简单机械复习导学案.doc

简单的机械复习导学案科目：物理 年级:八年级 设计老师： 教案编号：20160826备课时间： 授课时间：课题简单的机械复习学习目标1. 知道各种简单的机械及其特点；会画出给出杠杆的力臂。2. 理解杠杆的平衡条件，并能应用其解决简单的问题。3. 会根据要求组装滑轮组。4. 理解机械效率的含义，并能根据公式进行简单的计算。学习内容一、基础诊测本章我们学过的简单机械有 、 、 、 等，使用这些简单的机械是为了工作方便（省力、省距离、改变力的方向等）（一）杠杆1定义：在力的作用下能绕 转动的硬棒称作杠杆。2杠杆的五要素是： 、 、 、 、 。3杠杆的平衡条件：杠杆的平衡是指杠杆处于 或 状态。 实验前应调节 ，使杠杆在 位置平衡，这样做的目的是： 。杠杆的平衡条件： 。用公式可写成： 。4杠杆可分为 杠杆、 杠杆和 杠杆。（二）滑轮1 定滑轮：特点： 。实质：。F移动的距离S和G移动的距离h的关系 。2动滑轮：特点： 。实质：。F移动的距离S是G移动的距离h的 。3滑轮组：特点：即可以 ，又可以改变 。省力情况：若不计摩擦和绳重，有几段绳子拉着动滑轮，则拉力就是物重的 。4.轮轴是由具有共同转动轴的 和 组成，通常把大轮叫 ，小轮叫 。斜面是一种 的简单机械（五）机械效率（）1有用功： 。额外功：。总功： 。2 和 的比值叫机械效率。3计算公式是： 。注意：任何机械的效率都 1。4影响机械效率大小的因素有：机械自重及 。5滑轮组提升重物时机械效率的公式是： ；利用斜面做功时， 力做的是总功，W总= 。 力做的是有用功W有= 。机械效率的公式是 。6.测量滑轮组机械效率的原理： ，必须用到的测量仪器有 、 。二、典例解析1杠杆平衡条件的应用例1如图1所示，曲杆AOBC自重不记，O为支点，AO=60cm，OD=50cm，OB=30cm，BC=40cm，要使曲杆在水平位置平衡，请作出最小力F的示意图及其力臂，并求出最小力的大小。2探究机械的机械效率例2如图2所示，小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题，他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下表：（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为_J，总功为 _J，机械效率是_。（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越_。（填“省力”或“费力”）（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：_。（4）如果小明还想探究机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变？答：_3机械效率功率的综合计算例3如图3所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了03m，所测拉力F为25N，求：（1）有用功为多少？（2）滑轮组的机械效率为多少？（3）拉力F做功的功率是多少。三、达标针对练习1人们常用的镊子是一种杠杆。如图4所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在 处，它是 杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。 3学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个滑轮，它能改变力的方向，但 （选填“能”或“不能”）省力。4起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4104J，额外功是16104J，则起重机的总功率是_W，机械效率是_。5一物体质量为18kg，其所受重力为 N。如图6所示，小明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m，所用拉力为200N。此过程中，小明做的有用功是 J，定滑轮的机械效率是 ，拉力的功率是 W。（取g10N/kg）6如图7所示，用甲、乙两个不同的滑轮把同一货物提到同一高度，使用 滑轮能够省力,使用 滑轮机械效率较高。7如图8所示的滑轮组，绳与滑轮间的摩擦不计。将质量为3kg的物体A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度匀速云移动时受到的摩擦力f=G/10,则物体的重力为 N；在2s内物体移动的距离为 m；拉力F为 N；拉力F的功率为 W。（g=10N/kg）8一座高达40米的大桥，总长为8350米，其中正桥只有850米，而两侧引桥却长达7500米。一座大桥为什么要有这么长的引桥呢？小明很奇怪，请教老师后，他明白了引桥相当于一个斜面。（1）小明用如图9所示的斜面进行模拟实验，在保持斜面高度不变的情况下，改变斜面的长度，发现斜面越长，拉动小车匀速上升的力F越小。由此他明白了很长的引桥在汽车上桥是能起到 （“省力”或“省功”）的作用。（2）一辆总质量为2000千克的汽车以10米秒的速度匀速通过一侧引桥（长3750米），需要的时间为_秒，所做的有用功为_焦。（g取10牛千克）9.如图15所示是搬运工人用滑轮组将仓库中的货物沿水平轨道拉出的示意图。已知货物的质量为600kg，所受轨道的摩擦力为