幼儿园中班教育笔记:爱心的培养_第1页
幼儿园中班教育笔记:爱心的培养_第2页
幼儿园中班教育笔记:爱心的培养_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教育笔记 爱心的培养幼儿园中班教育笔记 爱心的培养 本文是幼儿园中班的教育笔记 欢迎阅读 幼儿园中班教育笔记一 爱心的培养幼儿园中班教育笔记一 爱心的培养 前几天 我们全班小朋友集体种豆子 在活动中小朋友们的积极性很高 当小朋 友们种完豆子后 我就此让他们讨论 我们该如何来照顾小豆子 小朋友们顿时积极 的举手发言 有的说 我要每天去看看小豆子 有的说 我会和小豆子说话 还 有的说 我要给小豆子浇好多好多的水 听到小朋友们的发言 我感到他们真的长 大了 懂得了关心爱护小植物了 于是 我讲解了应该怎样照顾小豆子以及注意事项 比如 浇水时 水不能太多 看小豆子的时候 不要用手去弄小豆子等 我发现 他 们都听得很认真 接下来的几天 通过我的观察 发现小朋友们会在吃饭后或区域活动的时候 围 在小豆子旁一起观察交流 发现问题还会及时的提出来 并且当由小朋友提出问题时 别的小朋友会为他解答或找老师帮助 由此 我觉得通过这个活动 幼儿们的语言表达能力与观察能力都得到了提高 并且他们还能相互交流讨论 增强了幼儿之间的友谊 提高了幼儿爱护植物的意识 幼儿园中班教育笔记二 幼儿园中班教育笔记二 幼儿园中班教育随笔 我长大了今天早上 幼儿刚刚入园 像一只只欢快的小鸟 纷纷的飞进来 对我说 孙老师早上好 然后像平常一样 挂上各个区域的牌子 在自己喜欢的区域里游戏 万雨泽小朋友今天来的特别的早 在门口换鞋时 那声响亮的 早上好 就让班里 的小朋友都听到了 我走到门口对他也说了声 王雨泽 早上好 然后他就笑眯眯 地跑到他的好朋友那去了 一边跑一边说 你们来得好早啊 我正看着他们 万雨泽的妈妈轻轻的走进来 对我小声的书 孙老师 万雨泽是不是最近在幼儿园犯 什么错误了呀 我很惊讶 没有呀 为什么这么问呀 她妈妈就告诉我 原来今天 妈妈像平常一样送他来幼儿园 快到幼儿园门口的时候 他突然不许妈妈进幼儿园 更不让妈妈送到教室门口 妈妈觉得很奇怪 于是悄悄的跟在了后面 我也觉得 很奇怪 于是我把他找来 妈妈问他 你是不是在幼儿园做什么坏事了 他捏着衣角 不说话 我弯着腰问他 那你告诉老师 为什么今天不让妈妈送你来教室呢 他抬起 头来 眼睛亮晶晶地说 因为我长大了 要自己来上学了 不能再要妈妈送了 听 到他的答案 我与万雨泽的妈妈相视一笑 我对他说 你做的真棒 真的长大了 去玩 吧 他高兴跑了 他的妈妈释然地说 我还以为他做坏事了呢 这个臭小子 也高高 兴兴的上班去了 每个孩子都是一个小天使 我们要发现谈们的 美 小心的呵护 让他们更加茁壮 的成长 幼儿园中班教育笔记三 幼儿园中班教育笔记三 幼儿园中班教师随笔 让我闻闻你的手 最近感冒的 带药的孩子特别的多 孩子的卫生状况在此时显得尤为重要 小朋 友们小便后洗手是最基本的事情 可是有的孩子却总喜欢偷懒 有的小朋友只把手指 尖浸湿 有的偷懒不打洗手液 还有的直接洗都不洗就走 怎样促使孩子们自觉主动 去洗手呢 一天 又有几个孩子想偷懒被我看到了 于是我说 上完厕所的小朋友出来让老 师闻闻你的手香不香 这时孩子们都主动的到水池边打肥皂洗手 生怕我会闻到有异 味 老师你闻闻我的手香不香 还有我的 我的小手 老师 我的 而我呢 故意夸张地说 哇好香啊 真想咬一口 孩子们听了 都吓得高高兴兴的 逃 走了 从 此以后 小朋友再也不偷懒了 主动让老师闻闻香香的小手 孩子年龄小 做事需要老师不厌其烦地去提醒 如果找到了幼儿乐于接受的方法 一定会取得很好的教育效果 幼儿园中班教育笔记四 幼儿园中班教育笔记四 幼儿园中班教育随笔 教育的艺术 今天上课时 果果的注意力一直不集中 一会儿玩指头 一会儿完扣子 最后干 脆把扣子全解开了 开始时 我也没在意 可是解开又扣上 一连好几次都这样 我 有点生气了 为了不影响其他孩子上课 下课再找他 果果其实很聪明的 就是太调皮了 让其他老师也很头疼 等到下课了 他衣服 上的扣子依然是开的 我让他自己系上 他调皮的说 我不会 老师你帮我系上吧 我说 老师也不会 怎么办 他干脆就回答说 要不就这样吧 看来不对他采取 点策略是不行了 我对其他小朋友说 你看 果果的衣服的纽扣不系上难看吗 其他 小朋友都凑过来七嘴八舌的议论着 不好看 出去游戏怕

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论