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第 1 页 共 4 页 幼儿园小班公开课数学教案幼儿园小班公开课数学教案 连连看看 认连连看看 认 识长方形 识长方形 幼儿园小班数学教案 连连看看 认识长方形 教学目标 1 能在与正方形的比较中认识长方形 2 初步理解长方形和正方形之间的转换关系 教学准备 1 神奇口袋一个 内装长方形 正方形 圆形 三角形若干 2 每个幼儿一张方形纸 正方形的边长与长方形 的纸的宽度等长 3 幼儿活动材料 每人一本 彩笔若干 教学过程 一 感知长方形 1 出示神奇口袋 请幼儿边说儿歌边摸口袋 告 诉大家自己摸的图形名称 2 让幼儿了解长方形和正方形长得有点像 长方 形就像伸长的正方形 二 在操作中比较正方形和长方形 1 让幼儿找出正方形的纸 用对折的方法比较正 方形的四条边 四个角 第 2 页 共 4 页 2 让幼儿找出长方形的纸 让幼儿用同样的方法 比较长方形的四条边 四个角 使幼儿在操作中发现 长方形的特征 三 导幼儿发现正方形和长方形有哪些相同和不 同的地方 1 引导幼儿总结出正方形和长方形都有四条边 四个角 四个角一样大 2 运用折纸的方法 请幼儿将正方形对折出长方 形 三角形除外 长方形变成正方形 进一步理解 长方形和正方形的关系 四 连连看看 1 指导幼儿做画册上的练习 鼓励幼儿说出自己 的发现 教学建议 1 在摸图形时可以告诉幼儿 XX 图形是长方形 2 引导幼儿发现周围环境中有长方形特征的某些 物体 建议家长帮助幼儿寻找 日常活动与教育 1 可在智力角区里玩 图形接龙 的游戏 2 在美工区中玩 图形拼图 粘贴的游戏 让 BR P幼儿自己动手把彩色 的几何图形进行自由粘贴成各种物品 进一步激发幼 第 3 页 共 4 页 儿对图形的兴趣 游戏宝库 小动物找家 目的 复习几何图形 准备 在场地上布置四种小动物的家 分别用圆 形 三角形 正方形 长方形表示 每一位幼儿一个 几何图形的项链或胸卡 玩法 老师扮 老狼 幼儿扮 小动物 告诉 小动物老狼在 5 点钟要来抓它们 然后 大舅灰狼 往前走 小动物 一边喊 老狼来啦 一边模仿动 物走路 灰狼从 1 点钟开始回答 按顺序报到 5 点钟 时 就回头抓 动物 小动物马上按图形找自己 家 找促家的小动物被大灰狼抓去 停止游戏一次 游戏建议 1 幼儿可以换图形 2 大灰狼 也可请幼二来扮演 摆火柴棍 目的 1 摆三角形 四角形 2 数火柴根的根数 或用 棉签代替 玩法 1 摆三角形和正方形 知道三角形用三根火柴 第 4 页 共 4 页 正方形用四根火柴 2 摆各种有趣的几何图形如 正方形 菱形
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