寄寓了作者怎样的感情 4 这首词采用了什么艺术表现手法 5 这首词在语言运用上有何特点 参考答案 参考答案 一 填空题 1 易安居士 婉约 2 漱玉词 3 叠字 4 凄凄惨惨戚戚 5 点点滴滴 二 单项选择题 1 B 2 A 3 C 4 D 5 C 6 B 三 多项选择题 1 BCD 2 ABCD 3 ABCD 4 ABC 5 BCE 四 词语解释题 1 乍 刚 将息 保养休息 2 损 凋零 堪 能 3 次第 情景 光景 了得 概括 五 简答题 1 这首词表达了词人晚年流落江南孤苦无依的处境和凄惨心情 2 这首词通过急风 过雁 黄花 梧桐细雨等景物来渲染愁情 3 运用叠字表达词人的情感活动和变化 语言自然 通俗 富于表现力 4 表达了三方面情感 一是写国破家亡以后孤苦无依的凄惨心情 一是流露出故国之思 三 是抒发昔盛今衰之感 5 从动作与神态 环境感受和心境意绪等方面抒写作者凄惨心情 起到奠定全词感情基调 的作用 在结构上统领

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论